02、課程發展委員會、教師專業學習社群之運作規劃- 高雄市立 ...
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發展學校本位課程:考量學校願景、主客觀環境與條件、學生需求、家長期望以及可運用之資源進行規劃。
2. ... 二、學校教師專業學習社群發展與具體作為總表 ...
高雄市立文山高級中學附設國中部108學年度課程計畫搜尋這個協作平台
首頁00、自評表01、學校現況與背景分析02、學校課程願景03、學校課程架構04、課發會會議記錄05、領域研究會會議紀錄107學年度第1學期107學年度第2學期06、教科書選用紀錄07、各項議題融入課程計畫檢核表08、各項議題融入課程教案09、作息表七年級01、
延伸文章資訊
- 1教師專業學習社群「再聚焦、續深化」的精進作為
十二年國教精進教學計畫的行動方案之一,在於具體規劃和推動教師增能、. 改變教學行為和學生學習改變,以及推動學校以學習社群模式運作學習領域課程. 小組會議,並於學習 ... 國內推動教師專業學習社...
- 2中小學教師專業學習社群手冊 - 嘉義高工
高雄市加昌國小「課程核心小組專業學習社群」並非是學校正式組織的課程發展 ... 學生相關的學習證據與資料,以判斷教師專業學習社群的成效,並作為促進持續改進的 ... 集體智慧與力量,透過具體的行...
- 3教師專業學習社群運作對教師專業成長影響之研究 - 新竹縣教網 ...
研究場域參與教師專業發展評鑑已逾十年,參與專業學習社群業已六年之. 久,雖場域教學 ... 真正的專業成長(張書鳳,2015) 。 表1. 國內外研究者對學習社群之定義. 研究者/年代 ... ...
- 4教師專業學習社群於我國高等教育實施現況之探討 - 當代教育 ...
本研究旨在探討國內大學運用教師專業學習社群做為教師專業發展策略. 之作法及實施現況 ... 的社群規模。約87% 的學校提供社群運作經費,經費來源主要為教育部計畫 ... 熱忱呈現兩極化、缺乏自...
- 5〇學校教師專業學習社群發展與具體作為總表
計畫或課程名稱, 社群名稱, 社群成員, 社群類型. (可複選). 具體作為. (每學期). □單科. □跨領域. (跨科). □跨年級. □跨校. □其他____. 計劃發展與檢討會議; 課程...