活動設計- 愛閱讀(I Will Do)

每月最後一週（週五），依低、中、高三個年段各出五個徵答題目，題目皆出自本校圖書館藏書；題目公布於圖書館、教務處、學校網站。

學生可自由參加，在教務處或圖書館領取 ... 愛閱讀(IWillDo)搜尋這個協作平台 HappyReading新北市鶯歌區鶯歌國小閱讀網站推動閱讀理念活動設計活動照片檔案下載區邱和成紀念圖書館好站連結區 新北市鶯歌區鶯歌國小閱讀網站‎>‎ 活動設計   l         圖書館開放(閱讀及借書) l         師生晨間共讀(週三早上7:50~8:30)不定時邀請到神秘嘉賓為全校小朋友說故事.並讓小朋友到圖書館找答案 l          閱讀百萬小學堂搶答比賽 l         書香列車 l         讀報教育(每日晨間活動十分鐘) l         閱讀學習單 l         閱讀護照(小學士、小碩士、小博士) l         落實寫作教育(每學期六篇作文)並鼓勵投稿。

  l       舉辦校園書展暨好書票選活動。

l     閱讀團隊 l        101學年度萬聖節「萬聖節不搗蛋，來借書就給糖」 l    賽德克巴萊教師讀書會 l    圖書角 l    愛的書庫 l   教師增能閱讀研習 l 品德教育：弟子規 l    班級圖書角.班級共讀         活動名稱 活動內容 附註 閱讀護照 小小學士 閱讀完五十本書，包括其中十篇心得報告 由級任老師初審核章後，送教務處複審。

通過者：獎狀一紙，禮物一份，上台接受表揚   小小碩士 閱讀完一百本書，包括其中十五篇心得報告 小小博士 閱讀完一百五十本書，包括其中二十篇心得報告 晨間讀報 國語日報 每日晨間至少十分鐘 配合縣政府讀報教育 書香列車 每班一書箱，學年間巡迴閱讀。

每書箱內有30本書籍 愛的書庫 結合社區資源二橋國小圖書館，借閱更多書籍，開拓學生眼界。

  對在學校、班級中推展愛的書庫有功之教師進行獎勵。

閱讀百萬小學堂搶答比賽 閱讀書籍範圍：低、中、高之必讀書目。

每班3~6人為一組，每班派一團隊參賽。

(每學年人數統一)團隊分組按鈴搶答。

勝方進行晉級賽。

每學年冠軍優勝團隊頒發獎狀及獎金一千元，第二名頒發獎狀及獎金五百元、第三名頒發獎狀及獎金三百元以茲鼓勵。

有獎徵答 給我抱報 每週兒童朝會時舉辦有獎徵答，內容為當週國語日報內容。

頒發小禮物乙份。

閱讀悅有趣 每月最後一週（週五），依低、中、高三個年段各出五個徵答題目，題目皆出自本校圖書館藏書；題目公布於圖書館、教務處、學校網站。

學生可自由參加，在教務處或圖書館領取空白答案紙，填答完畢將答案紙交到圖書館，全對者即可參加抽獎。

頒發小禮物乙份 好書介紹 選擇一本喜歡的書，可透過師生合作或親子合作的方式，利用一個月的時間，將 內容大意或優美詞句等做介紹，利用對開壁報紙呈現。

1.推薦的書不一定要學校圖書館裡的書。

2.頒發獎狀及小禮物乙份。

班級圖書角 每班皆設置圖書角，提供親師生最方便的閱讀情境。

  捐書活動 1.捐出的書籍，要有益於小朋友身心健康。

2.捐出的書籍，要有八分新（新書為佳）。

3.民國九十一年(含)以後出版之圖書。

4.宣傳性出版品(如宗教善書、政府文宣、宗教性質)不在受理範圍內。

5.如屬套書，儘量整套齊全無缺漏者。

     6.為保障大家權益，請勿提供已破損或不良書刊，師生捐贈之圖書，圖書館有權決定捐贈書籍是否列入館藏或轉贈其他單位。

1.皆於每本書之內頁註明捐贈者，留作紀念。

 2.所有捐贈圖書經整理完竣後，將於圖書館內展示一週，捐贈者及所贈圖書名冊張貼於公佈欄。

 3.個人捐書達十冊以上者由本校致贈紀念品一份。

 4.捐書達五十冊之師生，本館將圖書清單掛於本館網頁公告，並致感謝狀。

  圖書館利用 結合資訊教育 1.認識圖書室的環境 2.圖書室的閱讀禮儀 3.圖書室的使用規則 4.圖書分類法 5.書標辨識 6.圖書上架方式 7.書的結構 8.圖書查詢網 9.認識兒童文學獎 1.學習圖書查詢系統使用方法 2.使用搜尋引擎搜尋資料 3.圖書室探索 4.完成學習單 5.根據各班送出的優秀學習單，給予獎勵卡一張。

開放館內外借閱 閱讀學習單分低、中、高三種不同學習單，可供閱讀學習使用。

圖書館寒暑假也開放 師生共讀 每週三晨間7:50~8:30為全校師生共讀時間。

  生活閱讀 結合家庭作業，搭配聯絡簿，鼓勵學生每日至少閱讀20分鐘。

親師生結合 閱讀心得比賽 閱讀書籍為本校圖書館藏書或自選，評選出特優、優等及佳作數名， 得獎作品本校將在圖書館公開展示。

致贈獎品及獎狀 教師閱讀增能研習 鼓勵教師進行閱讀推廣相關研習與培訓，並於教師研習中結合故事協會團體辦理閱讀讀書會指導工作坊，加強與民間團體之交流機會，並提昇閱讀教學理論與技巧，建構有效多元的閱讀教學策略。

不僅鼓勵教師參與校外之閱讀研習，校內也舉辦閱讀研習。

創意閱讀教學 辦理閱讀創意設計比賽，鼓勵教師進行閱讀教學創新。

  閱讀網站 由資訊組協助學校閱讀網站架設 圖書館查詢網： https://esa.ntpc.edu.tw/ 鶯歌國小閱讀網站： http://sites.google.com/a/mail.ykes.tpc.edu.tw/happyread/Home 全國兒童閱讀網.https://read.moe.edu.tw/jsp/national_lib/pub/index_page.jsp?schno=000000 台灣閱讀推廣中心 http://www.twnread.org.tw/pageintoindex.asp 愛學網http://stv.moe.edu.tw/          子網頁(20)： 101學年度萬聖節「萬聖節不搗蛋，來借書就給糖」 好書介紹 年度閱讀百萬小學堂 有獎徵答 品德教育：弟子規 活動照片 捐書 書香列車 書展暨好書票選活動 班級圖書角.班級共讀 教師增能閱讀研習 週三共讀-神秘嘉賓-為全校小朋友說故事 愛的書庫 圖書角 圖書館利用 閱讀心得比賽 閱讀團隊 閱讀護照專區 賽德克巴萊教師讀書會 讀報教育 Comments Signin|RecentSiteActivity|ReportAbuse|PrintPage|PoweredByGoogleSites