視覺影像分析: 內容分析法. - ppt download

4 內容分析法定義Barelson （1952): 「內容分析法是對傳播的明顯內容，做客觀、系統、定量的描述」。

結合量化的理想及質化的程序。

適合處理大量的文本或影像。

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4 內容分析法定義Barelson（1952):「內容分析法是對傳播的明顯內容，做客觀、系統、定量的描述」。

結合量化的理想及質化的程序。

適合處理大量的文本或影像。

5 客觀性:研究過程中，每一個步驟的進行都必須基於離定明確的規則和秩序。

系統:內容或類目的採用和捨棄，必須符合始終一致的法則。

定量:按規則之類目，加以計量。

6 內容分析法的優點內容分析法最大的優點就是其經濟效益，只要能夠接觸資料並加以編碼，就可以從事內容分析。

而內容分析法的非介入性，也使得研究者可以花費較少的精力在受試者身上，專心對於研究主題之內容進行分析(引自任永貞，民90，p46）。

7 內容分析步驟1.確定研究議題2.尋找影像3.為編碼設立類別(categorizing)4.為影像編碼(coding)5.結果分析 8 1.確定研究議題如:了解美國對非西方世界影像的製造和消費。

怎樣的大眾教育告訴美國人，非西方人是誰、想要什麼、和自己有何關聯。

9 2.尋找資料代表性:抽樣隨機:將影像編碼，隨機抽樣。

分層：層次群體抽樣系統性:三個一數、十個一數etc.(注意樣本的規律性，如週末專刊)時間選取:weekday&weekends樣本群不應超過分析能力 10 國家地理雜誌:以非西方人為題的文章，每篇選一張照片。

練習：台灣旅遊雜誌中呈現的文化品味、生活風格與種族意象。

11 3.為編碼設立類別(categorizing)無所不包(exhaustive)界限明確(exclusive)有啟發性(enlightening)※依據影像和其文化脈絡間有理論意涵的連結來編碼。

12 4.為影像編碼(coding)編碼過程可重複操作不同篇碼者對同一組編碼所得結果會完全一樣。

不同之處則討論解決。

13 編碼流程就類別設代號或縮寫。

仔細檢視每個文本，及一切編碼。

進行編碼。

索引卡或電腦輔助。

14 理論與文獻:「權力、種族和歷史」世界地點、組織單位(國家、族群等)微笑、成人性別、年齡、凝視前景主要人物的活動程度前景主要人物的活動類型攻擊或軍事人員、武器週遭景物、群體大小儀式焦點 15 照片中的西方人城鄉對比照片中的富裕程度膚色、穿著樣式男性/女性的裸露照片中的技術型態(手工、機械)觀點(攝影收設主要人物的位置) 16 17 18 19 20 案例討論西方人以西方的否定來呈現非西方人。

歷史上西方人慣於將非西方人呈現為自然、科技進步(與自己相反)。

分析類別：儀式焦點、城鄉對比、男性/女性的裸露將類別運用在其它影像檢視、修正，避免不清楚或重疊的類別，避免模稜兩可。

21 5.結果分析計算出現次數與頻率(百分比)。

假設出現頻繁的東西較為重要。

依據關心議題與理論，選出重要的次數。

量化分析:關聯及兩變數的相關性等。

將數據放在廣大的脈絡下檢視意義。

22 連續劇中的性別角色以今年一月到五月，台灣電視播放的連續劇中男女性所扮演的職業角色有哪些？加油！菊花藍色生死戀阿信夏日的香氣巴黎戀人大長今 23 電視劇研究葛本納與葛羅斯：電視劇裏女性角色擁有家庭、戀情、或發生性關係遠高於男性角色。

史麥司(1953)發現電視劇沒有充分反應老年人和青少年。

24 廣告分析以今年五月，台灣電視廣告中的男女性所扮演的職業角色有哪些？玩具廣裝告中的性別角色? 25 J.Dominick&G.Rauch女性從事的職業範圍遠較男性為小廣告中的女性角色主要是家庭取向女性出現在家庭兩倍於出現在戶外的頻率(戶外:19%女性44%男性)女性出現在家庭五倍於出現在企業 26 內容分析法缺點表達性內容或概念很難量化分析。

假設不同觀者用同樣方法觀察同一影像。

可見之物往往倚賴不可見之物，內容分析因而無法處理。

27 葛本納葛本納琛對內容分析如何能幫助說明文化深層問題，提出理論。

媒介的重要特持在表現整體模式，而非單一節目。

觀眾長期累積吸收這些模式，卻對此情況毫無知覺。

重點:使模式現形。

28 案例:電視暴力節目美國電視十個就有八個含有暴力鏡頭。

十個主角有五個有暴力動作，十個主角有六個受暴力之苦。

每星期有四百個死傷案件演出。

施暴者與受害者是哪些人？ 29 殺人者被殺者年齡青年５１中年２老年階級上層中層３下層 30 電視暴力節目重要模式殺人是極端的暴力型式，區分英雄與惡棍。

殺人者：我们給中產階級、白人和青年較高的憑價。

　　　　　較高的憑價。

被殺者：最低評價的社會族群。

31 電視世界v.s.真實生活迪佛勒(1964)電視劇14%是謀殺案，真實生活只有0.65%謀殺案。

真實生活強奸案較多，但電視世界卻不曾出現。

電視的暴力通常發生在陌生人之間，為了財物，權力或責任。

真實世界的暴力常發生在熟人之間，起因為憤怒，挫折與報復。

32 分組練習旅遊雜誌中的文化種族或食物意象房屋廣告中的生活形象藝術與人文教材之家庭與性別意像 Downloadppt"視覺影像分析:內容分析法." Similarpresentations 1曾老師、各位同學大家好!首先自我介紹;個人聯合大學電機系畢業，服完兩年兵役後，75年開始就業;四年內換了幾個工作，79年創立貿特科技，90年、91年分別於大陸寧波與昆山設立特一電子與柏特電子，經歷20年的工作磨鍊，今天事業上算是穩定、成熟!承蒙曾老師看重，利用一. 中正國中特教組長粘玉芳校內分機:/02/21.下列條件擇一：一、身心障礙手冊二、特殊教育學生鑑定及就學輔導會證明. 如何科学认识风水主讲嘉宾孙百川揭开神秘的面纱揭开神秘的面纱破除迷信的枷锁破除迷信的枷锁还易经本来面目还易经本来面目学易用易不迷易学易用易不迷易. 魏晉南北朝的胡漢融和概況.北朝的漢胡融和1)北朝漢胡融和的概況2)北魏孝文帝推行的漢化措施及影響北邊民族徙居中原，由來已久。

自曹魏招用胡兵始，沿邊胡族內徙日繁。

不少胡族君主更傾心嚮慕漢族文化，大力促成胡漢的融和。

北魏推行的漢化措施，影響尤為深遠。

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她常常自寫自畫，文筆很不錯。

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3月28日下午，九龙坡区委书记郑洪还专门接待吴苹3小时。

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按协议，吴苹选择了异地实物安置方案，开发商将其在沙坪坝开发的一处门面房，按同样面积交付吴苹，吴同意此方案. 第八課馮諼客孟嘗君謀職達人來也. 心理学辅导. 蔬菜大觀園V.S大家來種菜高雄市楠梓區翠屏國中小教師林珮如 Similarpresentations Aboutproject SlidePlayer 条款 反馈 隐私 反馈 ©2021slidesplayer.comInc.Allrightsreserved. 搜索 Tomakethiswebsitework,weloguserdataandshareitwithprocessors.Tousethiswebsite,youmustagreetoourPrivacyPolicy,includingcookiepolicy. Iagree.     AdsbyGoogle