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十大相似词或者同义词增强 ; 提高 0.819554 ; 强化 0.784521 ; 提升 0.773414 ; 加强 0.737262 ; 进一步提高 0.723814. WordSimilarity 十大相似词或者同义词增强 提高    0.819554 强化    0.784521 提升    0.773414 加强    0.737262 进一步提高    0.723814 改善    0.709093 增进    0.704492 增加    0.699030 明显增强    0.694541 降低    0.684605 三十大相近词或者同义词增强 Article Example 增强 考慮消弱的影響，不完全的增強程序比起連續性的增強程序有較大的抵抗力，這種現象稱作不完全增強消弱效應(Partialreinforcementextinctioneffect、PREE)。

比率程序則比間隔程序更具抵抗力，而變化程序也比固定程序更有抵抗力。

增强 連鎖將分散的行為連結成一個系列，每一個行為造成的結果，都是對上一個行為的增強，與對下一個行為的刺激。

有許多連鎖的教導方式，如前進連鎖，從連鎖的第一個行為開始；後退連鎖，從最後一個連鎖開始；與全作業連鎖(totaltaskchaining)，將所有的行為從頭到尾教完，而不是以一系列的步驟。

以打開一個被鎖的門為例，首先將鑰匙插入，然後轉動，然後門打開。

增强 例如:每当你的狗听你的话坐下时，就给牠食物。

如果狗变得在下指令時更愿意聽話坐下，表示坐下已經被附帶的食物管理所增強。

增强 正向增強和負向增強都有一個共同特點,就是都要使好的行為得到強化。

此外，负向增强不能根除不良行为的发生。

增强 其他的程序包括: 增强 增強的理論被批評為循環論證。

爭論點在於這種循環定義:"增強物是造成增強效果的東西，而有增強效果的東西是增強物"。

而薛菲爾德(F.D.Sheffield)建議定義改為"附帶在反應上的完成行為"(consummatorybehaviorcontingentonaresponse)，但這種定義尚未被心理學廣泛使用。

增强 巴甫洛夫于1902年发表其条件反射研究结果，但他可能是首先在行為方面使用"增強"一詞的学者。

巴甫洛夫在用狗做实验时，故意不给狗进食，使之保持饥饿状态，这种饥饿刺激使狗保持对实验环境的警觉。

在条件刺激出现时或稍后呈现无条件刺激，这种无条件刺激的呈现起增强“学习”的作用，被巴甫洛夫称为“增强”。

但他保守的使用俄語中近似的词汇，且用來指強化一個已學習但較弱的反應。

他的用法與今天“選擇並強化新行為”的意義不尽相同。

巴甫洛夫也使用了俄語中的“消退”（extinction，或称消弱）一字来描述类似后来斯金纳提出的负强化理论，即巴甫洛夫发现，当狗对铃声的条件作用建立以后，若使食物不再伴随铃声出现，那么狗对铃声作出的唾液分泌反应就会越来越弱，直到最后消失，这种情况即为“消退”。

增强 辨別"正向"與"負向"是個重要的問題。

舉例來說，對一個非常熱的房間而言，來自外界的氣流是正向的，因為它帶來了相對涼爽的空氣；但是它也同時是負向的，因為它帶走了原本的熱空氣。

有一些增強物可以同時以正向和負向作控制，例如一個毒癮者以吸毒來增加興奮和擺脫戒毒症狀。

另一個例子是進食，進食增加了愉悅感同時移除了飢餓的感覺。

直到現在，許多行為心理學家以不帶對立性(Polarity)的增強和懲罰來包含所有的環境變化。

增强 "令人厭惡的刺激"、"懲罰物"和"惩罚刺激"是同義字，懲罰能夠作為一個"厭惡刺激"、"任何懲罰性改變的出現"或是"實驗中一個特定行為被懲罰的部分"。

增强 比率程序能夠比間隔程序產生更高的反應頻率。

變化程序也比固定程序產生更高的反應頻率。

變化比率程序產生較高的反應頻率，且對消弱有較大的抵抗力，賭博是變化比率程序最有代表性的例子。

在固定比率程序中，在增強之後會有一段反應暫停時間，稱為後增強暫停，在圖表上呈階梯狀。

固定間隔程序也有後增強暫停，但是在圖表上呈現的是扇型。

由於在已消逝的時間並沒有增強刺激，因此對象學會了以平緩的速率反應。

如果生物個體是一個固定比率程序的對象，會有一個爲獲得增強的行為的次數的瞬間增加，然後生物個體被觀察到在增強來到之前有一段周期性的暫停。

這種現象被稱為比率彎曲，對照在圖形上的順序為後增強暫停、比率上升、增強。

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