邯鄲學步@ 軒轅中醫部:: 隨意窩Xuite日誌
文章推薦指數: 80 %
「邯鄲學步」源於《莊子.秋水篇》,原文很短:. 「且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲歟?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。
」 戰國時候,燕國壽陵有個青年人,他 ...
軒轅中醫部醫之為道,乃古聖人所以泄天地之秘,釋造化之權,以救人之死。
因其秘而知其公,因其權而悟其道,此則學醫之正也。
日誌相簿影音好友名片
東山太陽出,一耀照萬千,世界初醒,傳承連延,東海江流注,一如引船帆,木鐸敲敲,仍續脈源。
關於我加入好友我的相簿我的影音
全部展開|全部收合
AdmonishmentHewhoknowsTaobutisnotwillingtolearnisnotpredestinedtoencounter,andhewholearnsbutdoesnotpracticetenaciouslywillnothavechancetoparticipate.
知而不學為無緣,學而不實為無份。
公告區(1)大義經典中醫地址:2707EValleyBlvd.Ste102,WestCovina,CA91792電話:1-626-964-6588
(2)大義經典中醫醫師群:陳正容(RachelChen)吳源婉(SunnyYang)劉珍珍(CarolLian)陳韻元(JohnnyChen)(3)大義經典中醫官方網:請按這裏(4)中道醫學讀書會開辦培訓中,相關資訊請至大義經典中醫官方網查詢。
全部展開|全部收合
平均分數:0顆星投票人數:0人我要評分:
軒轅格言錄(1)治不法天之紀、地之理,則災害至矣。
(2)醫以活人為務,與吾儒道最切近。
(3)天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。
此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。
(4)醫之為道,非精不能明其理,非博不能至其約。
是故前人立教,必使之先讀儒書,明《易理》、《素》、《難》、《本草》、《脈經》而不少略者何?蓋非四書無以通義理之精微,非《易》無以知陰陽之消長;非《素問》無以識病;非《本草》無以識藥;非《脈經》無從診候而知寒熱虛實之証。
聖賢示人,略舉其端而已。
後學必須會群書之長,參所見而施治之,然後為可。
(5)把不住舵,耐不住煩,
受不住誘惑,沉不住氣,
碰不得釘子,挨不住刺激,
終久受不起考驗,
必有容德乃大,必有忍事乃濟,
一毫之拂則勃然而怒,一事之違則忿然而發,
是無涵養之力,福薄之人,
故人應多讀古書,
靜思天下事,乃可歛浮氣而增定力,
凡事念自己有幾分,
不是則人之氣平,
故辦大事者,須屏去私心,化除偏見
澄其心以審天下之理,
平其氣以論天下之事,
廣其才以濟天下之變。
(6)聖人之法,雖布在方策,其不盡者,可以意求。
(7)善化人者,心誠色溫,氣和詞婉,容其所不及,而諒其所不能。
恕其所不知,而體其所不欲。
隨事講說,隨時開導。
彼樂接引之誠,而喜其所好。
感督責之寬,而愧其不材;人非木石,未有不長進者。
我若嫉惡如仇,彼亦趨死若鶩,雖欲自新,而不可得。
哀哉!衣垢不湔,器缺不補,對人猶有慚色。
行垢不渝,德缺不補,對天豈無愧心!(8)無其人則無心,無心則無量,無量則來路無由開辦矣!若一人不能容,一家不能容,一事不能容,一言不能容,又有何所謂量之可言!(9)生命與天命連接--為天地立心生命與性命連接--為生民立命生命與慧命連接--為往聖繼絕學生命與使命連接--為萬世開太平(10)自古名賢治病,多用生命以濟危急,雖曰賤畜貴人,至於愛命,人畜一也。
損彼益己,物情同患,況於人乎!夫殺生求生,去生更遠。
吾今此方所以不用生命為藥者,良由此也。
genghis.khan's新文章美國素香庭2019年第二季新講座開始了!2017年冬季班中道醫學講座-中道醫學臨床診斷實務2016年1月23日、1月24日、1月31日中道醫學台北新班開課中道醫學之起源其學習方向2015年5月中道醫學第一階段-中道醫學大義暨黃帝內經導讀-美國課程開始報名信念的力量大義中醫最新公告2015年1月2日至1月4日台北中道醫學講座甲午年-歲土太過-土崩潰,鱗見于陸2014年9月中道醫學-經絡大旨(上)-美國課程開始報名論先天之火(腎命門火)及後天之火(心臟之火)為人子者不可不知醫慈悲是真正的強大中道醫學--經絡大旨(上)新班報名(台北場-2014年1月12日)2014年春季美國中道醫學新班開始報名中道醫學秋季班--第二階段--「經絡大旨班」開始報名了!中藥使用了幾千年,為啥沒有耐藥性?大義經典中醫Logo釋義大義經典中醫診所看診時間大義經典中醫已於2013年5月7日正式GrandOpening
genghis.khan's新回應沒有新回應!
累積|今日loading......
關鍵字
軒轅中醫部
200903251433邯鄲學步?一暢胸懷「邯鄲學步」源於《莊子.秋水篇》,原文很短:
「且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲歟?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。
」
戰國時候,燕國壽陵有個青年人,他聽說趙國都城邯鄲的人特別有風度,他們走起路來,不緊不慢,又瀟灑又優雅,那姿勢特別好看。
於是這位燕國青年決定要去趙國學邯鄲人走路的姿勢。
他來到大街上,看著來來往往的人群,看得他都發了呆,不知該怎樣邁開步子。
這時,迎面走來一個人,年齡和這位燕國青年相仿,那走路的樣子實在令人羡慕。
於是等那人走過,燕國青年便跟在他後面摹仿,那人邁左腳,燕國青年也邁左腳,那人邁右腳,燕國青年也邁右腳,稍一不留心,他就搞亂了左右,搞得他十分緊張,哪還顧得了什麼姿勢。
眼看那人越走越遠,燕國青年漸漸跟不上了,他只好又回到原地。
接著他又盯住了一個年紀稍大的人,他又跟在別人身後一步一趨地學走路,引得街上的人都停下腳步觀看,有的人還捂著嘴笑。
幾天下來,他累得腰酸腿疼,但學去學來總是學不像。
燕國青年心想,學不好的原因肯定是自己原來走慣了的老姿勢和步法,於是,他下決心丟掉自己原來的習慣走法,從頭開始學習走路,一定要把邯鄲人的步法學到手。
可是,一連過了好幾個月,燕國青年越學越差勁,不僅連邯鄲人的走法沒學會,而且還把自己原來是怎麼走路的也全忘了。
眼看帶來的盤纏已經花光,自己一無所獲,他十分沮喪,於是只好回家了。
可是他又忘了自己原來是怎樣走路的,竟然邁不開步子了。
無奈,燕國青年只好在地上爬著回去。
讀書的人,原來為了追求大道,恢復自然的本性。
但是久而久之,就迷失在書城裏面,走都走不出來。
大道在那裡?本性在那裡?這不是邯鄲學步嗎!
樹有根,水有源,志為大醫之人,若失根源,不明天時,不知追根溯本,而走在時代的先鋒,卻只在枝葉花朵末稍追求,以為那就是醫道,終究是邯鄲學步,永遠難臻聖境。
人物物質文明以達極限,心靈卻極度空洞,體陰而用陽,物質是器、是陰;心靈則是用,是陽;物質終窮,人類即將邁入心靈新紀元,陰盡陽復,整部易經重在抑陰扶陽,整部經方重在行陽,中醫經方復興是大勢所趨,是自然之理,志在行醫濟世之仁人,切切先立穩根基,精熟經方,才能發揮雷霆萬鈞的力量。
力量發不出,不是中道醫學的問題,是你的問題。
蒙哥/Xuite日誌/回應(0)/引用(1)/好文轉寄沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應
延伸文章資訊
- 1邯鄲學步:成語典故,詞語辨析,拼音,基本解釋,成語解析,關於踮屣 ...
邯鄲學步成語典故,詞語辨析,拼音,基本解釋,成語解析,關於踮屣,學步橋,例句, ... 原文:. 壽陵餘子之學行於邯鄲,未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。《莊子·秋水》.
- 2邯鄲學步_百度百科
邯鄲學步(拼音:hándān xuébù)是一則由寓言故事演化而來的成語。成語最早出自《莊子·秋水》。邯鄲學步這個成語比喻一味地模仿別人,不僅沒學到本事,反而把原來的 ...
- 3邯鄲學步,也作“學步邯鄲”。比喻一味地模仿別人 - 中文百科知識
名稱:邯鄲學步 · 拼音:hán dān xué bù · 出處:清·李綠園《歧路燈》第101回:“盛希瑗道:'是邯鄲學步,失其故步麼?'” · 釋義:邯鄲:戰國時趙國的都城;學步:學習走路。
- 4[寓言] 邯鄲學步 - 業精於勤,事立於豫
原文: 壽陵餘子之學行於邯鄲,未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。 莊子《莊子·秋水》 翻譯: 趙國都城邯鄲的人,擅長行走,不僅步子輕快, ...
- 5邯鄲學步是什麼意思,邯鄲學步的解釋,造句,成語故事,英文翻譯
[邯鄲學步]成語解釋. 邯鄲:戰國時趙國的都城;學步:學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的 ...