間接問句的用法 - 隨意窩

201208230925間接問句的用法 · 1. 他不曉得他能夠去哪裡。

· 2. 你記得她幾歲嗎？ · 3. 告訴我們那場籃球比賽怎樣了。

· 4. John問他的哥哥為何他拿走了他的眼鏡。

· 5. 她有 ... 2030雙語國家BilingualNation2030-Gary老師:英語大師部落格127888兆鴻老師GARY企管博士英國碩士目前就讀神學院碩士班萬軍之耶和華說：不是倚靠勢力，不是倚靠才能，乃是倚靠我的靈方能成事。

撒迦利亞書4:6日誌相簿影音好友名片 201208230925間接問句的用法?2030雙語國家-文法 間接問句的用法：（第六冊） 標題句：Westilldon'tknowwhenhelefthere.　　　　Maywantstoknowwhentoleavehere. 結　構：Wh- 名詞子句（間接問句）　　　　 Wh- 不定詞片語   一、間接問句：一個問句併入另一個句子中者，稱為間接問句。

先觀察下列句子的變化。

1.a.他是誰？（直接問句）　b.我不知道他是誰。

（間接問句）（原本a句稱為直接問句，顯然這個句子是獨立的；但b句中的「他是誰」則明顯地是附屬於「我不知道...」的主要子句中，而成為間接問句。

）2.a.你要什麼？（直接問句）　b.告訴我你要什麼。

（間接問句）（和上例一樣，「你要什麼」在b句中是併入「告訴我...」的主要子句中,而成為附屬的間接問句。

） 3.a.誰要這本書？（直接問句）　b.你知道誰要這本書嗎？（間接問句）（「誰要這本書」併入「你知道...嗎？」主要子句中，而成為附屬的間接問句。

） 分析以上三組的b句，均可發現其各可分為兩個部份：主要子句和附屬子句。

1b.我不知道　他是誰。

　(主要子句)(附屬子句)2b.告訴我　　你要什麼。

　(主要子句)　(附屬子句)3b.你知道　誰要這本書 　嗎？　(主要子句)(附屬子句) 這三個子句的附屬子句,均是屬「名詞子句」性質，當作其前面動詞或介詞的受詞。

將這三個句子譯成英文，注意由直接問句轉變為間接問句時，主詞與動詞的位置變化，例： 4. a.Whoishe?（直接問句）b.Idon'tknow whoheis.（間接問句） 5. a.Whatdoyouwant?（直接問句）b.Tellme whatyouwant.（間接問句）──do不見了。

6. a.Whowantsthebook?（直接問句）b.Doyouknow whowantsthebook?（間接問句）──本句中的who因已作為wants的主詞，故改為間接問句，其主詞和動詞的位置並沒有改變。

由上可歸納出，含有「間接問句」的句型概略為： 主要子句 疑問詞 主詞 (助動詞)+動詞 ‧‧‧ （註：助動詞若非是do/does/did等者，仍須保留。

） 例：7.Idon'tknow whereheisgoing.8.Hecouldn'tunderstand howthisaccidenthappened.9.Hetriestofindout wherethetroubleis.10.Doyouknow if（是否）hewillcometoday?間接問句後的標點符號：是句點呢？還是問號？這須視主要子句而定。

亦即主要子句為肯定句或否定句時，則句尾為句點；主要子句為疑問句或否定疑問句時，則改用問號。

例： 11. a.Whoishe?（直接問句）b.Iknow.（主要子句─肯定句） →Iknowwhoheis.　 12. a.Whydidhego?（直接問句）b.Idon'tunderstand.（主要子句─否定句） →Idon'tunderstandwhyhewent.　 13. a.Whoisit?（直接問句）b.Wouldyousee?（主要子句─疑問句） →Wouldyouseewhoitis?　 ▲在看了以上的說明之後，相信你應已學會「間接問句」的基本用法，但有一種特殊的情況，那就是若「直接問句」是沒有「疑問詞」的yes-no問句，那在合併句子時，又要如何處理？ 例：直接問句：Isheastudent?（是為「沒有疑問詞」的yes-no問句）主要子句：Idon'tknow. 將上述兩句合併時，除了要將「直接問句」中的主詞和be回復成原來的「主詞+be」的順序外，還必須要在「間接問句」前（即在「主要子句」後，加上「連接詞」if/whether（是否）。

所以合併上述兩短句後的長句是： →Idon'tknow if heisastudent.或Idon'tknow whether heisastudent. 想想看一：合併下列各句。

[ 核對答案 ] 1.Whataretheytalkingabout?　Ican'thear. 2.HowdidhegotoTaipei?　Ihaveunderstood. 3.Whenwillwestart?　Westilldon'tknow. 4.Whatareontheblackboard?　Canyousee? 5.Whatcan'twedo?　Theteacherteachesus. 6.Wheredoesherchildwork?　Haveyouknown? 7.IsthatmanournewEnglishteacher?　CanyouaskMr.Wang? 8.DidJackleavethetownlastnight?　Pleasetellme.   [ 想想看一： 核對答案 ] 想想看二：翻譯下列各句。

[ 核對答案 ] 1.他不曉得他能夠去哪裡。

  2.你記得她幾歲嗎？   3.告訴我們那場籃球比賽怎樣了。

  4.John問他的哥哥為何他拿走了他的眼鏡。

  5.她有沒有說她何時要來？   6.我不知道父親是否要和我們一起踢足球。

  7.你知道誰會在正確的時間到來？   8.試著記住誰打開這扇門的。

  9.你可以問Tom,他今天晚上是否要去超級市場。

  10.我已忘記我要在這家百貨公司買什麼了。

  [ 想想看二： 核對答案 ] when和if的麻煩事：其後是接「副詞子句」還是「名詞子句」？此種辨別尤其在未來式中，更顯其重要性。

1.when和if當副詞子句的用法：when(當...時候)、if(假如)。

例： 14. a.(○)Tellhimthetruth whenhecomestomorrow.(truth:事實)　　　　　　= Whenhecomestomorrow, tellhimthetruth.　　　　　　（當他明天來的時候,告訴他事實真相。

）b.(×)Tellhimthetruthwhenhewillcometomorrow. 15. a.(○)Youcangivehimthemoney ifhecomestomorrow.　　　　　　= Ifhecomestomorrow, youcangivehimthemoney.　　　　　　（假如他明天來的話,你可以把這些錢給他。

）b.(×)Youcangivehimthemoneyifhewillcometomorrow. 在when,if,after,before所引導的「副詞子句」中，若為未來時間時，則須用現在單純式代替未來式。

2.when和if當名詞子句的用法:when(何時),if(是否)。

例： 16. a.(○)Iknow whenhewillcometomorrow.　　　　　（我知道他明天何時會來。

）b.(×)Iknowwhenhecomestomorrow. 17. a.(○)Idon'tknow ifhewillcometomorrow.　　　　　　（我不知道他明天是否會來。

）b.(×)Idon'tknowifhecomestomorrow. when和if若引導一「名詞子句」，則其後的動詞時態與一般用法相同。

▲由上可知,when及if所引導的子句，究屬何種性質子句，由中文意思便可輕易判斷出，其結論如下：(1)若when(當...的時候)、if(假如)，則其後是接副詞子句。

若其子句中動詞時間為未來，則須用現在單純式代替未來式。

(2)若when(何時)、if(是否)，則其後是接名詞子句，其後動詞的時態與一般用法相同，亦即若時間為未來，則仍用未來式。

二、Wh-不定詞片語：在含間接問句的句子中,前後子句的主詞為同一人時，後面的間接問句中，可省略主詞，改為不定詞形式。

注意以下句子的變化。

例： 18. a.Idon'tknowwhatImustdo.b.→Idon'tknow whattodo.（我不知道該做什麼。

） 19. a.Hecouldn'trememberhowhewentthere.b.→Hecouldn'tremember howtogothere.（他記不得如何去那裡了。

） 20. a.Thestudentsweren'ttoldwheretheyshouldgo.b.→Thestudentsweren'ttold wheretogo.（沒人告訴這些學生要去哪裡。

） 21. a.She'lltellyouwhoyoumustask.b.→She'lltellyou whotoask.（她將會告訴你要去問誰。

） 適用於此種方式的疑問詞，除了以上what,how,where外，尚有which,when,who,whether等，唯獨沒有why。

記憶方法： whattoask （要問什麼）   whichtoask （要問哪一個）   whotoask （要問誰）   howtoask （要如何問）   wheretoask （哪裡問）   whentoask （何時問）   whethertoask （要不要問） 例：22.Thelittleanimaldidnotknow whattodo.23.Idon'tknow howtomakeit.24.Youcanaskthepolicemanoverthere wheretogo. 想想看三：應用上述的說法，翻譯下列各句。

[ 核對答案 ] 1.他已忘記如何回答這個問題了。

  2.你能否告訴我要做什麼？   3.我不知道何時離開這裡。

  4.他告訴我該拿哪一本書。

  5.Mary記不得該幫誰。

  6.我想要知道要去哪裡。

    想想看四：請依上、下文意，選出最正確的答案。

[ 核對答案 ] 1.Wearenevertoldwhenshe 　　　 nextseason.　(A)comes　(B)came　(C)willcome　(D)iscoming 2.Somestudentsarediscussing(討論) 　　　 coursetotakethisschoolyear.　(A)what　(B)how　(C)when　(D)who 3.Afterhearingthegoodnewsaboutherson,AuntJuliahasforgottenwhat 　　　 goingtodonext.　(A)isshe　(B)sheis　(C)willshe　(D)shewill 4.Brian'smotherwillgivehimanewbikeifhe 　　　 theimportanttestnextweek.　(A)passes　(B)passed　(C)willpass　(D)ispassing 5.Doyouknowwho 　　　 ahandforthisdifficulttask(工作)?　(A)areyougoingtogive　(B)youaregoingtogive　(C)youwillgive　(D)willgiveyou 6.Harryisonlyfifteenyearsold.Youshouldn'tteachhim 　　　 todriveacar. 　(A)what　(B)how　(C)which　(D)who source: http://210.240.55.2/~t311/moe/engb6/b6grammar/b6indirect.htm 補充 http://211.75.39.208:888/adv/grammar/data/INWH.htm/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應 兆鴻老師建立你的名片貼Translate365 加入粉絲團！英語大師部落格粉絲團也可以宣傳你的粉絲專頁 全部展開|全部收合 masterenglish2018's新文章主版中文聖經免費下載!!updated福音101-002基督徒的身體心理與靈魂作者:兆鴻老師GaryWangKnowGod,FindPeace認識上帝，找到平安&APrayerforPeace平安禱告禱告就有用，幹嘛這麼累呀!?bygary2030雙語教育加速進場AREYOUREADY？親子天下7月號/2021第119期(電子雜誌)大學全英語授課：900句課堂情境句型與應用（美式發音MP3免費下載）雙語教育：破除考科思維的20堂雙語課HowToSellHigh-TicketConsultingServices如何銷售高價諮詢服務第二課作為顧問如何獲得報酬？如何銷售高價諮詢服務？密碼請諮詢兆鴻老師2021Wholeness天國整全線上特會時間：11/23(二)-11/27(六)如何打造你自己的高價諮詢服務！？IntroductionToHigh-TicketConsultingServicesHowToSellHigh-TicketConsultingServices如何銷售高價諮詢服務原價萬元課程現在你有機會免費學習到？！ 合作廠商博客來 LINKEDINgarywang 兆鴻老師建立你的名片貼全世界格友 Justdoit! 全部展開|全部收合