嬰幼兒的音樂欣賞
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嬰幼兒音樂教案設計、分析與實施
中文摘要
本計劃為初探性研究，目的在探討經由特殊設計之音樂課程對嬰兒發展之成效，採用團體音樂活動的方式，透過音樂課程中之音樂欣賞、肢體律動、歌曲教唱、樂器合奏等活動，提供嬰兒各項學習，並瞭解嬰兒參與活動後的反應。
本研究以八名年齡範圍為一歲內之嬰兒為對象，採照顧者與嬰兒共同參與之團體課程，每週一次，為期一年。
音樂教案包含：問候歌、童謠教唱、唸謠活動、音樂故事、音樂欣賞、摇籃曲、與再見歌。
研究
延伸文章資訊
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