動詞的名詞化和動詞修飾名詞變成的小句有什麼區別？具體

動詞名詞化:本を読むのは楽しいだ。

讀書很開心，本を読む做主語，加の名詞化. 動詞修飾名詞:本を読んている人は私 ... 日語中，動詞的名詞化和動詞修飾名詞變成的小句有什麼區別？具體 2021-03-2423:53:39字數6068閱讀6363 1樓：大愛海賊 動詞名詞化一般是加の/こと，而動詞修飾名詞的時候用的是動詞的簡體形，動詞簡體形後加名詞可以理解成把動詞當做形容詞，而動詞名詞化之後一般是做主語或賓語。

舉個例子 動詞名詞化:本を読むのは楽しいだ。

讀書很開心，本を読む做主語，加の名詞化 動詞修飾名詞:本を読んている人は私の友達だ。

正在讀書的人是我朋友，本を読んている修飾人，簡體形修飾名詞。

區分的話你看他在句中充當的成分吧，或者看是後面有沒有加の/こと 日語中動詞原形修飾名詞與た形修飾名詞的區別 2樓：墨汁諾 一、用法不同： 有些是固定用た來修飾的，這些特殊記憶，比如眼鏡をかけた人。

其它情況下，用現在時表示動作尚未發生，用過去時表示動作已經發生。

二、名詞不同： 動詞原形+名詞=動作未完成 動詞た形+名詞=動作已經完成 三、語法不同： 動詞名詞化一般是加の/こと，而動詞修飾名詞的時候用的是動詞的簡體形，動詞簡體形後加名詞可以理解成把動詞當做形容詞，而動詞名詞化之後一般是做主語或賓語。

例子：動詞名詞化:本を読むのは楽しいだ。

讀書很開心，本を読む做主語，加の名詞化 3樓：原二二 這個是動詞的時裡面的東西了，分三部分，非過去時、過去時以及分句中的時。

瞭解好動詞的 時，在用的時候就能區別原形和た形修飾名詞的區別了。

下邊具體說一下。

一、非過去時由動詞（包括體的補助動詞、構成態的助動詞以及敬語助動詞ます）的終止形直接構成。

終止形就是經常說的原形。

有四種意義。

表示確定的將來。

弘ちゃんも來年満二十歳になる。

阿弘明年也要滿20歲了。

表示現在反覆進行的行為。

勉強として日本語で日記をつけている。

作為學習，每天用日語寫日記。

表示現在的狀態 狀態動詞、動詞存續體、形容詞性動詞+ている的非過去時均表示現在的狀態。

道は海岸に沿っている。

道路沿著海岸 表示超越時間觀念的概念、規律、真理、說明等。

地球が回る。

地球轉動 二、過去時由動詞連用形+た構成，有三種意義。

表示過去某個時刻的行為。

夕べ降った雨。

昨晚下的雨。

說明雨是昨晚下的。

表示過去反覆的行為。

昔はよくここで泳いだ。

過去常常在這裡游泳。

表示過去的狀態，用 狀態動詞連用形+た、瞬間動詞持續體+た、形容詞性動詞＋ていた表示 例如   昔、ここはたくさんの湖があった。

這裡以前有好多湖泊。

ある是狀態動詞，直接加た。

三日前はこの窓ガラスが割れていた。

割れる是碎了，瞬間動詞，所以加存續體ている 還有一個例句，實在是不想打，也和這兩個差不多，就是  形容詞性動詞＋ていた了，想知道，再問我吧。

最後就是分句中的時了。

日語中有相對時和絕對時之分。

分句中的時分為三種，定語、賓語、補語等成分中的時。

定語成分中的時大多是相對時，動詞修飾名詞，做定語。

例如北京へ行くとき、このかばんを買った。

要去北京時，買了這個包。

北京へ行ったとき、このかばんを買った。

去北京的時候，買了這個包。

行くとき中，行く是原形修飾とき這個名詞，表示將要發生的動作。

還沒有去北京。

行ったとき中，行った是過去時修飾とき這個名詞，表示已經發生的動作。

已經去過北京了。

這就解決了提的問題。

還有就是狀語成分中的時和引用成分中的時，狀語是動詞修飾謂語的，謂語一般由體言充當，所以不多說，而引用中的時，多保持原話中的時，也就是這句話怎麼說的，就怎麼引用，就怎麼寫就可以了。

比如說彼は必ず行くと言ったのに、來なかった。

他說了“要去”，可是沒來。

這裡 行く是 彼說的話，雖然已經說過的，但是 彼在說的時候沒有過去，所以還是用行く。

想弄清原形和 た形修飾名詞的區別，就要分別知道他們各自的意義，這樣用在句子裡才不會亂。

唉呀媽呀，累死我了，打這麼多字容易麼我，大晚上的。

好啦，這樣問題就回答完畢了，希望對你有幫助，有不明白的繼續問我，這麼晚了，睡覺啦，晚安。

（看我這麼辛苦，記得采納啊。

麼麼噠。

） 4樓：土diu哥 食べた人：吃過的人。

食べる人：想吃的人，要吃的人。

日語動詞小句和名詞化互換 5樓：匿名使用者 1。

パソコンで表をbai作るのはたduのしいです。

zhi意思是：用電腦制dao表很有趣。

パソコンで內作る表はたのしいで容す。

這句話根本無法翻譯，相信沒人能看懂。

首先，不能用「パソコンで作る表」要的話也只能說是「パソコンで作った表」可譯為： 電腦做出來的表。

而後面的「表はたのしいです。

」是完全不通的，「たのしい」是形容人的心情，形容親身體驗過的事情，覺得很享受，很開心，很有趣。

絕對不能用來形容“表”這種沒有生命情感的東西。

可以說「パソコンで作った表は変です。

」用電腦做出來的表很奇怪。

等2。

鈴木さんが作る料理はおいしいです。

意思是：鈴木做的飯很好吃。

鈴木さんが料理を作るのはおいしいです。

也是完全不通的。

上面是說東西很好吃，下面這句是說做飯的這件事很好吃，你想一下中文也沒這麼說的啊。

你的問題主要是沒弄明白「は」的作用。

「は」是主格助詞，接在主語後面，強調要說的物件。

第一句「は」接在「作るの」後面，就是強調這件事很有趣，而接在「表」後面，就是強調“表”很有趣（也不能這樣用）。

第二句同理，接在「料理」後是強調，「料理」好吃。

接在「作るの」後面，就變成了強調做飯這件事好吃。

6樓： 1.パソコンで表を作るのは楽しいです. 2.鈴木さんが作った料理は美味しいです。

を和お發音是一樣的，用法完全不一樣。

7樓： 有問題的日語。

。

。

お應該用`お才對，作賓語的指示語。

8樓：知天下大事 這四句，感覺一個都不對。

請問一下日語中有些動詞為什麼要名詞化 9樓：四月一日靈異了 因為日語中形容詞和形容動詞等等不能直接修飾動詞，在中文中可以說兩個人騎車很危險，但是日文中騎車是個動詞，不能說騎車很危險，這是一個動作，不能說這個動詞很危險，只能說兩個人騎車這件事很危險，所以體言化，也就是名詞化，要在動詞連體形也就是普通型後面加上の或こと，按中文來理解就是。

。

。

的事。

還有比如說我喜歡做菜，不能說僕の趣味は料理を作るです。

應該是料理を作ることです。

我喜歡的趣味，趣味後該是一件事，而不是一個動作。

你好好體會一下日語和中文的不同。

10樓：匿名使用者 首先，從句子 構成來看，日語句子的基本構成是“主+賓+謂”，當然句子中的主語、賓語都應該是名詞性的成份，當然包括短句。

而“の”在這裡做形式體言用（日語中體言、用言樓主清楚吧），作為短句成為名詞性成分的標識。

再來分析樓主的例句 基本結構應該是xxは危ない。

很明顯句中的xx部分應該作為主語使用的，所以應該用名詞性成份，而自転車に二人で乗る這是一個完整的句子，要轉化成名詞性成份，需要加上形式體言的標識“の"。

11樓：匿名使用者 有一點要首先明白，日語裡的詞分為體言和用言，體言就是向名詞，數詞這樣的詞，而用言是動詞，形容詞這樣的詞。

在做句子的主語時，請你想一想可以直接用動詞嗎？所以要在動詞後加一個の，使它具有體言的性質就可以作主語啦。

要注意觀察在這裡的動詞是簡體的形式，句子也是簡體的形式。

日語：動詞小句名詞化加表示好惡的形容詞的問題 12樓：想入非非あの人 1動詞小句加の復使其名詞化制,表示 “做某動作”的意思。

bai這種名詞化du 形式做主語而zhi謂語是表示性質，狀態的一類形dao容詞或二類形容詞時，主語要用助詞“は”來表示。

2注意：如果名詞化形式是好きです嫌いです上手です下手です等表示好惡,擅長不擅長的形容詞的物件時，要用助詞が表示 3關於你提出的問題 例：李さんは絵をかくのが好きですね。

（小李你喜歡畫畫啊） 區別於：好きです嫌いです上手です下手です等表示好惡的形容詞的物件 作為話題使用時，要用助詞は 例：絵をかくのは好きですか。

（畫畫你喜歡嗎）主要是語境的體會 小李你喜歡畫畫啊主體是小李 畫畫你喜歡嗎主體是畫畫 用哪個要看誰作為話題被提出作為主體 13樓：匿名使用者 第一句為什麼要用が，你想一下，は和が這兩個助詞都有一個共同的用法，提示主語，在第一句中，李さん已經用は提示了主語，如果後面再用一個のは的話，就會造成兩個主語，因此，這裡用のが把絵を書く變成第二主語。

14樓：匿名使用者 一個強調李先生後面的是強調喜歡畫畫這件事 15樓：匿名使用者 只是は和が的區別啊。

看到這個你會暈吧？ 李さんはね、絵を描くのは好きですよ。

日語動詞的名詞修飾型是什麼意思？與普通型有什麼區別？ 16樓：啊啊啊吧 按照日本的學校語法體系，它應該成為連體形也就是當動詞、助動詞、形容詞、形容動詞後接體言（在這裡可以理解為名詞或者形式名詞）時候的形，形式上則與基本形相同亦即所謂的辭典形。

區別：【普通形】 動詞：書く　　書かない　　書いた　　　書かなかったい形：寒い　　寒くない　　寒かった　　寒くなかったな形： 便利だ　便利ではない　　便利だった　　便利ではなかった名詞：學生だ　　學生ではない　　學生だった　學生ではなかった【名詞修飾形】 動詞：読む　　読まない　　読んだ　　読まなかったい形：小さい　　小さくない　　小さかった　　小さくなかったな形： 元気な　　元気ではない　　元気だった　　元気ではなかった名詞：病気だ　　病気ではない　　病気だった　　病気ではなかった擴充套件資料： 日語中的動詞變格不能反映出人稱和單複數。

在現代語中，所有動詞在現代日語字典中的形式都是以一部分u段假名結尾（う、く、ぐ、す、む、つ、ぬ、ぶ、ふ、ぷ、る）。

動詞“食べる”（taberu）就像英語中"吃"的動詞原形“eat”，儘管它本身實際上是一般現在時，意思是“eat（吃的動詞原形）/eats（吃的第三人稱單數）”或者“willeat”（將吃，吃的將來時）。

其它的一些變格形式是“食べない”。

17樓：匿名使用者 1、區別1：動詞區別 【普通形】動詞：書く，書かない，書いた，書かなかった。

【名詞修飾形】動詞：読む，読まない，読んだ，読まなかった。

2、區別2：い形區別 【普通形】い形：寒い，寒くない，寒かった，寒くなかった。

【名詞修飾形】 い形：小さい，小さくない，小さかった，小さくなかった。

3、區別3：な形區別 【普通形】 な形：便利だ，便利ではない，便利だった，便利ではなかった。

【名詞修飾形】 な形：元気な，元気ではない，元気だった，元気ではなかった。

4、區別4：名詞區別： 【普通形】名詞：學生だ，學生ではない，學生だった，學生ではなかった。

【名詞修飾形】 名詞：病気だ，病気ではない，病気だった，病気ではなかった。

擴充套件資料： 未然形： 動詞詞的結尾變成其地點行的あ段字 読む（よむ）「詞的結尾地點行：ま行、あ段字：ま」==よま 書く（かく）「詞的結尾地點行：か行、あ段字：か」==かか 死ぬ（しぬ）「詞的結尾地點行：な行、あ段字：な」==しな 動詞否定形式： 未然形+ない 読む（よむ）==よまない 書く（かく）==かかない 死ぬ（しぬ）==しなない 被動形： 未然形+れる 読む（よむ）==よまれる 書く（かく）==かかれる 死ぬ（しぬ）==しなれる 相關推薦 描寫好心情的成語，描寫好心情的四字成語 怎樣可以做到讓時光倒流。

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