[親子共讀] 幼兒生活常規書單大集合｜建立好習慣，媽媽不頭痛

美國小學指定閱讀The Berenstain Bears｜孩子的生活經驗繪本. 生活常規很大一部份也是生活經驗，The Barenstain Bears貝安斯坦熊生活經驗繪本，由美國Random House出版 ... 生活常規對孩子是件重要的事，不只是在學齡前，未來進入國小後更是有深遠影響，剛開始建立孩子的生活常規， 會需要花費心力，甚至有時候要想「壞掉的唱片機」一樣，不停的重覆再重覆，讓孩子慢慢的記憶，最終能變成習慣， 但一旦建立起來，未來媽媽也可以少頭痛一點，對同大爺來說，我們也正在努力建立孩子的生活常規， 而老師也同時在學校不停的透過遊戲等方式，來建立孩子們的生活常規，拿分享這件事為例， 小傢伙在家的玩具，其實沒有分享的問題，也很少會有輪流玩的問題，因此，在學校有時會出現孩子在玩玩具時， 習慣會先把自己想玩的玩具都拿過來，諸如此類，幼稚園時期還是一個很freeplay的階段， 但未來進入國小階段，生活常規會比幼稚園時期更為重要，也會影響孩子更多，因此，建立好習慣，未來媽媽不頭痛， 以下分享的是我自己替孩子選的生活常規書單。

PleaseandThankyou說請和謝謝 說請和謝謝應該算是生活常規中的基本功，PleaseandThankyou是Twirl系列的操作硬頁書， 因為最早是法文童書，2017年才被美國Chronicle發行英文版，所以還是感覺的出法國童書的獨有特色， 我個人則是很喜歡其書團的鵝黃色，再加上是硬頁及推拉操作書設計，1歲後即可列入書單， 「小鱷魚，你要說什麼？」「爸爸，我不想⋯⋯」這個場景應該很常見，孩子可能因為害羞或其它原因， 而不想打招呼，雖然很多人說孩子不想打招呼，就不要強迫他，剛開始我其實也覺得是啊⋯⋯何必強迫， 但後來再想，感覺這句話好像少了些什麼，應該是不強迫但引導， 就像鱷魚爸爸：「你很開心看到袋鼠朋友，不是嗎？和朋友說哈囉，親愛的」 讓孩子拉開小機關，看看小鱷魚有什麼表情變化，原來小鱷魚雖然沒有說哈囉，但他卻伸出友誼之手， 而袋鼠則給小鱷魚一個友誼kiss，在書中表達的方式並不僵化，孩子也有很多方式可以去表達友善， 袋鼠媽媽問：「寶貝，你想要什麼？」「媽媽，我想要我的兔寶寶」 「孩子，還可以用其它方式說，當你要求某件事物時，有禮貌的方式要怎麼說呢？」 「請⋯⋯」小袋鼠知道要說請，只是有時候會不小心忘記， 的確，同大爺也很常會忘記，有些事他知道，但有時候就是忘記了，這時候就要不斷重覆的提醒， 「小𤠣子，你說什麼？」原來𤠣子因為想玩玩具，所以和朋友們說：「走開」， 「不是只有你想玩玩具，和其它的孩子一樣去排隊」𤠣子爸爸提醒小𤠣子要等待， 對年紀還稍小的孩子，可能還不知道什麼叫「排隊」？一樣拉出小機關就知道， 「你要說什麼啊？小熊」熊媽媽拿著冰淇淋問小熊，有時候媽媽會提醒孩子要說有禮貌的話， 孩子可能不小心忘了，沒關係，提醒一下，他們會記得說謝謝， 「不客氣，親愛的，我可以吃一口嗎⋯⋯？」即使是大人，也要記得說話有禮， 小熊也喜歡媽媽用有禮貌的方式說話喔， 哎壓，小貓把小鱷魚的沙堡撞壞了，爸爸問：「你要說什麼？」， 「可是我不是故意的爸爸⋯⋯」「我知道，但親愛的，你還是要和小鱷魚道歉啊」 雖然不是故意的，但還是要記得說對不起，不過我會另外再提醒小傢伙，因為同大爺大剌剌， 常常會因為動作太大，而不小心撞到東西，因此會提醒他記得多注意動作不要太大， 因為說道歉容易，但有些東西如果沒注意，弄壞了也修不好， 開心玩耍完，準備回家了，要和朋友們說再見喔，「媽媽，我不要，我想要說⋯⋯很快再見面」。

禮貌運動不僵化，在PleaseandThankyou裡，並沒有所謂的標準答案， 不管是說再見，或者是說很快再見，都是可以的喔。

美國小學指定閱讀TheBerenstainBears｜孩子的生活經驗繪本 生活常規很大一部份也是生活經驗，TheBarenstainBears貝安斯坦熊生活經驗繪本，由美國RandomHouse出版， 是暢銷全球的兒童代表叢書，被翻譯成23種語言，全球累積銷售3億餘本，榮獲許多獎項，對兒童文學有極大的貢獻， 而這套繪本距今已有55年歷史，繪本裡有大量的生活經驗，被定位成孩子的FirstTimeBooks， 不只可做為生活經驗繪本，也能做為日後的讀本，更是被美國小學指定閱讀的書目， 作者Stan&JanBerenstain是夫妻，在他們的筆下，也同時帶給孩子不同的經驗與教育， 在生活禮儀議題上，TheBerenstainBearsForgetTheirManner可說是PleaseandThankYou的進階版， 繪本裡以小熊兄妹為主角，在故事裡帶出生活禮儀的故事，甚至還有熊媽規定的處罰， 讓孩子不只學習生活禮儀，也學習內控，是我個人認為很值得與孩子共讀的生活禮儀繪本， 說起生活常規，可能大多數會馬上聯絡想秩序與禮儀，但其實金錢概念也該納入， 當孩子的金錢概念鬆散時，也很容易在生活中出現不愛惜東西，或者是物質想望過於強烈， 在書中的熊媽，開始給小熊兄妹零用錢，這部份也是我們目前在做的事情，滿大推這本繪本， 更多TheBarenstainBears貝安斯坦熊生活經驗繪本的書文，請點此 教育性高的常規貼紙獎勵書盒｜PlaydatePalsBehaviorsCollection 常規貼紙獎勵計劃希望建立孩子的良好行為與生活常規，我們在家使用的是PlaydatePals的好寶寶貼紙獎勵書盒， 總共分做二個主題，分別是講究生活常規PlaydatePalsBehaviorsCollection， 與幼兒情緒PlaydatePalsEmotionsCollection， 這系列的書都有邀請幼教專家SarahDavis及AlisonWalker做為本系列顧問，由此可見其背後的教育嚴謹性， 對小小孩來說，不論是要建立常規或行為，都建議有個明確的引導，因此，如果能夠結合繪本故事， 在共讀後，再輔助貼紙獎勵收集，對孩子來說會更容易了解，也可延續繪本故事內容， 落實於生活之中，這也是我個人很喜歡PlaydatePals好寶寶貼紙獎勵書盒的原因， 全套包括4本常規繪本，1張好寶寶貼紙獎勵卡與獎勵貼紙 通常4-5歲後的孩子，會更需要「看的見」的成就感，而成就感也是驅使孩子讓自己變的更好的原因之一， 搭配常規貼紙，也更能將常規繪本裡的故事，真實的變成生活一部份。

更多常規貼紙獎勵書盒的書文，請點此 GiveMeBackMyBook把我的書還我   GiveMeBackMyBook是2017年9月才會出版的新書，有幸搶先閱讀出版社提供的PDF檔， 看完後便決定一定要入手這繪本，因為實在太有趣，又貼近生活，「把我的東西還我」這句話實在好耳熟， 不管是否有手足的家庭，只要孩子開始進入團生活，這句話就是很容易聽到的小孩用語， 不只故事主題有趣，畫風我也喜歡，從頭到尾幾乎就是紅毛大眼鏡和大牙兔二個人出場， 二個人都有綠色的書，也都覺得那本綠色的書是自己的書，彼此都說那是我的書，把我的書還給我， 搶過來又搶過去，是我的書，把我的書還我，這根本是孩子的吵法（笑） 如果用一個有趣的故事來引導孩子如何溝通與合作，那麼GiveMeBackMyBook是很適合的一本， 而且會一邊讀一邊哈哈大笑，但因為手上沒有書，所以只能分享部份書頁， 想看看超爆笑故事的朋友，很建議不錯過GiveMeBackMyBook!         上一篇文章 ［親子共讀］教育性高的常規貼紙獎勵書盒｜PlaydatePalsBehaviorsCollection 下一篇文章 親子共讀的必備操作書｜SpellingMachine會玩到停不下來｜機器轉盤拼字書 同分類上一篇［親子共讀］教育性高的常規貼紙獎勵書盒｜PlaydatePalsBehaviorsCollection同分類下一篇[幼兒圖像邏輯］適合2歲以上｜MotorMix配對遊戲翻翻拼圖書+同場加映:我的冰箱書 臉書留言 一般留言 發佈留言取消回覆發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。

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