薩堤爾模式的四大治療目標 -.:: GEOCITIES.ws ::.

薩堤爾模式 · 所有家庭成員都接納彼此是平等的。

· 注重彼此之間的信任、誠實及開放。

· 有一致溝通的形式。

· 各家庭成員間互相支持。

· 各個家庭成員間表現出分擔責任。

· 家人 ... 薩堤爾模式的四大治療目標 　 提高案主的自我價值。

自我價值是對個人自己的價值判斷、信念或感受。

幫助案主為自己做出選擇。

薩堤爾女士鼓勵個人至少考慮三個選擇，幫助個人啟發能力，自己做出選擇。

幫助案主負責。

薩堤爾女士認為即使對個人的感受也要負責任。

感受是屬於我們的。

我們駕馭我們的感受，而且經由我們的感受經歷喜樂。

幫助案主表裡一致。

表裡一致是同時接觸到個人的感受、自我和人類共通的情感，並接納原有的存在。

表裡一致不只是接觸個人的感受而已。

　 薩堤爾的治療信念 改變是有可能的，就算外在的改變有限，內在的改變還是有可能的。

父母在任何時候都是盡他們所能去做。

我們擁有一切所需的內在資源以成功的應對及成長。

我們有許多選擇，特別是面對壓力做出適當回應而非對情況做出即時反應。

治療需要把重點放在健康及正向積極的部分，而非病理負面的部分。

「希望」是「改變」最重要的成分。

人們由於相同而有所連接，由於相異而有所成長。

治療的主要目標是個人可以為自己做出選擇。

我們都是同一生命的明證。

多半的人傾向選擇對他而言是熟悉的而非舒適的應對，尤其在壓力之下。

問題（困難）不是問題，如何應對問題才是問題。

感受是屬於我們的，我們都擁有它們。

人性本善。

我們需要找尋自己的寶藏，以便聯結及確認他們的自我價值。

父母常重覆在他們成長過程中熟悉的型態，即使那些型態是沒有功能的。

我們不能改變過去已發生的事件，只能改變那些事件對我們的影響。

欣賞並接受「過去」可以增加我們支配「現在」的能力。

所謂全人性的目標是接受父母也是人，而不是以他們扮演的角色來相處。

自我價值的高低呈現在應對的方式上，自我價值愈高，應對的方式愈全人性化。

人類的過程是普遍性的，因此適用於一切情況、文化及環境。

過程是「改變」的途徑，故事內容形成情境，而「改變」就在那裡發生。

薩堤爾模式的主要目標是達到表裡一致及高的自我價值。

健康的人際關係建立在平等的價值上。

　 　 薩堤爾模式 健康家庭的特性 在健康家庭裡： 所有家庭成員都接納彼此是平等的。

注重彼此之間的信任、誠實及開放。

有一致溝通的形式。

各家庭成員間互相支持。

各個家庭成員間表現出分擔責任。

家人相聚時有說有笑、興緻盎然。

重視家庭傳統及禮儀。

家庭成員間接納彼此的差異，慶幸個人擁有的獨特性。

各人尊重彼此的隱私。

各種感受都被接納及處理。

各成員都受到鼓勵去冒險及從錯誤學習成長。

　 薩堤爾模式 協助家庭作出改變的目標 　 改變之前的家庭 改變之後的家庭 （從）不健康 → 改變 （成為）健康 不一致 → 溝通 一致 不認同自我 → 自我價值 認同自我 不人性的 → 家庭規則 人性的 抗拒 → 對改變的態度 歡迎 混亂 → 生產力 建設性 封閉 → 系統 開放 　 薩堤爾模式 薩堤爾自我環(Mandala) 自我評量表 姓名：                                                日期：                 以〝自我〞作為一個系統─我們都是獨特的， 就如同雪花一樣，沒有兩個人是全然相同的。

      在自我照顧及滿意度的相互關係上，我如何評量我的自我環？ 1/極不滿意→5/極滿意    意見：   靈性的12345                                                             情緒的12345                                                            感官的12345                                                            互動的12345                                                            情境的12345                                                             營養的12345                                                            生理的12345                                                            理智的12345                                                               觀察∕結論：                                                                決定∕行動計畫：