研之有物：見微知著！中研院的21堂生命科學課 - 博客來

研之有物，取諧音自「言之有物」，出處為《周易•家人》：「君子以言有物而行有恆。

」盼以具體的研究案例、真實的研究員生活，揭開中央研究院神祕的面紗，讓人們了解研究 ... 選擇語言 English 繁體中文 简体中文 :::相關網站 博客來 售票網 企業採購 福利平台 海外專館 :::會員服務|快速功能 0結帳 您好 ( 登出 )     登入     加入會員 購物金 購物金 0 儲值金 0 E-Coupon 0 張 單品折價券 0 張 OP點數兌換 會員專區 電子書櫃 線上客服 繁體 關閉廣告 展開廣告 回博客來首頁 客服公告：反詐騙！提醒您「不碰ATM、網銀，不說信用卡資料」詳情 移動滑鼠展開全站分類 :::全站分類 全站分類 :::網站搜尋 全部 展開 全部 圖書 電子書 有聲書 訂閱 影音 百貨 雜誌 售票 海外專館 快速到貨 禮物卡 搜尋 熱門關鍵字 走過愛的蠻荒 神明便利商店 青春期初經寶典 臺灣的勝算 中文書 新書 預購 排行榜 選書 即將出版 特價書 香港出版 讀者書評 出版社專區 分類總覽 博客來中文書自然科普科普叢書商品介紹 看大圖 !上頁 下頁 關閉影片X 主題活動 試閱 研之有物：見微知著！中研院的21堂生命科學課 可購買版本(2)： 電子書 優惠價283元 平裝 優惠價345元 已追蹤作者：[ 修改 ] 確定 取消 作者：中央研究院研之有物編輯群   新功能介紹出版社：時報出版   新功能介紹出版日期：2021/12/21語言：繁體中文 定價：460元 優惠價：75折345元優惠期限：2022年10月31日止 使用購物金最高可抵100% 詳情 1點OPENPOINT可兌換1點購物金，1點購物金可抵1元，實際點數依您帳戶為準。

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　　透過《研之有物：見微知著！中研院的21堂生命科學課》，中研院研之有物團隊以21位科學家的研究成果為藍本，帶領我們參訪台灣最高學術殿堂，將艱深的學術論文轉譯為淺顯易懂的科普知識，一窺中研院在生命科學領域的重大突破與創見。

　　本書採訪、收錄以下中央研究院學者團隊之研究成果（依文章序排列）： 　　薛雁冰（分子生物研究所副研究員） 　　陳振輝（細胞與個體生物學研究所助研究員） 　　曾庸哲（細胞與個體生物學研究所助研究員） 　　王忠信（生物多樣性研究中心副研究員） 　　鍾國芳（生物多樣性研究中心副研究員） 　　李秀敏（分子生物研究所特聘研究員） 　　蔡宜芳（分子生物研究所特聘研究員） 　　王中茹（植物暨微生物研究所副研究員） 　　徐麗芬（農業生物科技研究中心特聘研究員） 　　林榮信（應用科學研究中心、生醫轉譯研究中心、生物醫學科學研究所合聘研究員） 　　潘文涵（生物醫學科學研究所特聘研究員） 　　陳儀莊（生物醫學科學研究所特聘研究員） 　　陳俊安（分子生物研究所副研究員） 　　謝世良（基因體研究中心特聘研究員） 　　胡哲銘（生物醫學科學研究所副研究員） 　　陳建仁（院士、基因體研究中心特聘研究員） 　　林曉青（生物化學研究所副研究員） 　　廖俊智（中央研究院院長） 　　郭沛恩（院士、生物醫學科學研究所特聘研究員兼所長） 　　鄭淑珍（院士、分子生物研究所特聘研究員） 　　凌嘉鴻（生物化學研究所助研究員） 名家推薦 　　怪奇事物所所長 　　阿任叔叔（科普圖文作家） 　　阿簡老師（阿簡生物筆記站長） 　　寒波（盲眼的尼安德塔石器匠板主） 　　焦傳金（國立自然科學博物館館長） 　　黃俊儒（國立中正大學通識教育中心特聘教授、科學傳播教育研究室主持人） 　　黃貞祥（國立清華大學生命科學系助理教授） 　　新夭Brainholesky（圖文創作者） 　　趙軒翎（《科學月刊》執行總監） 　　潘彥宏（北一女中生物科教師） 　　鄭國威（泛科知識公司知識長） 　　賴明詔（中央研究院院士） 　　——專業推薦（依姓名筆畫排序） 　　也許我們能和斑馬魚一樣，擁有再生能力？也許我們能夠治療漸凍症？跟著科學家們，來一趟神奇的生命探索之旅吧！——阿任叔叔（科普圖文作家） 　　覺得中研院裡的研究很高深莫測嗎？有這本書的生動介紹，拉近這些研究與我們的關係，我們終於可以一窺堂奧，看到這些有趣的研究成果了。

——阿簡老師（阿簡生物筆記站長） 　　中研院是做研究的地方，聽起來好像很厲害，但是做什麼研究才能說厲害呢？趕快看書，不然人家會以為我不懂！——寒波（盲眼的尼安德塔石器匠板主） 　　科學的本質就是探索未知，除了要有好奇心，還要有無可救藥的熱情，《研之有物：見微知著！中研院的21堂生命科學課》將讓你了解中研院科學家的熱情所在！——焦傳金（國立自然科學博物館館長） 　　這些無奇不有的科學發現實在太有趣了，不能只有專家學者知道！這本好書，將為你揭開實驗室的面紗，見識到生命科學家們努力不懈的初衷！——黃貞祥（國立清華大學生命科學系助理教授） 　　以前我們總覺得科學教科書裡面的科學家好像都跟我們不太有關係，因為距離感很重，但本書卻打破了這樣的印象，原來傑出的科學研究可以很靠近。

《研之有物：見微知著！中研院的21堂生命科學課》集結了中研院生命科學方面最頂尖的研究成果，透過精緻的知識引介與人物側寫，讓我們一窺科技發展的前沿及生命的奧祕，更了解科學背後動人的故事。

——黃俊儒（國立中正大學通識教育中心特聘教授、科學傳播教育研究室主持人） 　　一進中研院大門，就是生命科學實驗室聚集的生科大道。

那裡孕育著什麼樣的研究，有著怎麼樣的科學家？這本書打開了一扇窗，將艱深難懂的生醫論文，轉化成淺顯易懂的故事，帶我們一窺堂奧。

——趙軒翎（《科學月刊》執行總監） 　　科學硬道理在中研院的努力之下逐漸軟化開啟，看尖端的研究成果也看科學家的人生，更看見無可限量的未來憧憬。

——潘彥宏（北一女中生物科教師） 　　從大分子、單細胞到複雜的動植物及人，到處充滿了生命的驚奇及大自然奧妙的構思。

藉著細膩的觀察及創意的實證，科學家逐漸將混淆的生命化為邏輯及科學的規章。

中研院的生命科學家們在這場人類解析生命奧祕的競賽中也不缺席，就讓他們娓娓道來，加以精彩的插圖，帶領你探索21則生命燦爛的新世界吧！Whatatreat！——賴明詔（中央研究院院士）     作者介紹 作者簡介 中央研究院｜研之有物編輯群 　　研之有物，取諧音自「言之有物」，出處為《周易•家人》：「君子以言有物而行有恆。

」盼以具體的研究案例、真實的研究員生活，揭開中央研究院神祕的面紗，讓人們了解研究成果如何應用到生活中，繼而體會研究的價值與重要性。

　　中央研究院以理論結合實作、專業結合想像力，探索生活中各種問題的答案。

每個研究成果，都不只是一篇論文，而是推進生活邁向永續的動力。

惟鑑於論文的專業嚴肅性，難以令社會大眾親近、了解研究的意義與樂趣，進而運用各種理論與發現，因此中央研究院於2017年推出「研之有物」科普網站，期待成為中央研究院與社會大眾的橋梁，將論文轉化為親民易懂的報導，邀請大家一起永保好奇心，探索這世界！ 　　曾出版《研之有物：穿越古今！中研院的25堂人文公開課》。

　　Facebook、Instagram｜研之有物 　　網站：research.sinica.edu.tw/     目錄 推薦序走進研究最前線╱廖俊智（中央研究院院長） Part1生物實驗室 Lesson1真菌如何獵殺線蟲？——寄生蟲治療藥物的新曙光！ Lesson2人類的斷肢有可能再生嗎？——探索斑馬魚的超強再生力 Lesson3海洋生物的保命機制——代謝能力的演化研究 Lesson4人蟻大戰出奇招——破解紅火蟻超級基因，研發更有效的防治餌藥 Lesson5藏在構樹DNA裡的族群遷徙史——從生物地理學佐證南島語族「出台灣說」 Lesson6破解遠古以來的植物謎團——發現葉綠體蛋白質橋梁的李秀敏 Lesson7植物吸收養分的關鍵閘道——蔡宜芳的植物硝酸鹽轉運蛋白研究 Lesson8調控減數分裂遺傳重組的新契機——破解玉米「基因洗牌」的關鍵角色 Part2未來醫療站 Lesson9草藥怎麼吃才有效？——草藥科學的重大突破 Lesson10藥物如何在體內發生反應？——運用電腦模擬，降低藥害風險 Lesson11飲食如何讓人生病？——在「乾」的實驗室裡找答案 Lesson12大腦神經退化的原因是什麼？——神經科學的研究與突破 Lesson13當體內的油電混和車「電池壞了」！——從運動神經元退化機制，尋找治療漸凍症的契機 Lesson14另闢一條對抗病毒的蹊徑——讓免疫力發揮正常效益的創新研究 Lesson15新冠肺炎疫苗研發的創新觀點——以奈米粒子模仿冠狀病毒，製作更具保護力與安全性的肺炎疫苗 Lesson16台灣如何面對全球大流行的COVID-19？——陳建仁談台灣的防疫經驗 Part3生科設計家 Lesson17真菌也會玩樂高？——「天然物」合成的關鍵發現 Lesson18改造細菌，把二氧化碳變燃料！——廖俊智與合成生物學 Lesson19破解遺傳疾病、評估大眾用藥風險——全基因組分析的應用 Lesson20尋訪住在我們身體裡的剪接師——鄭淑珍的RNA剪接研究 Lesson21人體基因編輯是什麼？——認識基因神剪CRISPR   看更多   序 推薦序 走進研究最前線 廖俊智（中央研究院院長） 　　2017年，中央研究院創立「研之有物」科普網站，4年多來橫跨數理科學、生命科學與人文社會科學三大領域，累積快300篇的科普文章，帶領讀者深入各個研究現場，揭開學術研究的神祕面紗，了解成果如何應用在生活之中，也縮短了專業嚴肅的學問與讀者間的距離。

近年來陸續有同仁、朋友跟我分享，「研之有物」文章真的讓更多人知道中研院在做什麼！ 　　中研院生命科學的研究在許多領域都有突破性的進展，例如在轉譯醫學領域，在病人用藥前進行基因篩檢，可降低藥害風險、找出疾病致病基因，亦是未來發展精準醫學之關鍵；此外，為維繫糧食安全與生物多樣性，我們深入研究植物與農作物如何因應氣候變遷，並進行跨領域的南島研究，提出對生態保育的政策建言。

　　本書收錄的21篇文章，涵蓋生物、醫療藥物及生物工程三大面向，帶領讀者從認識生物體開始，逐漸拓展至藥物治療應用面，甚至了解如何進一步利用生物工程預測未來、幫助人類避開危機，由小至大，見微知著。

從破解動、植物基因密碼，可發現細胞遺傳關鍵機制、尋找斷肢再生的醫學潛力，亦能證實南島語族遷徙歷史；藉由科學研究及分析，人們更加了解吃進身體裡的食物、藥物，如何在體內發生反應、對人體有何影響；利用電腦運算，可模擬藥物作用，降低藥害風險；藉由重新設計細胞的功能，設法解決淨零碳排的難題；甚至探索與利用基因編輯技術，設法預防疾病。

每項研究的起源都萌生於探索未知，每篇文章都能感受到科學家日以繼夜追尋真理的熱情，值得用心體會。

看更多   詳細資料 ISBN：9789571395746叢書系列：科學人文規格：平裝/320頁/17x23x1.9cm/普通級/全彩印刷/初版出版地：台灣 本書分類：自然科普>科普叢書   書籍延伸內容 活動名稱   內容連載 Lesson2 人類的斷肢有可能再生嗎？——探索斑馬魚的超強再生力 為什麼研究「再生」？ 自然界中，許多生物受傷後具有再生能力，但這些組織與器官是如何啟動再生機制，至今人們仍然不 了解。

例如，切斷蠑螈的手臂和手指後，不同部位再生所費時間竟然相同。

在中央研究院細胞與個體生物學研究所，陳振輝助研究員與其團隊以基因突變篩檢出失去再生能力的斑馬魚，進行深入研究，了解再生過程的分子機制，期待有助於再生醫學的發展。

 奇蹟般的再生現象 在古代，希臘神話中的怪物九頭蛇與海格力斯大戰時，九頭蛇被砍斷頭顱後，依然可以不斷再生。

在現代，X戰警系列電影中的金鋼狼，也具有驚人的再生能力，傷口可以在短短幾秒內恢復。

從這兩個故事看來，人類從古至今對於再生能力既恐懼又羨慕。

 再生並非只存在傳說中，自然界也有奇蹟存在。

例如，蠑螈雖然是低等的脊椎動物，但被截斷的手臂切面，可以再長出神經、骨頭、血管與肌肉，再生出完好的手臂。

斑馬魚和渦蟲，也都具有很強的再生能力。

 蠑螈需花費30至60天才能再生一隻完好的手臂，不像金鋼狼那麼誇張，可以瞬間再生。

若我們能了解哪些關鍵會觸發再生機制，也許有一天人類也可以斷肢再生。

 「所有人都對再生充滿好奇，並不是科學界才對再生研究感興趣！」在陳振輝的實驗室，研究團隊正透過科學化的方法，以斑馬魚為研究對象，探索傷口修復和複雜組織再生過程中，細胞們如何運作。

 透過斑馬魚畫出「再生藍圖」 人類的肢幹一旦受傷斷裂，傷口癒合後就形成斷肢，無法再生。

但若是截斷斑馬魚尾鰭、用強光破壞視網膜、用細針攪爛一側的大腦，甚至剪斷脊椎這種極端方式，斑馬魚都可以完整再生這些複雜組織。

 以脊椎再生的模式為例，斑馬魚一開始會因缺乏神經連結而無法游動，躺在水缸底兩個禮拜。

但待神經重新連結、表皮癒合後，斑馬魚又能再次成為一尾活龍、游來游去。

 透過這段觀察，陳振輝團隊想回答兩個問題：再生如何發生？再生機制為何會發生？ 看完整內容連載 會員評鑑 TOP 會員評鑑等級 ，共 2 位評分。

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