確診師仍須遠距教學惹議教團：公函不明確 - 中央社

多個教育團體反映，部分學校要求確診COVID-19的教師，仍須對學生遠距教學，相關公函語意不明確，導致地方政府擴大解釋。

教育部長潘文忠承諾會加強宣 ... 更多編輯台推薦新聞： 科技太空農業一大步科學家首度用月球土壤種出植物 國際人體細胞圖譜助疾病治療科學家揭研究過程如冰沙中鑑別水果顆粒生活COVID-19視訊看診院所這裡查費用、領藥方式、適用對象一篇掌握生活3類對象快篩陽性視同確診12日實施通報5步驟一次看疫情整理包》本土6萬4972例開設學齡前兒童就醫綠色通道本網站使用相關技術提供更好的閱讀體驗，同時尊重使用者隱私，點這裡瞭解中央社隱私聲明。

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（中央社記者陳至中台北21日電）多個教育團體反映，部分學校要求確診COVID-19的教師，仍須對學生遠距教學，相關公函語意不明確，導致地方政府擴大解釋。

教育部長潘文忠承諾會加強宣導。

全國高級中等學校教育產業工會（全中教）日前發出新聞稿指出，近期COVID-19（2019冠狀病毒疾病）確診人數持續升高，許多教師確診或被匡列居家隔離，仍被要求遠距教學，學生在教室內無人看管，學習品質堪憂。

全國教師工會總聯合會（全教總）今天也發出新聞稿指出，教育部昨天發出公函指當教師為「確診個案」時，「仍可依照學校持續營運計畫規範下進行遠距教學；如教師因身體狀況無法進行遠距教學者，由學校協助彈性辦理。

」公函語意不明確，可能會有地方政府擴大解釋。

全教總呼籲教育部調整作法，教師不幸確診，應以醫療、休養為主，留下的課務由學校安排代課教師，直到確診教師康復為止。

訂閱《早安世界》電子報每天3分鐘掌握10件天下事請輸入正確的電子信箱格式訂閱感謝您的訂閱！立法院教育及文化委員會今天審議「教保服務人員條例修正草案」，民主進步黨籍立委賴品妤質詢時提到，教師確診或是被匡列為「密切接觸者」，學校雖可請代課，但可能因為教師本身太盡責或面對上級壓力，而不敢拒絕遠距教學。

對此，教育部長潘文忠解釋，公函的說法是保留彈性給學校，畢竟現在是「停課不停學」，要有人力調度的彈性。

但他承諾會加強宣導，確診、被匡列教師如果身體不適，學校應該要好好照顧，協助安排代課教師，從優給予防疫假。

（編輯：陳政偉）1110421請同意我們的隱私權規範，才能啟用聽新聞的功能。

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