嬰幼兒的音樂欣賞

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  嬰幼兒音樂教案設計、分析與實施   中文摘要     本計劃為初探性研究,目的在探討經由特殊設計之音樂課程對嬰兒發展之成效,採用團體音樂活動的方式,透過音樂課程中之音樂欣賞、肢體律動、歌曲教唱、樂器合奏等活動,提供嬰兒各項學習,並瞭解嬰兒參與活動後的反應。

本研究以八名年齡範圍為一歲內之嬰兒為對象,採照顧者與嬰兒共同參與之團體課程,每週一次,為期一年。

音樂教案包含:問候歌、童謠教唱、唸謠活動、音樂故事、音樂欣賞、摇籃曲、與再見歌。

研究



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