Grammar U2-七年級-佳音翰林加強版@ mayfw05 's Blog - 隨意窩

I/He/She/My cousin/Emma am/is ten (years old)/one (year old). ... 造原問句） How old are you? ... 以and連接的名詞 my grandmother and my aunt mayfw05'sBlogmayfw05'sBlog-James畫誌-http://tw.myblog.yahoo.com/jw!fyg_f8GYERqnX3drsBNBikrghrHV/article?mid=1318&prev=1319&next=1317日誌相簿影音好友名片 201210091806GrammarU2-七年級-佳音翰林加強版?未分類劍南MRT蝴蝶步道 GrammarU2-七年級-佳音翰林加強版 Dear, Pleasetrytorememberallthenewwords.Theyarenotsohard! 生字沒背好的，加油啊! YourE.T. Unit2　HeIsCute 一、詢問與回答年齡的方法 1.疑問詞 be動詞 主詞? Howold are/is you/he/she/yourcousin/Emma? 2.主詞 be動詞 年齡. I/He/She/Mycousin/Emmaam/is ten(yearsold)/one(yearold). 文法說明► (1) 認識數字10～99 11 　eleven 10 　　ten 22 　twenty-two 12 　twelve 20 　　twenty 33 　thirty-three 13 　thirteen 30 　　thirty 44 　forty-four 14 　fourteen 40 　　forty 55 　fifty-five 15 　fifteen 50 　　fifty 99 　ninety-nine 16 　sixteen 60 　　sixty 17 　seventeen 70 　　seventy 18 　eighteen 80 　　eighty 19 　nineteen 90 　　ninety (2) 表達年齡時，數字若為「兩位數」，則「十位數」與「個位數」之間須有「連字號」。

(3) 表達「一歲」時，year的字尾不加s，但表達「兩歲以上」時，year的字尾須加上s，表示「複歲」。

(4) 表達「年齡」時，“year(s)old”可省略不寫。

練習 一、依提示作答 1. Iamfourteen.（造原問句） Howoldareyou? 2. Howoldisyourgrandpa?（以「99歲」回答） Heisninety-nine(yearsold). 3. IsMike’sauntfifty-fiveyearsold?（以「44歲」回答） No.She’sforty-four(yearsold). 二、翻譯 1. A：她的堂姊幾歲？　B：她三十一歲。

A:Howoldishercousin?B:She’sthirty-one(yearsold). 2. 愛瑪的祖母是七十五歲。

Emma’sgrandmaisseventy-five(yearsold). 3. 他的媽媽不是五十九歲。

Hismomisn’tfifty-nineyearsold. 4. 他們的女兒是一歲嗎？ Istheirdaughteroneyearold? 二、複數主詞 1.「複數主詞」包括： (1.複數名詞 　myparents (2.以and連接的名詞 　mygrandmotherandmyaunt (3.人稱代名詞 　we,you,they 2.「複數主詞」須與be動詞“are”連用： 例：Myparentsareteachers.（我的父母是老師。

） 例：AmyandPattyareMr.andMrs.Lin’sdaughters. 　（愛咪和佩蒂是林氏夫婦的女兒。

） 例：A:Areyoustudents?B:Yes,weare. 　（A：你們是學生嗎？　B：是的，我們是。

） 例：A:Whoarethey?B:They’remysons. 　（A：他們是誰？　B：他們是我的兒子。

） 3.「複數名詞」的「所有格」，是在s之後加上“’”。

例：Myparents’parentsaremygrandparents. 　（我的父母的父母是我的祖父母。

） 4.「個別所有格」的形成，是在由and連接的「兩個名詞」之後分別加上“’s”。

A’sandB’s 例：Amy’sandMeg’shusbandsaredoctors. 　（愛咪的先生和梅格的先生是醫生。

） 三、形容詞的用法(一)：敘述法 1. 肯定／否定句： 主詞 be動詞＋not Adj. 主詞 be動詞＋not Adj. I/You/He/She/ am/are/is (not) hungry. We/You/They/ are(not) hungry. 文法說明► (1) 在此用法中，「形容詞」為「主詞補語」，放在「be動詞」之後。

例：Herscooterispretty.（她的滑板車很漂亮。

） 例：Theirteacherisnice.（他們的老師很親切。

） (2) 程度副詞“very”可放在「形容詞」之前修飾。

例：Emmaandherbrotherareverystrong.（愛瑪和她的哥哥很強壯。

） (3)「be動詞」之後可以“and”連接「兩個」或「三個以上」的「形容詞」做為「補語」；連接「三個以上」的「形容詞」時，將and放在「最後一個」形容詞之前： 例：Heissadandhungry.（他又傷心又餓。

） 例：Lisa’sbrotherisnice,tallandstrong. 　（麗莎的哥哥很親切，很高，且很強壯。

） (4)「be動詞」之後加上“not”，即形成「否定句」。

例：TinaandLisaarenothappy.（提娜和麗莎不快樂。

） 練習 一、翻譯 1. 我堂哥的滑板車是黃色的。

Mycousin’sscooterisyellow. 2. 他們的家很大。

Theirhouseis(very)big. 3. 她的父母很年輕。

Herparentsare(very)young. 4. 我們很餓。

Weare(very)hungry. 5. 泰德舅舅和麗莎阿姨不年老。

UncleTedandAuntLisaaren’t(very)old. 6. 我很飽，且快樂。

Iamfullandhappy. 二、將第一大題1~5題改為否定句 1. Mycousin’sscooterisn’tyellow. 2. Theirhouseisn’t(very)big. 3. Herparentsaren’t(very)young. 4. Wearen’t(very)hungry. 5. UncleTedandAuntLisaaren’t(very)old. 2. yes-no問句／答句： 問句 be動詞 主詞 Adj? Are(n’t) you tired? Is(n’t) he she Are(n’t) they 肯定答句 肯定簡答,Yes, 主詞 be動詞. 主詞 be動詞 Adj. Yes, I am. I/We am/are tired. he/she/they is. He/She/ is we are. They are 否定答句 否定簡答, 主詞 be動詞＋not. 主詞 be動詞＋not Adj. No, I/ amnot. I/We am/arenot tired. he/she/they isn’t. He isn’t we/they aren’t. we/They aren’t 文法說明► (1) 將「直述句」中的「be動詞」移至「句首」，即形成「問句」。

例：Areyouhungry?（你餓了嗎？） (2)「簡答句」的「主詞」必為「人稱代名詞」。

A:IsMissLinoldandugly?B:No,sheisn’t. 　（A：林小姐又老又醜嗎？　B：不，她不是。

） (3)「肯定簡答」不可縮寫： A:AreGrandpaandGrandmahappy?B:Yes,theyare. 　（A：爺爺和奶奶快樂嗎？　B：是的，他們是。

） (4)「否定答句」的「內容」若與「問句」的「內容」不同，則“no”之後通常寫「句號」。

例：A:Areyouhungry?B:No.I’mfull. 　（A：你餓了嗎？　B：不，我很飽。

） (5) 本單元的反義形容詞包括： tall → short big → small fat → thin sad → happy full → hungry good → bad old → young old → new ugly → beautiful ugly → pretty 練習 一、 依提示作答 1. Lisaispretty. (1)形成問句：　　　　　　IsLisapretty? (2)先肯定簡答，再詳答：　Yes,sheis.She’spretty. 2. Hisdaughtersaretall. (1)形成問句：　　　　　　Arehisdaughterstall? (2)先否定簡答，再詳答：　No,theyaren’t.They’renottall. 3. No.Myscooterisold.（造疑問句） Isyourscooternew? 二、 翻譯 1. A：林氏夫婦的家很小嗎？　B：不。

很大。

A:IsMr.andMrs.Lin’shousesmall?B:No.It’sbig. 2. 她的叔叔又高又壯嗎？ Isheruncletallandstrong? 3. A：傑克和泰德很矮嗎？　B：是的，他們是。

A:AreJackandTedshort?B:Yes,theyare. 四、形容詞的用法(二)：限定用法 1. 肯定句／否定句： 主詞 be動詞＋(not) a(n)＋Adj＋名詞. It is(not) a new bike. an old 文法說明► (1) 在「限定用法」中，「形容詞」位於「名詞」之前。

例：MissLinisaniceteacher.（林老師是親切的老師。

） 例：JackandSandyaregoodsingers.（傑克和珊蒂是好歌手。

） (2)「單數名詞」之前的「形容詞」，「字首」若發「子音」，則與“a”連用；「字首」若發「母音」，則與“an”連用。

例：It’sabeautifulhouse.（它是美麗的房子。

） 例：It’sanuglyscooter.（它是很醜的機車。

） (3)「名詞」前若有「兩個」或「多個」形容詞修飾，其排列順序如下： 主觀評價 ＋ 大／小 ＋ 高／矮 ＋ 胖／瘦 ＋ 新／舊 ＋ 顏色 beautiful ugly hungry big small tall short fat thin old new young orange blue green 例：Itisaniceredscooter.（它是漂亮的紅色機車。

） 例：It’sanuglyoldbag.（它是又醜又舊的袋子。

） 練習 一、 將括號內的形容詞放入正確的位置 1. apinkcar(ugly) anuglypinkcar 2. atallgirl(thin) atallthingirl 3. anoldscooter(red) anoldredscooter 4. anicebag(new) anicenewbag 5. anolddog(sad) asadolddog 二、 翻譯 1. 她是年輕的護士。

She’sayoungnurse. 2. 它不是舊椅子。

It’snotanoldchair. 3. 他們是快樂的學生。

Theyarehappystudents. 4. 珊蒂不是傷心的女孩。

Sandyisn’tasadgirl. 5. 它是很新的黃色機車。

It’sanewyellowscooter. 2. yes-no問句／答句： 問句 be動詞 主詞 a(n)＋Adj＋名詞? Is(n’t) it a new bike? an old 肯定答句 肯定, 主詞 be動詞. 主詞 be動詞 a(n)＋Adj＋名詞. Yes, it is. It is a new bike. an old 否定答句 否定, 主詞 be動詞n’t. 主詞 be動詞＋not a(n)＋Adj＋名詞. No, it isn’t. It isnot a new bike. an old 練習翻譯 1. 林小姐是年輕的老師嗎？ IsMissLinayoungteacher? 2. A：班和珊蒂是快樂的學生嗎？　B：是的，他們是。

A:AreBenandSandyhappystudents?B:Yes,theyare. 3. A：威廉是傷心的男孩嗎？　B：不，他不是。

A:IsWilliamasadboy?B:No,he’snot. 4. A：它是漂亮的粉紅機車嗎？　B：不。

是很醜的黑色機車。

A:Isitaniceredscooter?B:No.It’sanuglyblackscooter. 5. A：她是你們的新同學嗎？　B：是的，她是我們的新同學。

A:Issheyournewclassmate?B:Yes,she’sournewclassmate. 五、介紹某人／某物的句型 主詞 be動詞 主詞補語. This is Patty. my cousin. (new)bike. 文法說明► “Thisis...”可用於「介紹」某人，介紹時，通常會先將「年少者」介紹給「年長者」。

例：Mom,thisismynewclassmate,Amy.（媽媽，這是我的新同學愛咪。

） 練習翻譯 1. 佩蒂，這是麗莎。

　　　　　　 Patty,thisisLisa. 2. 林先生，這是我的表妹愛瑪。

　 Mr.Lin,thisismycousin,Emma. 3. 這是我的新機車。

　　　　　　 Thisismynewscooter. 六、對等連接詞and 1. and為對等連接詞，連接詞性相同的單字、片語或子句。

名詞 and 名詞 Adj Adj 子句 子句 例：JohnandSandyaremycousins. 　（約翰和珊蒂是我的表兄妹。

） 例：BenandEmmaarehusbandandwife. 　（班和愛瑪是夫妻。

） 例：Yournewhouseisbigandbeautiful. 　（你的新房子又大又美麗。

） 例：Ted’sfatherisadoctor,andhismotherisanurse. 　（泰德的父親是醫生，他的母親是護士。

） 2. and連接兩個子句時，若and之後的子句，動詞以下的內容與第一句重覆，則可省略不寫。

主詞 be動詞 主詞補語 ,and 主詞 be動詞 ,too. Amy is asinger ,and John is ,too. He is sad ,and we are ,too. 文法說明► (1) 本句型屬「肯定附和句」。

(2) “too”為「也是」之意，放句尾，可用於「肯定句」或「肯定問句」；too之前通常有「逗號」。

例：Benisaveryhappyboy,andJohnis,too. 　（班是個很快樂的男孩，約翰也是。

） 例：A:Areyouastudent,too?B:Yes,Iam. 　（A：你也是學生嗎？　B：是的，我是。

） 練習 一、 依提示作答 1. Theyaresad.Theyarehungry. Theyaresadandhungry. 2. Hisuncleisacook.Hisauntisasinger. Hisuncleisacook,andhisauntisasinger. 3. Myparentsaretall.Iamtall,too. Myparentsaretall,andIam,too. 二、 翻譯 1. 布朗小姐和林先生是好老師。

MissBrownandMr.Linaregoodteachers. 2. 她的叔叔又高又壯。

Heruncleistallandstrong. 3. 彼得的兒子是醫生，他的女兒們是護士。

Peter’ssonisadoctor,andhisdaughtersarenurses. 4. 爸爸很餓，我也是。

Dadishungry,andIam,too. ( B ) 1. A:　　　　　B:It’sone.(A)What’syourphonenumber? (B)Howoldisyourcat?(C)Isittwo? (D)Isitone? ( D ) 2. She’s　　　　　.(A)youngandbeautifulnurse (B)abeautifulnurseandyoung(C)ayoungandabeautifulnurse (D)abeautifulyoungnurse ( D ) 3. Benis　　　　　.(A)aboycuteandnice (B)acuteboyandnice(C)aniceandacuteboy (D)niceandcute ( C ) 4. Mydadisateacher,　　　.(A)Mymomistoo (B)mymomis,too(C)andmymomis,too (D)andmymomis ( B ) 5. 　　　　　aregoodstudents.(A)Hercousin,Sandy. (B)AmyandEmma(C)Hissister (D)Mr.andMrs.Wang’sdaughter 旺旺/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應 加我為好友日誌相簿影音 我的相簿 mayfw10.mm's新文章無名小站將於2013年12月26日終止服務現代人和手機的愛恨情仇1001NightStories16松山社區大學102.12.28-29(星期六)(高雄旗津.美濃.旗山老街)行程表(二天一夜)松山社區大學102.11.24(星期日)(金包里大道賞芒)行程表松山社區大學102.09.29(星期日)(千島湖.大林低碳步道)行程表SMJH宜蘭行-環境教育生態之旅-愛媽手記1001NightStories16theMarijuana/cannabis/weed大麻專題松山社區大學-走入自然-蔡桉浩師102-2課程表Welcome!夏日爵士音樂節n公民行動聯盟抗議拆大埔-1001NightStories-14"海的日子"-Movie-1001NightStories13 全部展開|全部收合 關鍵字 mayfw10.mm's新回應沒有新回應！