what, that, which的用法差別- 名詞子句 - Kaftin | 有效的學習英文

只要選項為關係詞跟that這類題型，要先分析句子結構，判斷是名詞子句或形容詞子句，再沿著兩種子句的不同，去思考使用哪個連接詞。

that, what, which用法差別 ... what,that,which的用法差別–名詞子句 October2020 |byBarshaiHuang Shareonfacebook Shareontwitter Shareonlinkedin 許多學生分不清關係代名詞what,which跟that的差別，考試時，經常覺得很頭痛，不知如何做選擇。

其實，如果了解句子結構，將句子做分析，判斷是名詞子句或形容詞子句，就會一清二楚了。

what這個關係詞只會出現在名詞子句，而如果which後面沒有跟著名詞，就一定只能出現在形容詞子句。

以下，我們先解釋如何構成名詞子句並介紹所有名詞子句的關係詞，再詳述what，that跟which的用法差別，以供英文學習者判斷，不用辛苦記憶各種情況的用法。

如何造名詞子句？ 我們可以將名詞子句分成三種類別：任何一個完整的句子，只要在前面加上that，就可以構成名詞子句用if或whether構成的名詞子句用6W關係詞構成的名詞子句 名詞子句的構成 要了解後兩種名詞子句如何構成，從大家都熟悉的疑問句入手會比較容易理解。

疑問句有兩種，一種是Yes/No問句，另外一種是6W問句。

Yes/No問句就是問『是與否』，要構成名詞子句時，就要用具有『是否』意思的連接詞if或whether。

而在造6W問句時，我們所使用的疑問詞what，who，whom，when，where，how，why，which+名詞，whose＋名詞，也就是在造名詞子句該使用的關係詞。

一個很重要的重點是，疑問句的主詞與動詞要倒裝，並且要打問號，而名詞子句不用倒裝也不打問號。

以下，舉例說明疑問句如何變成名詞子句。

請注意：在例子中，當句子變成名詞子句時，我們不打句號，因為，名詞子句只是一個名詞，不是一個完整的句子。

在最後，我們會加上第一種類別的名詞子句，也就是在一個句子前面加上that Issheyourteacher?-ifsheisyourteacher注意到，在將疑問句改為名詞子句時，be動詞is被移到主詞後面了嗎？Diditrainlastnight?-whetheritrainedlastnightornot注意到沒有？因為疑問句有助動詞did，改成名詞子句時，要將did消去，動詞改回過去式Whatisonthedesk?–whatisonthedesk這個句子中，what是句子的主詞，所以，不用移動動詞。

最容易判斷的方法是動詞後面有沒有名詞，沒有的話，what就是當主詞Whatdidyouputintothecar?-whatyouputintothecar這個句子中，what是受詞，要將動詞移為主詞後面，所以將助動詞did去掉，動詞要改回過去式，但是因為put的過去式還是put，看起來好像沒有改變，請務必注意WhichbookdoesLilylikebest?-whichbookLilylikesbest注意：當which後面有名詞時，就可以當名詞子句的連接詞，如果沒有，就不行，這一點就是判斷的重點Whowasthere?–whowastherewho是句子中的主詞，所以不用移動動詞Whomdidheseelastnight?-whomhesawlastnightwhom在句中當受詞，所以，要將did去掉，see改回過去式saw（在美式英文中，可以用who代替whom。

其實，現在已經不太用whom了，但是考試還會考。

）Whosenotebookisthis?-whosenotebookthisis以上，除了第ㄧ和第二個例子外，將關係詞遮住，每個名詞子句都不完整，要嘛少了主詞，不然就是少了受詞。

少的主詞或受詞如果是人，關係詞就用who或whom;如果不是人，關係詞就用what，which+名詞，或是whose+名詞。

接下來，我們來介紹when,where,howwhy所帶領的名詞子句：WhendidhegotothemoviewithMary?-whenhewenttothemoviewithMaryWheredidheseethegirlforthefirsttime?-wherehesawthegirlforthefirsttimeHowdidhedoit?-howhediditHowmuchshouldIspendonfoodeverymonth?-howmuchIshouldspendonfoodeverymonth在這個例子裡，因為should不是do/does/did這三個助動詞，要將他移回主詞後面Howoftendoeshersoncometoseeher?-howoftenhersoncomestoseeherHowtallisyourbrother?-howtallyourbrotherisWhydidhegothere?-whyhewentthere以上七個例子，遮住關係詞，名詞子句很完整，沒有少主詞與受詞。

因為where，when，why跟how這四個關係詞是代替副詞，所以叫做的關係副詞。

任何一個完整的句子（沒有少主詞、受詞或為名詞的補語的句子），在前面加上that，就是名詞子句：Ilovemybestfriend.-thatIlovemybestfriendSheispretty.-thatsheisprettybe動詞後面是形容詞，所以這個句子有主詞，就很完整了Theyaremyfriends.-thattheyaremyfriendsbe動詞後面是名詞，這個句子的主詞跟be動詞後面的名詞都在，才可以加上that變名詞子句Theygavemeadog.-thattheygavemeadoggave這個動詞要有兩個受詞，這個句子中，兩個受詞都在，很完整注意到，因為that要加在一個完整句子的前面成為名詞子句，所以遮住that，句子是完整的。

這一點，就是名詞子句中，要使用that或what當關係詞的判斷重點 名詞子句在句子中的位置 名詞子句，顧名思義，就是ㄧ整個句子當名詞用，在句子裡當主詞、受詞或是補語。

接下來，我們將上面例子中，改成的名詞子句，應用在句子裡。

還有，前面說過，所有的句子前面加上that就可以變成名詞子句。

在例句中的名詞子句以底線標出。

Idon’tknowifsheisyourteacher.名詞子句當know的受詞Itdoesn’tmatterwhetheritrainedlastnightornot.這個句子的主詞是虛主詞it，名詞子句在後面當真正的主詞Doyouseewhatisonthedesk?名詞子句在這個句子中，當see的受詞，因為主要句子本身是疑問句，所以句尾看到問號，要注意這一點Theydidn’ttellmewhatyouputintothecar.當tell的受詞NobodyknowswhichbookLilylikesbest.當know的受詞Iwonderedwhowasthere.當wondered的受詞Idon’trememberwhomhesawlastnight.當remember的受詞Canyoutellmewhosenotebookthisis?當tell的受詞，因為主要子句是疑問句，所以句尾打問號Hismotherwasn’tsurewhenhewenttothemoviewithMary.當形容詞sure的補充說明Wherehesawthegirlforthefirsttimeisunknown.當主詞（這樣的表達方式不常見，通常我們用虛主詞的句型來表達Itisunknownwherehesawthegirlforthefirsttime.)That’showhedidit.當補語IamnotsurehowmuchIshouldspendonfoodeverymonth.當形容詞的補充說明Noonewantstoknowhowoftenhersoncomestoseeher.當know的受詞Ithinksheknowshowtallyourbrotheris.當know的受詞That’swhyhewentthere.當補語NooneknowsthatIlovemybestfriend.that帶領的名詞子句，只要不在主詞的位置上，that幾乎都會被省略 要如何判斷使用哪個關係詞，是what，that或which 只要選項為關係詞跟that這類題型，要先分析句子結構，判斷是名詞子句或形容詞子句，再沿著兩種子句的不同，去思考使用哪個連接詞。

形容詞子句 如果是形容詞子句，而且句子少了主詞或受詞，先行詞（形容詞子句所描述的名詞）不管是人或非人，只要連接詞前面沒有逗號或介係詞，都可以用that。

細分的話，是人，在主詞或補語的位置就用who，在受詞的位置就用whom;如果是非人，就用which。

要更進一步了解形容詞子句的話，請看『that,which,who,whom的用法與差異–補述用法與限定用法』和『inwhich,where跟when–介系詞加which的用法』這兩篇文章。

名詞子句 如果是名詞子句的話，請依照下面幾點來判斷：當子句完整，沒有少主詞、受詞或為名詞的補語，句意也不是要表達地方、時間、方法或理由，就用that當子句完整，沒有少主詞、受詞或為名詞的補語，但是句意要表達地方、時間、方法或理由，就依句意選擇where,when,how或why當子句不完整，少主詞或受詞，非人就用what，what+名詞，which+名詞或whose＋名詞，如果是人就用who(少主詞）或whom（少受詞）下面，我們舉例來說明：名詞子句以底線，子句中的動詞用粗體字標示出來 TheydidnottellJohnwhathisneighbordidtothem.名詞子句中少did的受詞，因為不是人，所以用whatWethoughtthataboywaskilledintheaccident.名詞子句中，沒有少主詞與受詞，所以用thatTheydidn’tknowwhichbookbelongedtome. 要小心，雖然是名詞子句，但是，因為有book這個名詞，所以可以用which，表示哪一個… Iwonderwhatsizethedressis.名詞子句少主詞，要記得，連接詞what後面可以加上名詞，表示什麼種類、尺寸、顏色等概念Itdoesn’tmatterwhosepenthisis.名詞子句的所有格，不管是人還是物，都可以用whose＋名詞，表示…的東西 BarshaiHuang 從事英語教學二十多年，一路伴隨著學生從幼稚園成長到大學畢業，非常熟悉不同年齡的孩子，在英文學習上會遭遇到的問題與解決方法。

擅長自然發音、文法、句子結構、英文閱讀理解策略與寫作的教學。

我的教學理念是設計出帶給孩子樂趣與成功經驗的教學方案，孩子就會產生自信，並熱愛英文學習。

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