一次爭執作文20篇- 作文範例文章參考 - 三度漢語網
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那位同學原諒了我,我有些慚愧,不該和他吵架。
我記得媽媽跟我說過“不能為小事斤斤計較”,原來把心放寬能讓我們更愉快! 一次爭執篇3.
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作文範例
一次爭執作文範例
一次爭執相關作文20篇
一次爭執篇1
國小五年級作文,710字
每個人都有過這樣的經歷,那就是爭執。
我也有過這麼一次經歷……
賴佳昊,這個名字很熟悉,他從前可是我們班“威武”的“打架大王”,我當然“終生難忘”。
我們之間有一件小事,對於我們兩個“小氣鬼”,誰也不願放過誰。
就是那一天的上午大約第一節課,我們正在“超負荷”地消耗巨大的能量寫作業。
我做了一段時間,感覺“神志不清”,就靠在後面同學的桌子上休息。
不知為什麼,聽到一陣響聲,我連忙回頭,原來是賴佳昊的卷筆器下面部分被敲了一個裂縫,我不知道發生了什麼事,但後來又想:沒事,不是我弄的。
沒想到下課後他找到我說了一句讓我感到疑惑的話:“黃嘉楠,你把我的卷筆器搞壞了,賠錢!”咦?怎麼回事?我心裡在想:也許是我不小心弄的吧,可是,好像又不是我弄得,但……後來我想到賴佳昊在同學眼裡是赫赫有名的“賴皮大王”,在班上說的話一般沒人相信,便理直氣壯的說:“賴佳昊,你真的親眼看見了嗎?可真的不是我弄得,不用賠!在警告你一句,下次別再冤枉我了!”說完,我便決定走人。
他拉住我,和我來了一場“口水大戰”,不少同學幫助他,我“孤軍奮戰”,終於寡不敵眾了!我氣極了,這個傢伙,真是仗勢欺人!我生氣地把賴佳昊的削筆器使勁往桌上敲,“砰”“砰”“砰”,三下過後,我才消了氣。
雖然不服氣,但我還是先決定答應,報告給媽媽說。
但當天下午,賴佳昊又找到我,說:“你不要賠也可以,三十塊錢一個,買了!”聽到這麼一句話,我終於答應了。
當天晚上,媽媽卻打電話報告給了王老師。
最後終於下決定了:本來我是不小心的,只承擔3/1的責任,賠10元。
但後來又故意敲了3下,所以承擔2/1的責任,賠15元。
我後悔極了。
我不應該這樣做,是我不對,再次,我要對賴佳昊說,對不起!
一次爭執篇2
敘事作文,452字
終於升到三年級啦,我盼望已久的書法課終於到了。
我本以為寫毛筆字只要靜下心來,按照老師指導的步驟一步一步地做就行了。
我拿出書法工具,老師讓我們把毛筆蘸上墨汁,在紙上一筆一劃地寫好每一個筆畫,老師說橫要細,我照做了,老師說豎要粗,我也盡力地寫到位。
我正寫得投入呢,前面的同學忽然靠了下來,我的筆一滑,結果好好的一個“如”字,卻變成了外星文。
我有些生氣,但還是壓住了內心的憤怒,因為想起老師說過練毛筆字時要心平氣靜,我只好繼續練字。
誰知,他又靠了下來,差點把我的硯臺打翻!我真想對他大吼一聲,但現在畢竟是在上課,所以我只是用筆拍了一下他的肩膀,提醒他不要再靠下來了。
到了下課,我怒氣衝衝並且用命令的口氣對那個同學說:“你下次要是再在書法課的時候靠在我的桌子上,我跟你沒完。
”那位同學只是小聲的說:“我不是故意的。
”
我靜下心來想了想,確實他並不是有意的,我不應該和他計較,所以我準備向他道歉。
那位同學原諒了我,我有些慚愧,不該和他吵架。
我記得媽媽跟我說過“不能為小事斤斤計較”,原來把心放寬能讓我們更愉快!
一次爭執篇3
國小六年級作文,694字
時間飛快地過去,今天又是星期五。
本以為這是一週中最快樂的一天,可是事與願違,因為我與媽媽發生了爭執。
那一天,我早早地寫完了作業,在下午七點之前就完成了這周所有的作業,回到家快快吃完了飯,於是我就向媽媽提出了要求:“媽媽,今天我作業做得很快,而且質量非常高,全對!你能不能讓我出去玩會兒?”說完我充滿期待地望著媽媽,本想著媽媽會很高興地同意,可是媽媽卻說:“一天只知道玩,只知道玩兒!你就不知道讀一下書,超前寫一下作業嗎?”媽媽皺起了眉頭,有些生氣的說。
而我聽了媽媽的話,一下子就怒了:“你只會說讓我學習,寫作業,別的孩子在週五一回家放下書包就可以快樂地玩兒,只有你,一天到晚讓我寫作業,寫完了,還要再佈置作業!”
“你不寫就別寫了,如果愛玩兒你就別上學了,初中的時候就別上了,和你爸爸一起去打工吧!”媽媽睜大眼睛瞪著我。
“為什麼聽你的,學生一天在學校受到委屈還要忍著,一天工作超過12個小時,你們根本沒有權利去強求我們完成更多的作業!”我幾乎失去了理智。
“你看見學習好的同學,你說我不如他學習好,學習和我相當的人,你有了解過他們一天的生活嗎?”我心裡非常的不屑與憤怒,搶在媽媽張嘴之前又一次說出了我的心裡話。
就這樣,我和媽媽的脣槍舌戰持續了好久。
後來媽媽爭不過我,氣急了,打了我一頓,還罵我是個逆子。
我只想逃離,於是就衝出了家門。
一路上淚水都在我的眼中打轉,晚上九點半了,我依然在外面向我的朋友訴苦。
就這樣,一場爭執結束了。
一次爭論讓我最難忘篇4
國小五年級作文,710字
記憶是一條長河,在這條長河中有許多事情已經淡忘了,有一件有趣的爭論令我難忘。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲,同學們走進教室,都安靜地坐在自己的座位上。
自然課戴老師面帶笑容地走進了教室。
講完課後,戴老師給我們做了一個小實驗:一個玻璃杯把它放進裝有水的盆子裡,裝滿水後,老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。
過了一會兒,戴老師問:“同學們,如果把這個杯子倒過來拿,你們說水會不會滴出來?”。
爭論開始了,以王飛同學為首的二十幾位同學水是不會地出來的,以我為首的二十幾位同學說水是會滴出來的。
只見王飛很神氣地說:“你們現在認輸還來得及,書上寫著在這種情況下,杯子裡的水是不會滴出來的!”他這是向我發起了第一輪進攻。
我也毫不示弱的說:“是嗎?雖然書上是這樣說,但是現在這杯子裡還有少許氣泡,所以水還是會滴出來的!”王飛一聽,就大聲地嚷起來:“不對,雖然杯子裡有氣泡,但這些氣泡還是很少的,所以水還是不會滴出來的!”我鎮定地說:“那你就錯了,雖然杯子裡的氣泡少,但是這張卡片紙也不見得硬,即使只有幾個氣泡,水也會滴出來的。
”他也不示弱,“快認輸吧,否則等待你們的就是一個字‘輸’”。
就是這樣,我們針鋒相對,各不相讓,爭得面紅耳赤。
就在這時老師宣佈了答案:只見她熟練地把手向下一翻,一秒鐘過去了,兩秒鐘過去了,水沒有滴出來,我們開始懷疑自己的判斷力。
六秒鐘過去了,七秒鐘過去了,水仍然沒有水滴出來。
我們失望了,但還是目不轉睛地望著杯子,希望水能滴出來,哪怕是一線希望也好。
終於,紙支援不住了,在水的壓迫下,默默地低下頭。
“我們勝利了!”歡笑聲,歡呼聲在教室裡久久地迴盪……
這是一次有趣的爭論!我將永遠也忘不了。
一次爭吵篇5
國小三年級作文,461字
有一次,我吃完午飯,要回小操場玩的時候,無意間我撿到一個圓圓的塑料小球,就隨手把它朝身後一拋,結果真是芝麻掉進針眼裡—巧極了,剛好砸到了我的同學小洋的腦袋。
他正在我後面走路,摸了摸腦袋,生氣地說:“你為什麼砸我了,你有病嗎?”我一聽,他說話這麼野蠻,也來氣了:“是你自己走路不長眼睛!”“你才不長眼睛呢!”。
他更生氣了,眼中像是要噴火一樣正在向我吐來。
就這樣,我們脣槍舌劍地地吵起來,像兩隻好鬥的犀牛。
我們一直吵到了上課,才停下來。
上課了,我也沒心思聽講,看著他不停地摸腦門,我有點慚愧,的確是我不好,砸到了人家。
他現在一定很生氣,等會下課,我還是跟他道歉吧。
下課鈴剛響,他卻走到我座位前,輕輕地對我說了一聲“對不起”,這讓我非常驚訝,他笑眯眯地說:“我不應該說髒話罵你的,對不起。
”他這麼一說,我更加不好意思了:“對不起,我不應該亂扔東西,是我不好,對不起。
”
我們朝對方笑了一笑,算是一笑泯恩仇了。
我抬頭往窗外看去,天各位藍,空氣格外清新,樹上的小鳥嘰嘰喳喳,歡快地唱著歌曲。
我的心裡也無比舒暢。
難忘的一次爭吵篇6
國小三年級作文,560字
我和弟弟的一次爭吵至今讓我記憶猶新,那是我們兄弟倆成長歲月中傷心、難忘又有趣的一個事情,經過這次爭吵,我對小弟的頑皮和可愛又加深了印象。
那次爭吵是因為弟弟把我的尺子折斷了,讓我非常生氣。
事情是這樣的:有天晚上,我趴在床邊畫畫,順手把我心愛的小熊尺子放在了床頭櫃上。
我畫的是老爺爺拔蘿蔔,正在我畫的起勁的時候,弟弟像個小偷一樣躡手躡腳的進了屋,悄悄地拿起我的尺子,不由分說地折成了兩段,然後用一根紅繩子綁好,像個雙節棍似的。
弄好這個“雙節棍”後,他興奮地騎著他的小車子,向我衝了過來。
他一手扶著車把,一手高高舉著他的“雙節棍”,大聲喊道:“我是警察,我是警察,我要抓哥哥,我要抓哥哥”。
我一回頭,立馬看到了我那根可憐的尺子,氣的火冒三丈。
我一把奪下我的尺子,並大聲的罵了他。
本來還興高采烈的弟弟,被我嚇壞了,“哇”的一聲哭起來,哭的傷心極了,鼻涕一把淚一把。
看到他這個樣子,我的氣消了,開始後悔起來,心想他的惡作劇只不過是覺得好玩,而且他只有4歲,哪裡懂得什麼道理呢?想到這裡,我蹲在他旁邊,拍拍他說“你這個警察好膽小,竟然被壞人嚇哭了”。
他一聽我這樣說,馬上就裂開嘴破涕為笑了,臉上的淚珠都滾到他裂開的嘴巴里了,好搞笑的小孩呀,我們又和好如初了。
這以後,我們又發明了“警察抓壞蛋”的遊戲,但是商定不能再折斷尺子了。
一次爭吵篇7
國小三年級作文,542字
江天一是我形影不離的好朋友,下課時,我們一起做遊戲,放學時,我們一起回家。
可是有一次,我們之間卻發生了爭吵。
那是一節體育課,我們分小組進行足球比賽。
比賽開始了,我正帶著球跑,江天一突然從旁邊衝了過來,他搶過球,向球門射去,可惜他踢得太高了,一下子飛出了球門。
我幸災樂禍地說:“你們出界了,我們發球!”於是,我跑故去,撿起球,正準備要踢時,江天一卻跑了過來,一把搶過球說:“我幫你發!”我還沒回答,他就猛地拍了下足球,一腳踢了過去。
踢完,江天一還回過頭來,朝我做了鬼臉。
我火了,說了他一句。
他見我說他,就和我吵了起來。
我們吵得面紅耳赤,互不相讓。
這時,下課鈴響了,我們倆都氣呼呼地回到了教室。
我坐到座位上,有點後悔剛才的行為。
想到了以前我和江天一一起做遊戲的情景,想到下雨天我們拼著傘去食堂吃飯的情景,真不該為這些小事和他斤斤計較。
我不時用眼鏡瞟他,他好像也不時在看著我。
這節課,我不時走神,一直想著這件事。
終於捱到了下課,我們不約而同地走出教室,江天一拍了拍我的肩膀,說:“走,我們玩去!”我們對視一笑,早就把那件事拋到了九霄雲外,我們再次快樂地玩起來。
回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽嚴肅地對我說:“男孩子要大度,對人要寬容,不要因為一些小事而斤斤計較。
”我若有所思地點點頭。
一次爭吵篇8
國小四年級作文,495字
記得有一天,我去商店買了3只可擦筆,紅、藍、黑三色,可第二天,我突然發現,紅色的筆居然不見了。
然而那天只有我的好友周佳卉知道我有那3支筆,我的目光馬上投向了周佳卉。
我來到了她的位置上,發現她也像變魔術一樣,多了一隻紅色的可擦筆。
正巧她回來了,沒問她,我馬上冷不叮地來了一句:“把我的筆還給我!”她看到我這樣憤怒,有一點吃驚,畢竟被好友偷走某東西的感受是很不好的。
“啊!我為什麼要偷你的筆,這些都是我自己的筆。
”說著還找來了一位同學證明,“小佳跟我一起買的。
”氣憤的我,惱羞成怒:“哼,騙人!”這時的我已經完全誤解佳卉了。
疲憊的我抱著一大串心事回到了家,覺得有點不安,心想:如果她真的偷了,又怎會這麼快把筆放在能讓我知道的地方呢?不過這種想法馬上被打消了,是她偷了我的筆,我怎麼可以原諒她,何況她還讓小佳幫她作證。
到了吃飯的時間,媽媽回來了,急衝衝對我說:“欣芮,你的筆,我昨天晚上拿走忘記還給你了。
”知道真相的我,後悔莫及。
第二天下午,我終於鼓起勇氣,大聲對她說:“佳卉對不起,我誤會你了,原來筆被我媽拿走了!”她也原諒了我,從此之後,我再也不會亂誤會人了,我們倆又成為了好朋友。
我和同學的一次爭吵篇9
國小二年級作文,381字
這一天,我和同學發生了一次爭吵。
這天,中餐管理結束後,我和同學到操場上去玩,直到鈴聲響了我們才回到教室。
回到教室的我們個個汗流夾背,於是便開了電風扇準備涼快涼快。
“好冷呀!是誰開的電風扇?趕快關掉吧!”旁邊的同學抱怨到。
聽了這話後,我怕同學著涼便趕緊讓同桌幫我關下電風扇。
“不要!你自個兒去,難道你連電風扇都不會關嗎?”說完便繼續寫作業了。
聽完同桌的話,我心裡頓時一陣委屈,我是真的不會關電風扇呀!為什麼還要罵我?
我越想越委屈,越想越生氣,下課以後,我把同桌拉到了操場上,向他解釋了事情的來龍去脈。
同桌聽了我的解釋後,羞愧的低下了頭,小聲說道:“對不起,我再也不錯怪你了,我們握手言和吧!”然後我們握了握手,一起開心地回到了教室上課。
放學回家後,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說了一句話,讓我至今難忘,她說:“你以後可以獨立解決問題了,孩子,我為你驕傲!”
一次爭吵篇10
國小四年級作文,332字
一天,天氣很好,龍龍的心情也很好。
突然,他聽到了一陣爭吵聲。
大白菜說:“我原來一直都是被人們寵愛的菜,可自從你們出現以後,我的日子是一天不如一天,是你們把我擠出餐桌,我討厭你們,恨你們……”大白菜嗚咽著說不下去了。
胡蘿蔔說:“大白菜,你很囂張啊。
以前,我一天天就在貨倉裡待著,沒有人理睬我,而你,一車車地被人們裝回家,看你那時的威風勁,現在是你下崗了,這是潮流。
嘻嘻!”胡蘿蔔有意挑逗著。
大白菜低著頭,沉默不語。
一根水靈靈的黃瓜說:“大白菜,這個菜市場是我們共同的家園,人們享用我的時候也會享用你的,大家出現的機會都是平等的。
你們光吃你,營養不均衡會生病的,人們要營養均衡才能健康。
”
聽了黃瓜的話,大家恍然大悟。
原來我們的作用這麼大呀!一場舌戰終於結束了。
一次爭吵篇11
敘事作文,514字
在一節體育自習課上,我和我的朋友在開心的玩耍,不過後面發生的事情就不怎麼開心了。
我和同學們在玩拔河時,一個同學另外被一個同學絆倒了一下,因為是絆倒在我們旁邊,所以我順口問我的好朋友:“是你把他絆倒的嗎?”他聽到後激動的大叫:“不是我,你怎麼會故意冤枉我……”沒等他說完,我立馬回了一句:“我不就是問一下你嗎?你怎麼會說我願冤枉我呢?”然後我們吵的越來越激烈……最後,我的好朋友一個人鑽到草叢中去發洩了。
他在那兒扯樹葉、砸石頭,滿臉憤怒。
發洩完以後便低著頭回到了教室。
放學時,另外幾個同學也知道了此事。
一個同學立馬跑過來笑話我又失去了一個朋友,還有一個同學說應該和好朋友好好溝通,化解矛盾和好是最好的。
我聽了後面一個同學的建議,於是準備去找好朋友握手言和。
誰知,剛一起身,和一個人撞了一個滿懷,定睛一看,原來正是他。
還沒等我開口,他不好意思的對我說:“蘇,我們……和好吧!”我立馬答應了,緊接著說:“其實都是我太過於激動,所以……我才……”放學排隊時,我們又恢復了往常開心的樣子,有說有笑的的往校門口走去。
通過這件事,我知道了,與別人交流過程中,難免會出現被誤解。
所以我們必須懂得與人溝通,這樣我們才能與別人保持更好的關係。
那一次爭吵篇12
敘事作文,566字
有人說:“友誼就像水晶球,摔碎了就不可復原,成為一堆玻璃碴。
”可我認為,友誼就好比針和線,缺一不可,就算線用完了,也還會有新的延續。
那一次爭吵,加深了我和朋友之間的友誼。
那天,老師佈置了一篇作文。
我一寫完就借給同學看,希望得到一些建議,大家看完都點頭稱讚。
在同學們接二連三的稱讚下,我越發神氣,驕傲爬上了臉頰,鼻子翹得老高。
這時好朋友迎面走來。
我趕忙朝她遞去作文,期待那一聲“寫得真好”。
在我那迫不及待的眼神中,她閱讀完了整篇作文。
“寫得怎樣,是不是很棒?”我做好了迎接讚揚的準備。
哪知道,她隨口丟來一句話:“很棒稱不上,還行!”還行?我心裡猶如五雷轟頂。
“有些語句不連貫,描寫不到位。
”朋友放下手中的書,緩緩地抬起頭。
我有些生氣:“你是我的好朋友,不應該稱讚我嗎?”“就是因為我是你的好朋友,我才會誠實地提出你的不足之處。
好朋友不就應該這樣嗎?”朋友誠懇地說道。
我越發生氣,扭頭就走。
回到家,我平靜了許多,心想:“朋友也是為我好,她是不會故意讓我生氣的,她只是要我虛心點,讓我變得更出色。
”我怎麼可以扭頭就走了,躺在床上的我懊悔不已。
下午,走進教室,我立即向好朋友道歉:“對不起,我不應該怪你的。
”“沒關係,我們是好朋友啊!”她嫣然一笑。
友誼並不像水晶球一樣易碎,它是可以復原的,經過這一次爭吵,我和朋友的友誼更加深厚了。
一次爭吵篇13
國小五年級作文,757字
感動往往發生在一瞬間,像翻滾的海浪,每一朵激起的浪花都直湧我們的心頭。
下午,收起筆的我慵懶地躺在了沙發上。
還沒開始“冥想”,耳邊就傳來熟悉的聲音:“昊伽,把昨天數學報紙上的幾道錯題訂正一下。
”“我這剛完成今天的作業,先休息一下再說吧!”我朝裡翻了個身。
“等你訂正完後有的是時間休息,先苦才能後甜!”媽媽還在窮追不捨,我拿起靠枕捂著露在外面的那隻耳朵。
感覺到身後有腳步聲,緊接著媽媽一手拿走了我的“金鐘罩鐵布衫”—靠墊,一手拎起我的耳朵,把我“押解”到臺桌前,把那份數學報紙放到我面前。
耳朵的疼痛讓我煩躁,索性不說話。
這下可真的把老媽激怒了:“你偷懶還有理了?”說著便拿起那份數學報紙一下子撕成了碎片,往上一甩,片片帶字的雪花漫天飛舞,看得我懵了,好不容易才反應過來,心像被針紮了一樣難受,喘著粗氣,站起來朝她吼:“你憑什麼撕掉別人的勞動成果!”眼淚奔湧而出,模糊了視線。
“誰叫你不訂正,那就別做了!”媽媽的話就像魔法攻擊,直穿我的腦袋和小心臟!
我忍無可忍,直接跑了出去,騎著自行車衝出家門。
媽媽竟然也跟了出來,她在自行車後面奔跑著,好多路人都側過身來看著我們。
“回家吧。
”媽媽的聲音從後面傳來,沙啞中透著疲憊,無力中透著哀求。
我的心一動,腳停了下來,轉身推著車走去,我看到晚風吹亂了她的頭髮,汗水花了她精緻的妝容,腳上還穿著家裡的拖鞋。
我低下頭,不想讓她看到我的眼淚。
我們倆一路無言。
回到家後,我們倆蹲下身撿起那一張張碎片,把它們放到桌子上,再一張張拼回來。
我小心地拼著,媽媽找出膠布,再把我拼好的部分貼回來,不錯眼地盯著每一張。
夕陽透過窗戶映在她的臉龐,眼角的皺紋已經悄悄爬出了一點,劉海上的一根雪線刺痛了我的眼。
媽媽,容我對你說聲對不起,我會懂事的,不會再讓這樣的事再上演。
一次爭吵篇14
國小五年級作文,693字
在我們班,又發生了一起司空見慣的事件—爭吵。
我們班可以說無架不歡,每隔幾天,就有吵架。
今天,我們班又有人吵架了。
我興致勃勃地從人群中拉出一個同學問道:“發生什麼啦?”那人一邊拉著我擠到人群中,一邊為我講解道:“是xxx和xxx因為一支筆的事……”,話還沒說完,人群突然散開了,x同學們爭先恐後地往邊上走,還不等我反應過來,一個黑影闖入我的視線,我被嚇得閉上了眼。
“啪”,腦門突然一痛。
定眼一看,原來是一本語文書,是xxx和xxx打架時丟來的。
我看著旁邊一群幸災樂禍的人。
“嗚嗚……嗚嗚,我怎麼這麼慘,傷及無辜的我。
”說罷,我還抹了抹並不存在的眼淚。
裝完之後,又拉著之前那個同學去看“好戲”。
A大聲吼道:“你幹什麼呀!”B用力推了一下A,“打你怎麼滴?”A毫不示弱地踹了B一腳,罵道:“神經病呀!無緣無故地。
”B退了幾步,瞪大眼睛,不可置信地看著A“你還強詞奪理啦!把我鉛筆弄掉了,你腦子出問題了?”當A正想道歉,又聽到後面那句,立馬就火了。
“我就強詞奪理了,啊!”B一聽A的話。
,二話不說,虎著臉,快步走到A的桌邊。
B一看見不妙,也快跑上前阻止,只是晚了一步“嘩啦,嘩啦”文具盒裡的筆,傾斜而下。
B生氣了,正要打A,只見老師來了。
老師一看到這麼多人,上課了還不回到座位,很是不滿。
吼了一句:“都幹什麼呢,沒聽見上課鈴響啊。
”大家遺憾地回到座位上。
眾人想:都還沒打起來呢。
A和B看老師來了,也不想把事情搞大,一鬨而散了。
我覺得,一支鉛筆,有必要這樣嗎?一句“對不起”和“沒關係”不就解決了嗎?我們應該心胸寬廣,待人禮貌,不應該為了一點小事鬧這麼大。
應該學會包容別人。
一次爭吵篇15
國小五年級作文,534字
這次爭吵是因為同學座位太小了,後面的同學偏偏不讓。
被我們稱為“世界大戰”。
在一次朗朗悅耳的鈴聲後,就在角落裡,班上最能吵架的同學動了嘴舌。
甲火冒三丈的爭論著:“你有沒有理呀,不會移後一點。
”“我就不,你管我呢,你自己管好自己吧。
”當然乙同學氣勢也不差。
甲又複述一遍:“你給我向後一點,我爸和校長是好同學,小心我讓校長開除你。
”甲同學氣得按按手指頭都已經做好準備了。
“我怕你?我怕過誰?”邊說邊用手指指向甲同學的腦袋,從眼中看出了可怕的氣息,“告訴你,我!不!怕!”甲同學笑裡藏刀地講:“沒事,你可以不怕,但是你必須知道,你的好日子不長了。
”
就在這時,令人討厭的上課鈴打響了。
同學們都以為這次爭吵已經結束了。
不!這不可能!更可怕的事情要發生了,坐在後面的乙同學性格倔強,仍不動,因為胖,所以坐的穩如泰山。
忽然有一個紙條飛到了甲的桌子上,上面寫著:你想讓我移動位置,不可能,你個xx。
這讓甲更生氣了,他一拍桌子,又把桌子推翻,大呼小叫,開始了狂言:“你別在那挑釁啊,我可不想,你走著來學校,爬著回去。
”乙同學膽子就更大了:“我不可能,你個xxx。
”這時老師大吼道:“閉嘴,有完沒完了!”他們倆就不敢說話了。
因為一次小事,弄得同學們不再友好了,缺少了我們班的歡聲笑語。
一次爭吵篇16
國小五年級作文,482字
“喂!你倒的酒濺在我包上了!”“對不起,對不起。
”
聽到這個爭吵的聲音,我情不自禁地把頭轉過去湊熱鬧,原來,一位服務員不小心把酒濺在一位婦女的包包上。
服務員一個勁地道歉:“對不起,對不起。
我,我去拿布。
”
她拿了一塊布,加了點洗潔精,幫婦女擦乾淨了酒,準備想往回走,誰知道,那位婦女卻叫住了她:“你用什麼擦我的包!?這個名牌的包,不能用洗潔精!”
服務員本來就心情不好,再加上弄髒了包包,雖然幫她擦乾淨了,但還被人罵!她越想越氣,凶猛地叫:“怎麼了!擦乾淨了還不行嗎?什麼爛揹包,還名牌,山寨牌還差不多吧!”
婦女聽後,臉色變青了,鄒起了眉頭,鐵著臉,狠狠地罵道:“這說明破飯店!服務不好也就算了,還罵起人來了!不要臉!”然後,她跺了跺腳,衝進辦公室,大叫:“老闆呢!老闆在哪?我要投訴!”
服務員實在看不順眼了,張開嘴就破口大罵:“有你這樣的人嗎!不要臉的,一邊去!你,永遠沒有資格見老闆!”
那婦女見狀,二話不說便與服務生打起來了……
一件小小的事,卻鬧成了大事,真不應該。
當我們想與對方吵架時,應先想想,這值不值得,當想完以後,你的氣也消了,就不會吵架啦!
和媽媽的一次爭吵篇17
國小五年級作文,472字
“你怎麼回事,鞋子怎麼又弄溼了,是不是又去踩水坑了?回答我,快點!”媽媽用一口十分純正的新昌話大聲指責著我。
“才不是!是老師讓我去拿本子的時候弄溼的。
你以為我想弄溼呀!哼!”我拼了命地辯解道。
“你這孩子,怎麼說謊都不打草稿,你以為我信呀!肯定又去踩水坑玩了。
”媽媽邊說邊戳著我的腦門。
“才不是呢!”我都不想說話了。
“那你明天怎麼辦?家裡的鞋子全都沒幹,已經沒有鞋子可以給你換了,你穿拖鞋去吧!要麼光著腳去!”媽媽罵完了之後又想了一會兒,說:“那去買一雙吧。
”
我們正準備出發,這時傳來一陣敲門聲。
門外的人叫著:“倩倩,倩倩,我來給你送資料啦!”原來是紫焓來我們家了。
媽媽聽見了,連忙拿鑰匙去開門。
門開後,媽媽去招待客人了,就不去買鞋子了,我也把這事拋到了九霄雲外,穿著一雙溼鞋找紫焓玩去了。
晚上,我躺進了溫暖的被窩。
忽然,耳邊傳來“呼呼”的聲音。
什麼聲音?算了,不管了。
我一會兒就進入了夢鄉。
第二天早上起來,我看見一雙雙已經幹了的鞋子整齊地排列在陽臺的地上。
原來是媽媽在半夜不辭辛苦地幫我吹乾了鞋子啊!
此刻,我的心久久不能平靜!
記一場爭執篇18
國小五年級作文,758字
一提到集市,大家可能就會想到商人的吆喝和顧客的討價還價。
可我見到的,卻是一場激烈的爭執。
星期天,我和爸爸奉媽媽之命,去集市割肉。
肉店的對面是饅頭店,從饅頭店裡飄出陣陣香味,我不由得向那裡望去。
突然,一個年輕人把摩托車停在了饅頭店的右側門口,老闆走出來,看著他,皺了皺眉,對那個年輕人說:“請你不要把車放這兒。
”那個年輕人說:“憑什麼,你又沒買下這兒!”老闆說:“我要從這兒往外邊端饅頭哩!”年輕人罵了一句,不知道誰的奶奶。
老闆沒說話,轉身走進店裡,我以為事情到這兒就完了,於是催促爸爸快點付錢,以便快點回家。
一會兒,我聽見身後有嘈雜聲,轉身一看,原來是饅頭店的老闆端著一籠饅頭出來了,見那個年輕人還堵在門口,自己又出不去,就說:“你快讓一下。
”年輕人不說話,冷冷地盯著老闆,老闆索性把冒著熱氣的饅頭放在摩托車籃子上,年輕人使勁一甩車把,饅頭撒了一地,滾到了因下雨而積的泥水裡,白饅頭變成了黑饅頭,人們很快裡三層外三層的把饅頭店圍了起來,圍得水洩不通。
我和爸爸都沒心思買肉了,站在一塊兒土堆上,朝人群裡望。
只見那個老闆怒火中燒,使勁一推摩托車,那年輕人連車帶人翻倒在地上,他身上的白襯衫被泥弄得白一片黑一片,像極了一隻斑點狗。
年輕人生氣地跳了起來,兩人扭打在一起,周圍有人一陣騷動,像是要去勸架,但被他們一把推開。
這時,該買菜的不買了,該賣菜的也不賣了,都跑來看這場激烈的爭執。
“嗚—呼嗚,嗚—呼嗚”兩聲警報劃破天空,一輛警車出現在大家的視線內。
幾個警察走下車,撥開人群,走到兩人身旁,說:“我們剛接到報警,說有人在這裡鬧事,這裡可不是搏擊館!”說著把兩人分開,對兩人調教一番後,警察開車走了,年輕人也騎上車離開集市,集市又恢復正常。
要是兩人都互相寬容,可能這件事就會成為另一個故事。
令人後悔的一次爭吵篇19
國小六年級作文,847字
我是個心直口快的男孩,偶爾跟好夥伴鬥鬥嘴、吵吵架,彷彿夏日裡的雷陣雨,來得快,去得更快。
唯獨那次,因為一塊橡皮而發生的爭吵,令我無比後悔,久久難以忘懷。
這塊橡皮小巧玲瓏,外表潔白乾淨,令人一看就喜歡。
用它來擦鉛筆字跡,擦得乾淨,屑又少,真是好看又實用。
它立刻成了我學習上的好幫手。
一天,這塊橡皮不翼而飛。
我彎著腰,低著腦袋,在一張張課桌與凳子之間苦苦地尋找它。
突然,我眼前一亮:同學賈明手裡攥著的,不就是我的那塊橡皮嗎?只見賈明將橡皮反過來倒過去地端詳,看得出,他也很喜歡這塊橡皮。
別人的東西怎麼可以亂拿?害得我一通好找。
一股無名之火“噌噌”往上冒,我沒好氣地對他喝道:“喂!快把橡皮還給我!”他聽了,紅著臉反駁道:“你怎麼這麼肯定這塊橡皮就是你的呢?”我一聽更來氣了,用僅存的耐心跟他理論:“你看,這橡皮的大小、顏色,還有被擦的痕跡,跟我的一模一樣……”他也許被我的幾句話給炸得著急上火,仰起頭一字一句嚷道:“我告訴你,這是巧合!”喲呵,拿了別人東西還蠻不講理,這種人我還是第一次見到!我的“小宇宙”爆發了,怒不可遏地吼道:“是我的就是我的,你蠻不講理!撿到東西居然佔為己有……”賈明也不甘示弱,眼一瞪,一拍桌子,騰地站了起來,也衝著我大聲吼。
我的同桌實在看不下去,過來解圍,以柔克剛,破了“案”,幫我拿回了橡皮。
原來,剛才賈明看到橡皮掉在他腳邊,剛撿起來,還沒來得及找失主呢。
我恍然大悟,頓時像鬥敗了的小公雞,蔫了!
打那以後,賈明只要一見到我,就瞪我一眼,也不與我說話,有時甚至轉身就走。
在他那段生著悶氣的日子裡,我幾乎只能看到他的背影。
唉!這一架,吵得一點也不值,雖然最終我拿回了橡皮,但把我們友誼的小船打翻了,真是後悔莫及!
難忘的一次爭吵篇20
國小三年級作文,858字
《語文學習報》來了!班長捧著厚厚的一疊報紙走進教室,邊數邊發。
“撕——”沒等他鬆手,我急忙上前,猛地一抽,報紙破了。
這下發給誰呢?我倆你看我,我看你,都呆住了……
我紅著臉,低著頭,不好意思地說:“班長,對不起。
”沒想到,班長生氣地說:“哼,你故意的是吧?不然你幹嘛在我面前猛地一抽,害我把報紙撕破了。
”我剛想解釋,“鈴鈴鈴……。
”上課鈴聲響了,我們各自回到座位上。
語文老師走進教室,站在講臺上說:“同學們,過幾天就要期末考試了,這裡有份學習報,希望大家能抓緊複習,在期末考出好成績。
”
這時,班長舉起手,老師問:“有什麼問題嗎?”班長生氣地說:“老師,我在發學習報時,她往我面前猛地一抽,害我把第一張學習報撕破了,這張撕破的報紙要給誰?”說完,班長指著我。
老師微笑著說:“作為班長的你,應該替同學想,老師相信你能解決的。
”班長聽了,坐了下去。
老師又重回講臺說:“好,現在讓班長把學習報發下去。
”於是,班長把報紙一張一張地發下去。
發到那張撕破的報紙時,我原本以為班長會把它發給我,可沒想到他卻發給了自己。
看到班長的報紙這裡裂,那裡裂,有些都還看不清,我心裡覺得很不安,沒心思複習,直接把報紙塞進書包,等著放學鈴聲回家。
終於捱到了放學,我獨自走在街上,看見班長走在我前面,我這時再也按捺不住了,跑到班長面前說:“班長,今天發報紙的事是我不對,我的報紙現在跟你換。
”班長笑呵呵地說:“不用了,我也做得不好,讓我們都改正所犯的錯吧。
我們和好吧!”“謝謝班長的寬容。
我們一起回家吧!”我開心地說。
然後,我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭吵。
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