實驗心理學：開放科學取向 - Bookdown
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AMinimalBookExample 導讀 0.1寫作動機 0.2編寫模式 0.3如何使用這本書 1緒論 1.1心理學知識的更新循環 1.2知識的價值是新奇？還是有益？ 1.2.1案例:powerposinginTaiwan 1.3產生不良知識的巧門 1.3.1在問題與假設之間 1.3.2在假設與方法之間 1.3.3在收集資料的過程裡 1.3.4在分析資料的過程裡 1.3.5在寫作報告的過程裡 1.4如何決定我的學習方向 2心理學實驗基礎技能及工具 3可重製的研究設計 3.1為何需要再現實
延伸文章資訊
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negativity)。過去研究曾指出雙側作業(Flanker task)中錯誤所引發的ERN 會 ... 實驗一利用非增強學習作業，結果顯示FRN 的強度可以反映受試者對. 於回饋結果的 ...
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單元4 可重製的知覺研究. Zwaan et al. (2017). Simon Task. Craft and Simon (1970). Flanker Task B. A. Eriksen...
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參與者在同步重述任務（shadowing task）任務時的正確率。 ... 從Eriksen 和Eriksen （1974）的實驗中得知，在伴側一致性干擾效果（flanker compatib...
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对实验数据进行多次重复测量方差分析与简单效应分析，结果表明：1) Flanker ... The present study found an orientation preference ef...
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