第一本專利英文學習書結合「親子共讀、兒童教養」(附1 MP3)
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書名:專門替父母親寫的英文故事書:第一本專利英文學習書結合「親子共讀、兒童教養」(附1 MP3),語言:繁體中文,ISBN:9789866829819,頁數:256,出版社:國際學村 ...
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專門替父母親寫的英文故事書:第一本專利英文學習書結合「親子共讀、兒童教養」(附1MP3)
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作者:李康碩
新功能介紹譯者:張育菁繪者:張元瑄出版社:國際學村
新功能介紹出版日期:2010/09/02語言:繁體中文
定價:320元
優惠價:9折288元本商品單次購買10本8折256元
【分級買就送】樂購日:分級會員最高送1.5%OPENPOINT(部份除外)
運送方式:臺灣與離島海外
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內容簡介
首創英文學習結合「親子共讀、兒童教養」的超級英文學習法!家長最想買、小孩最想看、老師最想用第一本榮獲獨家專利,最賣座的暢銷英文學習書!史上最強!獨一無二!唯一國家背書的專利英文學習法韓國國家專利局證書認證!國家級的保證!具有專利雙認證的英文學習法:專利字號第0476760號、利字號第10-0852143號結合家長、老師指導英文實用技巧,及英文初學者、重學者的實際需要編成此書,在台隆重上市!!
超神奇的專利學習法!用中文說故事也能教英文! 史上第一本獲得專利的英文學習書 任何家長都能輕鬆使用 讓您說故事、講寓意還能教小朋友英文~!
★不用怕!用中文幫小朋友說故事照樣教好英文!不再讓有心的家長從孩子的英文學習中缺席!
很多家長很重視小孩的英文教育,但常會因為害怕自己的英文程度會影響小孩,所以一談到要跟小朋友一同學習英文就逃得遠遠的…但只要靠本書的「專利學習法」,這些顧慮根本不用怕!本書先用中文述說《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《小飛俠》等知名童話來吸引小朋友的注意,讓父母親在說故事之餘也能把故事中的寓意帶入。
每段故事都有要讓小朋友學習的關鍵字與重點句,以及所要解說的文法重點,讓小朋友想到故事就能記住關鍵字,想到關鍵字就能記住重點句,想到重點句就能記住該句的文法運用,最後還能讓小朋友動筆製作自己的「中英文字典」,貫徹兒童「先聽、說,後讀、寫」的順序。
讓父母親即使用中文說故事,也能輕鬆教導小朋友英文。
★光買全英文教材丟給小朋友,小朋友的英文不會自己變好!
別再迷信全英文的教材了。
買了全套全美語教材給小孩看,但小孩的英文沒有進步!剛買回來還有碰個兩、三下,之後就放在那邊長灰塵,小朋友的英文還是一樣!每天放CD放到小朋友都受不了,但不靠CD又不敢照著書唸!很多家長都有同樣的問題,明明花了很多的錢,買了昂貴的全英文教材,但又礙於時間及能力的問題,無法運用這些教材來與小朋友互動,只能買回來直接丟給小朋友,寄望小朋友某天會突然自己開竅,對這些教材感到興趣,並利用這些教材發奮圖強的學英文,變成英文高手-----但多半的情況是,這些教材會被堆放在家中的某個角落,變成家中的傳家之寶,寄望你的孫子能夠用到...
★外師、CD、試聽教材,無法取代父母為孩子說故事
除了部分的父母親真的能用流利的英文為小孩說英文故事外,還有更多的父母親卻無法辦到這一點。
因此,為了讓小孩有「全美語環境」,讓小孩「泡」出英文力,父母親只好把「幫小朋友說故事」的部分寄託在英文教材所附的CD、試聽教材或外籍老師的身上,結果常常就像上面所講的那樣,英文教材堆在家裡長灰塵,或者是小孩跟外籍老師比跟自己還親近。
「為孩子說故事」是培養親子感情、教養小孩正確觀念的最好方式,是所有家長跟小朋友拉近距離的最佳利器,是不該被任何人或事物剝奪、取代的權利!為了不讓這麼多的家長們在小朋友的英文學習中有「無法參與」的遺憾,本書特別採用榮獲專利的學習法編輯,讓家長們用中文幫小朋友說故事也能收到「浸泡式」同樣的英文學習效果。
本書特色
1.榮獲國家專利,經過實際驗證最具功效的學習法
本書的學習法,通過韓國國家專利局的各項審查及考驗,並榮獲專利認證(專利字第0476760號、專利字第10-0852143號),是市面上唯一一本經過「國家級」背書的英文學習書。
保證所有的讀者都能夠靠著此書的學習法學好英文。
2.以知名童話故事導入英文學習,每個家長都能輕鬆使用
利用《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》等這些小朋友百聽不厭的知名童話帶入英文及教養學習,很容易的吸引小朋友的注意力,增加小朋友的學習吸收力。
所有的童話故事都以中文為主,讓每一個家長都能輕鬆使用,不會礙於自身英文程度的問題而「望教材興嘆」。
3.中、英文並重,培養雙語優勢
隨著中國的崛起,新世代應該是雙語的世代,所以我們要培養的是雙語人才而非從小就用「浸泡式學習」泡成英語超強、中文不行的單語人才。
本書採取的是中、英文並重且互相理解的學習方式,讓你的小孩中文、英文都能一級棒!
4.按照語言自然學習途徑,先模仿後造句,一句造出100句
小朋友的學習本來就是一連串的「模仿」、「再創造」的過程,而不是,例如當小朋友從你那裡學會「該睡覺了」這句話,就能從這裡衍生出「該吃飯了」、「該上學了」、「該洗手了」等等的句子。
本書也採用同樣的原理,先從故事中教導小朋友實用的英文句子,再利用這個句子的句型做代換,讓小朋友自由創造出日常生活中實用的句子,例如,從《木偶奇遇記》裡面Iamteachingtheantshowtocount.(我正在教螞蟻怎麼算數。
)就能造出Iamteachingmybrotherhowtorideabike.(我正在教我的弟弟怎麼騎單車。
)這種生活實用句,如此一來,小朋友的英文使用才會像外國人一樣順口、自然。
最後也不偏廢的以文法講解來鞏固小朋友對句子的理解,讓小朋友有正確的文法觀念。
利用這個方式徹底改進國內「文法觀念超強,句子說不出口」或「英文口語超溜,文法觀念一團亂」的兩種病態學習結果。
5.單字連鎖記憶,有趣又好記
『小豬(pig)身材胖嘟嘟(big),肚子很餓在挖土(dig),無花果實(fig)吃一個,肚子還餓就外出。
光頭小豬帶假髮(wig),勾到樹枝(twig)掉下來~』一則小小的故事,就能夠把pig、dig、fig、wig、twig五個單字輕輕鬆鬆的記下來,這種記憶方式,爸爸媽媽一定要看本書把它學起來教小朋友,讓小朋友總是帶著「爸爸、媽媽好厲害」的崇拜眼神看著你!
6.特製MP3,忙碌時也不會讓小朋友中斷學習
在現在忙錄的社會中,硬要父母親每天都撥出時間來為小朋友說故事也太過苛求,為了幫助父母親不要讓小朋友中斷學習,本書特別以說故事的方式錄製學習MP3,讓爸爸、媽媽在忙碌之餘只需要放MP3的光碟給小朋友聽,就能夠讓小朋友達到學習的效果。
作者簡介
李康碩
畢業於高麗大學英文系,曾經在現代電子企畫室擔任國際律師,並負責調解智慧財產權糾紛。
因為自創了「利用特定關鍵字學習英文句子」的英語學習法,而獲得正式專利(專利字第0476760號)。
為了培養人們對英文的好奇心與創意,開發充滿實用性的英文學習法,並且加強親子間的教養、互動,使父母親真的能參與小孩子的英文學習,因而寫出這本《專門替父母親寫的英文故事書》,它不只風靡韓國本土,甚至在日本出版時,亦享有相當大的人氣與好評。
這是利用我們的想像力,將英文故事變成遊戲並串連起來,作為學習英文的方法,這本書更成為李老師在2008年獲得專利的第二個作品(專利字第10-0852143號)。
李康碩老師現在經營「李康碩語學院」,並且也是「英語單字報英文學習網(cafe.daum.net/newspaperenglish)」的負責人。
已經發行的著作有《專利英語學習法1、2》(韓文直譯)、《別背英單字,想像它吧!》(韓文直譯)、《鄉村男孩英文單字》(韓文直譯)...等。
譯作則有《地球的呼喚》(韓文直譯)。
目前正在JoongAngDaily連載「用一個單字掌握句子文法的得到國小認證的英語學法」。
繪者簡介
張元瑄
大學時主修西洋畫,現在經營一家名為「flower1000」的設計公司,並積極參與各企業的廣告設計,現在活躍於插畫界。
於2006年獲得首爾經濟報的廣告大獎,並且對包括版畫與印刷在內的各種藝術領域,都有很深的關心與涉獵。
譯者簡介
張育菁
畢業於中國文化大學韓國語文學系。
就讀五專修習國際貿易時,在偶然機會下接觸了韓文,深深覺得這是一種非常美麗而具音樂性的語言,便在自修三個月後,以插大方式考入文化韓文系。
畢業後擔任韓文業務助理、潤稿等職務,每年亦抽空前往韓國旅行,體會韓國都市、鄉村及人文之美;除此之外,因對音樂及影像紀錄有極大興趣,正持續學習投入,盼望將語言、音樂和影像之美,帶入更多人的生活當中。
現於中原大學推廣教育中心擔任韓語課程老師,並從事語言教學與創作。
目錄
A木偶奇遇記
Iamteachingtheantshowtocount.
B綠野仙蹤
Iwillmaketheotheralittlebigger.
C長腿叔叔
Idon’twantyoutothinkIamacoward.
D森林王子
Thesunmakestherocksdanceintheheat.
E小氣財神
Theydidn’tdevotethewholeeveningtomusic.
F賣火柴的小女孩
Shesawamarvelousfeastspreadbeforeher.
G快樂王子
Hismotherhasnothingtogivehimbutriverwater.
H祕密花園
Itishardformymothertofeedthemall.
I格列佛遊記
Iwaswearyofbeingconfinedtoanisland.
J小婦人
Sheputonherhatandjacketasnoiselesslyaspossible.
K湯姆叔叔的小屋
Irememberseeingagreatsharpbowie-knifeonthetable.
L愛麗絲鏡中奇緣
Itwon’ttakelongtoseehimoff.
M彼得潘
Idon’twanttobeaman.
N小公子
Theboyisoldenoughtosellnewspapers.
O阿拉丁神燈
HeorderedthatthepalacebecarriedbacktoChina.
P阿爾卑斯山的少女海蒂
Wemustneverforgettopray.
Q人面巨石
Hegrewuptobeamildandquietboy.
R小公主
Sheusedtolookintothewarmrooms.
S清秀佳人
Iwillfinishshellingthemmyself.
T小王子
Therearenotigersonmyplanet.
U安妮的日記
Ispentnearlyanhourpreparingthemeatballsupstairs.
V湯姆歷險記
Thevillageseemedemptyanddead.
W狐狸與山羊
Heaskedthefoxwhetherthewaterwasgoodandplentiful.
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序
推薦序
學好英文並活化親子關係的一本書
《專門替父母親寫的英文故事書》相信非常符合許多父母的需求,透過讀故事的活動來引導孩子做人做事的道理、啟迪文學素養、活化語文能力,甚至增強親子交流是我們機構一向落實的主張,也是歐美國家親子互動的優良傳統。
這套書有MP3又有學習書的架構,是父母或老師在引領孩子時很完善的輔導工具,尤其學習書,其中一些文法或句型的小習作不但容易操作,又很實用。
讓孩子除了聽動人的故事,純正的英語發音之外,還能很輕鬆地依照那些步驟把英文的觀念與用法練好。
這樣的練習,更能利用這些耳熟能詳甚至流傳久遠的故事一下子與孩子拉近距離,將親子關係活化起來了!好好的運用這套書孩子也能說一口漂亮且正確的英文喔!
快樂瑪麗安美語教學機構總經理 藍天鳳
包含培養親子感情、健全人格教養、語言智能發展的專利學習書!
「故事教學法」可能是我們從小第一個接觸的教學法,在睡覺前幫小朋友講一個故事,唸一本書,這是很多人小時候的共同記憶,當然,很多人並不知道他們無形中正在實施「故事教學法」,然而這種方法對小朋友的人格養成及專注力的培養卻有極大的幫助。
這本《專門替父母親寫的英文故事書》不但融合了各國世界名著,能夠讓每個小朋友都津津有味的聽著,而且其中的寓意及英文解說部分,也可以提醒父母親,要如何的來指導小孩。
可以說是把兒童教養的三大部分:培養親子感情、健全人格教養、語言智能發展都囊括在內,無怪乎能榮獲韓國國家專利的認證。
中臺科技大學文教事業經營研究所所長 林海清 博士
錄音帶、CD,無法取代父母親自說故事!
為了不讓小孩「輸在起跑點」,很多家長會幫小孩買純英文的故事書,但實際上,並非每位父母都能夠運用這些純英文的故事書來幫小朋友說故事,更多的情況是父母親努力的播放隨書附贈的音檔教材,強迫小朋友跟著大聲朗讀連自己都聽不懂的句子,或者是將書放在小朋友容易看到的地方,希望有朝一日小朋友會突然對這些英文書感興趣。
其實錄音帶、CD都無法取代父母親自說故事,在與孩子溝通及學英文中,應該是以跟孩子溝通、互動為主,學習英文為輔,《專門替父母親寫的英文故事書》就是這樣一本懂得兒童教育重點的書籍,它將兒童教育再度回歸到家庭的核心---親子之間,並藉此帶出英文的學習,相信這樣的重心配製,才是父母親真正需要的。
中臺科技大學幼兒保育系副教授 魏渭堂 博士
一邊培養親子感情,一邊培養英語能力!
記得有一次,班上的小朋友跟父母親吵架,在幫他們協調排解時,小朋友突然以輕視的口氣說出「爸爸媽媽又不懂英文」,當時內心十分的震撼,馬上很嚴肅的教育小朋友應該要尊重父母,糾正了他的態度。
其實老師真的不能夠代替父母,儘管上課可以玩得很瘋,師生之間可以沒有距離,可以讓小孩快樂學習英文,但真正能夠持續幫助孩子的非父母親不可。
很可惜的,現在很多家長卻有重視能力培養,輕忽感情培養的現象。
《專門替父母親寫的英文故事書》真的是一本專門替父母親寫的英文故事書,它重視親子之間的感情培養,所以以最能夠吸引小朋友的「說故事」為基礎,但也顧及到小朋友語言能力的發展,因此加上了英文學習的因素,相信這樣的一本書,確實是父母親教育小朋友的好幫手呢!
美語教學小魔女、美語師訓名師 楊淑如Dorina
學習英文的路上,沉默非金
在幾次演講的場合,幾位對孩子學習英文殷殷企盼的父母都曾提到,擔心自己的英文不好,念英文故事給孩子聽恐怕會影響孩子的英文學習。
其實許多國內外研究都證實了親子共讀的好處,除了可增進親子溝通互動的機會、促進親子間的情誼;孩子在聆聽故事及與父母互動的過程中,可以習得故事中非通俗的詞彙與文句,並為日後獨力閱讀及入學後的讀寫奠定基礎。
因此即使父母自認自己的英文能力不足,但仍需努力嘗試為孩子念英文故事,與孩子在英文學習的路上作伴,孩子無形中也會學到父母對學習的積極態度。
本書是基於「父母能夠講故事給小朋友,順便教英文」的理念所編著而成的,由23個膾炙人口的童話故事導入英文及教養的學習,運用經實驗驗證的語言學習法,如:詞塊語言學習(chunklearning)、衍生句型練習及有趣的單字連鎖記憶,相信能幫助台灣的父母藉由念故事,和孩子一同學習英文、一同成長。
美國伊利諾大學語言與聽力科學研究所暨第二語言習得博士國立交通大學英語教學研究所助理教授兼所長 林律君
父母親才是孩子學外語的關鍵人物!有興趣,才有能力。
有能力,才有競爭力
小朋友學英文真正重要的是培養「興趣」而非「能力」,因為興趣才能產生持續學習的動力,能力卻可能是將來學習停止的主因,而父母親是小孩培養興趣的重要關鍵,雖然家長都知道孩子的外語啟蒙十分重要,但常會因過度擔心所以不敢陪伴孩子學英語,擔心自己的英語能力不足、口音會影響小孩,又怕自己只會用中文會破壞幼兒園全英文環境的學習方式,甚至由於無法用全英文說故事給孩子聽,親子共讀講故事的時光就全交給了CD、錄音帶或外籍教師來取代,犧牲了創造親子美好回憶的機會---這真的太可惜了!
在多年提倡ATM教學法(AcquisitionTeachingMethod語言習得教學法)及不斷的親子講座
已建立正確之外語啟蒙學習概念,這本《專門替父母親寫的英文故事書》徹底打破了「中文會影響英文學習」的迷思,讓父母親一方面能輕鬆的以中文說故事給孩子聽,講述故事哲理,建立正確之價值觀,另一方面還可以指導孩子學習英語,建構閱讀的興趣,為父母者,費盡心力尋找一本好書的價值就在於此。
台北市外語啟蒙教學發展學會理事長曾任淡江大學推廣部英語班主任 李宗玥外語學會之教師群目前致力於支援南投信義鄉之原住民孩童英語教學
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詳細資料
ISBN:9789866829819叢書系列:英文變簡單規格:平裝/256頁/16x23x1.28cm/普通級/全彩印刷/初版出版地:台灣
本書分類:童書/青少年文學>語言學習>英文>英語教學法
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