演說與溝通技巧-理則學Logic - 李霖生的教學網站

理則學（邏輯Logic）的定義：邏輯的對象是思想。

研究思想的結構：概念，判斷，推論（論證）。

知識論探討知識是否符合客體對象，亦即討論真理。

李霖生的教學網站 跳到主文 講義專區 https://medium.com/@papiyas666 部落格全站分類：社團組織 相簿 部落格 留言 名片 Sep16Fri201100:16 演說與溝通技巧-理則學Logic     序曲 我說我正在說謊。

請問我是否說謊？   理則學（邏輯Logic）的定義：邏輯的對象是思想。

研究思想的結構：概念，判斷，推論（論證）。

知識論探討知識是否符合客體對象，亦即討論真理。

思想方法論則討論如何尋求真理。

狹義的邏輯學一般分為三大部份： 概念（=詞）， 判斷（=命題）， 推論（=論證）。

  詞(尋求定義) 命題：主詞+述詞;條件式=ifPthenQ(=p→q)=前件→後件 A=全稱肯定：凡是人皆會死。

E=全稱否定：沒有神會死。

I=特稱肯定：有些神會死。

O=特稱否定：有些人不會死。

論證：大前提(命題形式)S1→P(中項→大項) 小前提(命題形式)S2→S1(小項→中項) 結論(命題形式)S2→P(小項→大項) 謬誤： (1)訴諸暴力的論證argumentumadbaculum(訴諸棍子的論證) 例：如果你要問我統治的正當性，我就用手中的武力回答你。

(2)訴諸人身的論證argumentumadhominem(人身personality攻擊的謬誤) 例：騙子必不會說實話，○○是騙子，所以○○必不說實話。

(3)訴諸無知的論證 例：外星人是邪惡的，○○是外星人，所以○○是邪惡的。

（訴諸我們目前對外星人的無知） (4)訴諸悲情的論證 例：○○很可憐，我們都很同情他，所以應該原諒○○偷竊的罪行。

(5)訴諸群眾的論證 例：大家同意的事情就是正當的事，大家都同意處死○○，所以處死○○是正當的。

(6)訴諸羞恥的論證(訴諸權威的謬誤) 例：專家說的就是對的(我們在專家面前應該因自己的卑微而感到羞恥，但是專家的專業與他的判斷無關)。

(7)以全概偏的謬誤 例：欠債應還錢（全），某父欠其子錢（偏），某父應還其子錢。

（欠債還錢是全稱的通則，是否適用父子關係？） (8)以偏概全的謬誤 (9)以相隨為因果的謬誤 例：後果必有前因，○○來到班上以後大家開始倒霉，○○來到班上就是大家倒霉的原因。

(10)循環論證(回到原點) 例：天氣好或壞會影響我的心情，我的心情則是判定天氣好或壞的依據。

(11)複合問句的謬誤 例：可魯是一隻會拖雪橇導盲犬嗎？ (12)狗尾續貂的謬誤(不相關的浪費裝飾) 例：凡是人皆會死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會死得很慘。

(13)詞有歧義 例：「機不可失」。

(14)語義曖昧 例：沒有一個婦人產下的人能傷害馬克白。

(15)強調 例：小明真的”很”聰明（兩手舉起作引號狀） (16)合成命題所造成的謬誤 例：○○是模範丈夫，●●是模範妻子，○○與●●結婚必是模範夫妻。

(17)分割命題所造成的謬誤 例：○○與●●是模範夫妻，所以○○必是模範丈夫，●●必是模範妻子。

(18)第四項(詞)（三段論只需要三個項，所以出現第四項會在論證中造成謬誤） 例：凡是人（1）皆會死（2），蘇格拉底（3）是希臘人（4）（1），所以蘇格拉底（3）會死（2）。

(19)曖昧的中項 例：好東西要與好朋友分享，良心是個好東西，所以良心要與好朋友分享。

(中項是好東西，好壞的定義，以及東西的定義在此都是曖昧不明的。

) (20)不周延的中項 例：狗是哺乳動物，貓是哺乳動物，狗是貓。

(中項是哺乳動物，貓/狗不是哺乳動物唯一的內涵。

) (21)大項的不正當 例：所有的狗是所有哺乳動物，無一貓是狗，所以無一貓是哺乳動物。

(22)小項的不正當 例：所有的共產黨徒都是（ ）顛覆份子，所有的共產黨徒都批評政府，因此所有批評政府者都是顛覆份子。

(23)諸排斥性前提(兩個前提皆為否定命題) 例：吃牛肉的人不吃豬肉，回教徒不吃豬肉，（不能導出）吃牛肉者必為回教徒，或回教徒必吃牛肉。

(24)否定之前提導出肯定之結論 例：凡是人皆會死，玉皇大帝不是人，（無法導出）玉皇大帝會死或不會死的結論。

(25)存在性的謬誤(前提皆為全稱命題，則無法導出特稱命題之結論) 例：凡是M-Benz皆為好車，凡是BMW皆為好車，李四的M-Benz比張三的BMW更好。

(26)認可後件(在條件句式中，導致錯誤結論) 例：若歌德創作了《哈姆雷特》，則歌德是文學大師。

歌德是文學大師。

所以歌德創作了《哈姆雷特》。

(27)否決前件(在條件句式中，導致錯誤結論) 例：若歌德創作了《哈姆雷特》，則歌德是文學大師。

歌德並未創作《哈姆雷特》。

所以歌德不是文學大師。

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