孺子可教– 成語造句、故事
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孺子,小孩子。
全句是指能聽長者教導,值得造就的孩子。
孺子:孩子。
教:造就之意。
指年輕人有 ...
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成語故事
秦末有一位名叫張良的,他祖先三代都做韓國的宰相。
六國被秦滅后,備受虐待。
所以他在未得志以前,就很憎恨秦國暴政,時常想方設法推翻它。
那時他經常到淮陽時方去學習禮制,為了替祖國復仇,他變賣了家產,在淮陽那里收買了一名大力勇士,叫他去錐殺秦始皇。
碰巧秦始皇巡視到博浪沙,大力士用一百二十斤的鐵錐去擊他,不幸只擊副車,大力士被捕,供出是受張良的指使,始皇下令大索天下十日,張良為避免秦始皇的追捕,改名換姓,逃到下邳去。
張良住在下邳,時常到下邳橋上散步。
有一天,有一個老人,也在橋上,看見張良走近,故意把付款了掉落到橋下去,叫張良替他拾起來,張良起初感到憤怒,但一看老人年紀那麼大,又生了憐憫之心,忍氣把鞋子取給老人。
老人伸羊腳又叫他把鞋子穿上,張良想既把鞋子替他拿上來,再忍替他穿上吧!老人只笑了一笑,一聲不響地走了。
張良覺得這位老人很奇怪,呆立在橋上,望著他的背影,不料那位老人走了不久,又折回來對張良說了聲:「孺子可教」,並叫人在五天以後的早上,到橋上來等候他,說完就走了。
張良對這位奇怪的老人,猜測不透他的意思。
五天以後,一早去赴老人的約,到了橋上,老人已經早在那裡了,因為張良遲到,老人叫他第二天再去。
第二天張良去得很早,但老人比他更早,第三天又是這樣,老人因張良對約會不遵守時間,責罵了幾句,叫他過五天再去。
這次,張良不敢遲到,還沒有到半夜,就到橋上去等候,果然老人還沒有來;過了一會,老人來了,他見張良已在橋上等他,顯得很歡喜,拿出一本書給張良,叫他十年以後到濟北的谷城山下見他,張良後來就憑著那本書,幫助劉邦建立了漢朝。
成語解釋
孺子,小孩子。
全句是指能聽長者教導,值得造就的孩子。
孺子:孩子。
教:造就之意。
指年輕人有出息,可以培養。
形容可造就之才。
唐‧劉禹錫《澈上人文集紀》:「時予方以兩髦執筆硯,陪其吟詠,皆曰:『孺子可教。
』」
孺子,小孩子。
形容青少年有出息,可以培養。
引用文獻
史記留侯世家:「︵張︶良嘗閒從容步游下邳圮上。
有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圮下。
顧謂良曰:『孺子下取履。
』良愕然,欲毆之。
為其老,彊忍下取履。
父曰:『履我。
』。
因長跪履之。
父以足受,笑而去。
良殊大驚,隨目之。
父去里所,復還曰:『孺子可教矣!』」
《史記》留侯世家:「儒子可教也。
」
西漢‧司馬遷《史記‧留侯世家》:「父以足受,笑而去。
良殊大驚,隨目之。
父去裡所,復返,曰:『孺子可教矣。
』」
成語造句
我才示範過一次,她就記得旋律,並且能毫無錯誤的彈出來,真是「孺子可教」。
你能舉一反三,可謂「孺子可教」。
他小小年紀就對文學有很大的興趣,真是孺子可教啊!
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