教師社群讓教學不再孤單：新教學科技社群經驗分享– 國立臺灣 ...

「教師專業學習社群」是由一群具有共同信念、願景或目標的教育. 工作者，經由合作方式共同進行探究和問題解決，持續致力於促進學生獲. 得更佳的學習成效。對於 ...

故「教師. 專業學習社群」係一群志同道合的教師齊聚在一起，以追求教學專業的提升為目. 標，形塑教師共同學習的文化，並聚焦於提升學生學習成效而努力（吳俊憲 ...

教師專業學習社群」的運作前提—改善學生學習成效的關鍵，在於教育工作者需 ... 找出學生的迷失概念類型，設計有行的教學策略，並將實施心得與其他成員分享。

教師在面對課程改革時，透過「教師專業學習社群」的運作模式，運用. 「共同備課、公開觀課與集體議課」的有效教學策略，來探討教師在此.

教師社群是教師專業發展的重要一環，透過社群的經營，促成教師學習與改變，進而提升學生學習成效。研討會中經由社群參與者的經驗分享，讓我了解到參加社群 ...