銘印孩子的情感EQ - FUN學405 GO - udn部落格

雁鴨在破殼出生的那段時間內，出現在牠面前的生物就會被視為牠的母親，並對其產生極為強烈的親近感和連帶感，這種現象稱為「銘印現象」。

人類 ... Contents... udn網路城邦 FUN學405GO　（到舊版） 文章相簿訪客簿 精選 銘印孩子的情感EQ 2011/01/0221:48 瀏覽2,431 迴響0 推薦45 引用0 雁鴨在破殼出生的那段時間內，出現在牠面前的生物就會被視為牠的母親，並對其產生極為強烈的親近感和連帶感，這種現象稱為「銘印現象」。

 人類也有「銘印現象」，孩子的行為發展是連續的，但是在連續的歷程中仍有階段現象，在某一階段發展快速，某一階段發展緩慢，這種發展歷程中所出現的階段現象，就是所謂的「關鍵期」；在某個年齡階段，對某種行為的發展特別重要，在這一段特殊時期，其身心成熟的程度最適宜學習某一種行為或能力；錯過了這一段關鍵期，學習該種行為或能力的效果將事倍功半。

兒童情緒發展最重要的關鍵期是在十至十二歲，包含如何與人、大自然或其他生命應對，這時期所承受的情緒感受也會「銘印」下來，成為一輩子的記憶。

 學習有些屬於顯性，有些則是隱性，例如：知識的學習、背英文單字……等都算是顯性的學習；而隱性的學習就像騎腳踏車、游泳、彈吉他…...等，一旦你學會，就算好幾年沒有接觸，仍不會忘記技能。

「情緒發展」便是標準的隱性學習，我們必須在生活中養成它，必須靠親身體驗，在真實的互動情境下一點一滴形成的，不是靠課堂中背誦習得。

而這也就是隱性學習與顯性學習的不同，顯性的認知記憶是會忘掉的，而隱性學習則會內化成個性與習慣。

 我們常說「態度決定一切、個性決定命運」，而不是考試成績就能決定一生的幸福與快樂。

可惜我發現有許多父母都太著急了，包括帶孩子進入大自然時都太急著想讓孩子「學點什麼東西」，因此不斷地灌輸各種動、植物或昆蟲的名稱，當作生物課一般來記筆記，這種「功利」，反而會讓孩子失去了興趣與主動探索的學習動力。

就像有些在家庭、校園暴力下長大的孩子，他們長大後多半也有暴力傾向，而且會不斷重蹈覆轍，從小被打的，長大會打人，就像被電腦程式設定了一樣。

 一開始的經驗通常是銘印的，若最初的經驗是快樂的，則銘印就會是積極的；反之，則銘印就會是消極的，連帶產生失望與不舒服的感受。

我常會細心敏銳觀察班上的每一個孩子，在孩子感受力最強的時刻，給他們正面且善意的情緒感受，這種感動的力量乍看似乎細微不起眼，卻也可能是孩子改變的契機呢！  回覆 推薦引用 有誰引用 我要引用 引用網址 列印 全站分類：時事評論｜ 教育文化 自訂分類：教學省思 上一則：「霍桑效應」－給孩子多一些關注吧！下一則：逐夢踏實的「登門檻效應」 你可能會有興趣的文章： 101.5.24.花博公園校外教學 會員登入 += ※請計算輸入數字 送出迴響 加入好友 推薦部落格 訂閱關注 留言給他 氣質老師 部落格推薦：1 等級：7 點閱人氣：565,339本日人氣：8 文章創作：268 相簿數：26 輸入關鍵字： 搜尋 prev 0月(1) 最新發表 最新回應 最新推薦 熱門瀏覽 熱門回應 熱門推薦 101.5.24.花博公園校外教學 西瓜盃躲避球賽敗部復活 英語話劇預演 慶祝母親節園遊會 樂在小組學習 本班兩位朗讀高手 本班兩位朗讀高手 孩子們的脫衣秀？ 我要跟大樹一樣高 聰明打掃有一套 賀本班趣味競賽勇奪第一名 《一個醫學叛逆者的自白》西醫是一場百年的騙局‧曼戴爾松醫學博士 一切都值得了..... 南方朔：人民的同意不可祕密製造出來！ 驕陽後的烏雲~優等生的自殺 馬英九的十二年國教還應該加強的配套措施 廚房裡的人生智慧～與阿基師有約 世界一の明石海峡大橋　 新海濕地的頌歌！ 南半球最美的百貨公司QVB RSS部落格聯播 ▲top 本部落格刊登之內容為作者個人自行提供上傳，不代表udn立場。

刊登網站廣告︱關於我們︱常見問題︱服務條款︱著作權聲明︱隱私權聲明︱客服 Poweredbyudn.com 粉絲團 udn部落格