一般公告-新聞稿1070608會考成績公布靜心中學出類拔萃

107年度會考成績公布，臺北市私立靜心國民中學在267位畢業生中有70位同學會考成績達到預估第一志願成績34.8分，錄取率高達26.2%。

在靜心即將改制高級中學之際，繳出一 ... 跳到主要內容區塊 search 請輸入關鍵字 搜尋 進階搜尋 臺北市遠距線上課程教學工作手冊 臺北市教育局紓困方案 公告資訊 最新消息 公文公告 新聞稿 相關報告 活動花絮 白皮書專區 「城市永續與民同行2022SDGs卓越城市論壇」於111年8月10日舉辦 機關介紹 歷史沿革 組織架構 業務職掌 首長介紹 大事紀 聯絡資訊 策略地圖 臺北市教育簡介 臺北教育力 科室業務 綜合企劃科 中等教育科 國小教育科 學前教育科 特殊教育科 終身教育科 體育及衛生保健科 工程及財產科 資訊教育科 軍訓室 督學室 人事室 會計室 秘書室 政風室 統計室 聯絡資訊 相關連結 政府資訊公開 公民參與會議資訊 公共工程公民參與專區 歷年教育年鑑 性別主流化專區 性別主流化實施計畫 性別平等專案小組委員名單 歷次專案小組會議紀錄 歷年推動性平工作成果報告 性別統計 性別平等資料庫主題服務網站 臺北市性別平等辦公室 臺北市性別平等辦公室FB粉絲專頁 臺北市性別平等教育網 臺北市政府性別平等教育委員會 常見問答 重要政策宣導 一般常見問題 台北通 申請案件 學校合併或停辦資訊公告專區 國中合併或停辦資訊公告 國小合併或停辦資訊公告 臺北市語文競賽專區 各組實施計畫 語文競賽線上報名系統 國小組成績公告 國高中組成績公告 教師組成績公告 社會組成績公告 全國語文競賽 樂齡學習專區 最新消息 關於樂齡 樂齡學習據點 重大施政成果 臺北市音樂與圖書中心興建資訊公開平臺 工程簡介 預算編列 資訊公開 工程進度 110學年度教師聯合甄選專區 臺北市110學年度市立高級中等學校正式教師聯合甄選 臺北市110學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 臺北市110學年度公立國民小學教師聯合甄選 臺北市110學年度公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選 臺北市110年度專任運動教練甄選 上方連結 網站導覽 回首頁 English 教育願景 單一陳情 申辦資訊 常見問答 雙語詞彙 臺北卡 下方連結 本站使用正體字 教育局電話分機一覽表 政府網站開放資料宣告 隱私權及資訊安全政策 :::臺北市政府教育局 上方連結 網站導覽 回首頁 English 教育願景 單一陳情 申辦資訊 常見問答 雙語詞彙 臺北卡 字級 小 中 大 search 請輸入關鍵字 搜尋 進階搜尋 臺北市遠距線上課程教學工作手冊 臺北市教育局紓困方案 公告資訊 最新消息 公文公告 新聞稿 相關報告 活動花絮 白皮書專區 「城市永續與民同行2022SDGs卓越城市論壇」於111年8月10日舉辦 機關介紹 歷史沿革 組織架構 業務職掌 首長介紹 大事紀 聯絡資訊 策略地圖 臺北市教育簡介 臺北教育力 科室業務 綜合企劃科 中等教育科 國小教育科 學前教育科 特殊教育科 終身教育科 體育及衛生保健科 工程及財產科 資訊教育科 軍訓室 督學室 人事室 會計室 秘書室 政風室 統計室 聯絡資訊 相關連結 政府資訊公開 公民參與會議資訊 公共工程公民參與專區 歷年教育年鑑 性別主流化專區 性別主流化實施計畫 性別平等專案小組委員名單 歷次專案小組會議紀錄 歷年推動性平工作成果報告 性別統計 性別平等資料庫主題服務網站 臺北市性別平等辦公室 臺北市性別平等辦公室FB粉絲專頁 臺北市性別平等教育網 臺北市政府性別平等教育委員會 常見問答 重要政策宣導 一般常見問題 台北通 申請案件 學校合併或停辦資訊公告專區 國中合併或停辦資訊公告 國小合併或停辦資訊公告 臺北市語文競賽專區 各組實施計畫 語文競賽線上報名系統 國小組成績公告 國高中組成績公告 教師組成績公告 社會組成績公告 全國語文競賽 樂齡學習專區 最新消息 關於樂齡 樂齡學習據點 重大施政成果 臺北市音樂與圖書中心興建資訊公開平臺 工程簡介 預算編列 資訊公開 工程進度 110學年度教師聯合甄選專區 臺北市110學年度市立高級中等學校正式教師聯合甄選 臺北市110學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 臺北市110學年度公立國民小學教師聯合甄選 臺北市110學年度公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選 臺北市110年度專任運動教練甄選 分享 分享至Facebook[另開新視窗] 分享至Plurk[另開新視窗] 分享至twitter[另開新視窗] 分享至line[另開新視窗] 分享至email[另開新視窗] ::: 新聞稿 一般公告 幼兒園 國小 國中 高中職 終身教育 成果發表 首頁 公告資訊 新聞稿 一般公告 一般公告 網頁功能 列印內容[另開新視窗] 注音 :::新聞稿1070608會考成績公布靜心中學出類拔萃 發布機關：臺北市政府教育局 聯絡人：翁嘉聲 聯絡資訊：27256340 臺北市私立靜心國民中小學新聞稿 請轉交文教記者  單位：臺北市私立靜心國民中小學地址：臺北市文山區興隆路二段46號聯絡人：李繼宗主任聯絡電話（含行動電話）：（02）2932-3118轉106；0938418134傳真號碼：（02）8935-1321 email：[email protected]【發稿日期：107年06月08日】【主題：會考成績公布 靜心中學出類拔萃】107年度會考成績公布，臺北市私立靜心國民中學在267位畢業生中有70位同學會考成績達到預估第一志願成績34.8分，錄取率高達26.2%。

在靜心即將改制高級中學之際，繳出一張亮麗成績單；也為未來的靜心高中提供了品質保證。

107年度會考成績於今日公布，靜心中學國九學生計有32位同學，獲得5A++的佳績，而其中有19位同學作文達6級分，成績斐然；其中林祐任同學一題不錯、杜適元同學作文獲青睞成為六級分樣卷，還有即使在九年級仍不忘公益活動的林文芸同學。

另外，寫作測驗部分，靜心中學有20.2%計54位學生獲得6級分，遠遠超過全國1.04%的比率；更有高達80.9%的216位學生獲得5級分以上；各科達到A++的學生，國文有36.3%計97人、英文有38.6%計103人、數學有36%計96人、社會有42.3%計113人、自然有40%計108人，皆遠遠超過全國「精熟」(A級)百分比，其中自然、社會二科更超越全國2倍之多，全校師生都為國九同學感到高興。

獲得5A++、作文六級分，且一題不錯的林祐任同學，三年從未補習，即使到了九年級，有補習班打電話到家裡要他去衝刺班，他仍堅持著自己讀書的計畫。

他認為能有今日的成績，主要來自於兩個堅持：第一個是「正常規律的生活作息」，他說：「因為父母的堅持，所以每天早睡早起，不論有多重要的考試，每天仍然固定10點前睡覺，6點半起床。

規律的作息讓我上課能夠集中精神、充分思考，反應敏捷，讀書也就事半功倍。

」因此，九年級的他，在最後衝刺的階段，每天到學校看書，回家就拋開書本，看些課外書如金庸小說，或是打電動。

第二個則是「廣泛而大量的課外閱讀」，他說：「我喜愛閱讀，閱讀的範圍廣泛多元無極限。

我喜歡閱讀《商業週刊》的時事分析來了解世界的局勢，喜歡閱讀科普讀物來印證課堂學習的科學原理，也喜歡閱讀人物傳記來形塑自己的人生藍圖。

伴隨著閱讀的力量，我領略追求知識的美好，渴求更深更多的生命可能。

」因為課外書看得多，所以在學校老師上課時，林同學就會有似曾相識的感覺，可以將上課所學與之前的課外書內容結合，相互印證。

而最令林同學感到擔心的一科是數學，「因為在八年級的時候，我曾經陷入了一段迷惘，連作業都沒按時繳交，導致成績一落千丈；然而上了九年級之後，在學校老師積極的輔導和跟親密戰友的互相砥礪之下，我先由課本中的試題了解，進而融會貫通，熟悉常考的公式、性質等，遇到了較困難的題目，便在腦海中逐一搜索能派上用場定理，從題目線索中去和所知所學相互映證，各類題型往往都能迎刃而解。

」「虛心向老師們請教、和班上同學互相切磋琢磨、與三五好友共同的良性競爭」這是林同學認為最後能衝出好成績的關鍵。

同樣考出5A++、作文六級分的杜適元同學，作文被挑選成為六級分樣卷，杜同學表示當接到徵詢電話時還以為是詐騙電話，等到電話傳來自己在文章中寫的句子時，才驚喜萬分。

對於在拿到題目後如何構思這篇文章的，他表示將範圍鎖定在科技，設計出「裹著毒藥的糖果」的脈絡，杜同學說：「以現在人們的處境而言，資訊科技的發展必然重要。

然而，在享受無線網路、VR虛擬實境等新時代的科技產物當下，我們是否已意識到未來要求生存越來越困難？身處e世代的我們也該開始用大腦思考未來出路的時刻了。

」而在如何練習作文上，杜同學則說：「在學校三年，老師以循序漸進的教學模式，為我們建立起紥實的國學基礎，並且教導我們為文論理所應具備的邏輯架構。

在七、八年級時，我們跟隨老師的步調，慢慢建立起寫作信心及自已的思考風格。

到了九年級下學期，我便開始要求自已，每個星期至少要騰出時間，練習寫兩篇作文，勤練手感及豐富筆觸。

至會考前，已累積有二十餘篇。

非常感謝這段時間，導師及國文老師給予的啟發，讓我獲益匪淺！」，除此之外，杜同學更強調閱讀的重要，因為「巧婦難為無米之炊」，即是有再好的結構、再好的主題、再優美的詞藻，沒有深厚的內涵與寫作材料，一樣難以寫出佳作。

對於閱讀，杜同學表示：「從小父母便鼓勵我和妹妹要廣泛閱讀，無論中文或英文、無論古典文學抑或當代科普。

像是每次家庭自助旅行的前置作業，原文旅遊書及當地歷史文化的閱讀，便是我和妹妹樂在其中的苦差事。

隨著父母引導，我們將原可花在數位科技產品的時間與金錢，投入閱讀的領域。

後來發現在寫作時都會適時地派上用場，提供文章內容的多樣性。

其實，閱讀的初衷並非是為了考試，但廣泛閱讀卻是豐富作文思考面向的有效方法。

」杜同學不但提供了自己的成功經驗，更貼心地將這次他作文的架構，設計成圖表，與所有同學分享。

  連續榮獲金車文教基金會「愛讓世界轉動」第五到第七屆，連續3年特優的林文芸同學，在107年度的會考中，也考出了5A++，作文六級分的佳績。

從小她就受到了「少女公益家沈芯菱姐姐」的啟發，從104年起，前進全臺灣各夜市推廣閱讀，開啟夜市孩童的視野。

也曾在105年利用靜心中學66週年校慶，發起「義賣幫助敘利亞兒童」活動，甚至在課業繁忙的九年級會考生活中，依然投身公益活動，秉持著「80/20」的法則，悠游的在學業與公益之路上，取得一個甜蜜的平衡點。

九年級時在學校67週年校慶，發起義賣幫助「孩子的秘密基地」、「博幼課輔教室」、「忠義育幼院」、「澎湖吉貝國小」等活動，並發起「送報到山巔」、「為非洲孩童募集蚊帳」、「好書買一送一」、「義賣名人簽名書」、製作《紅豆伯鄒樹》繪本等公益活動。

並於106年2月份，榮獲臺北市教育局曾燦金局長親自到校接見勉勵!   但是，這位上進又暖心的女孩，也曾面臨重大的挫折的！就在兩個月前，她鬥志高昂的參加「北一女中科學班」的甄選考試，沒想到，卻一路敗陣下來，慘遭淘汰的命運，在接獲「未錄取通過」的殘酷考驗下，她淚流滿面了整整3天，但是，這位小女孩展現大力量，她抬起頭對老師說:「請給我3天，3天的時間，我便能夠釋懷，『重整信心，昂首闊步微笑向前行!』」  林文芸同學說道:「每當我念書疲累之餘，我便想到我已很幸福，誠如《愛呆西非—連加恩醫生》一書所言：好命的孩子，更要懂得付出，這樣的好命才有意義。

雖然九年級的生活艱辛又疲憊，但是，我要學習賈柏斯的精神：求知若渴，永保傻勁，並堅持走自已的公益之路，我要繼續藉著我自身的力量，一步一腳印的繼續幫助弱勢的人!」 相關檔案 事後稿1070608靜心中小學「會考成績公布靜心中學出類拔萃」(私立靜心中學) pdf(214.19KB) 點閱數：1394 資料更新：107-06-0815:40 資料檢視：107-06-0815:40 資料維護：臺北市政府教育局 發布日期：107-06-08 回上一頁 ::: 臺北市遠距線上課程教學工作手冊 臺北市教育局紓困方案 公告資訊 最新消息 公文公告 新聞稿 相關報告 活動花絮 白皮書專區 「城市永續與民同行2022SDGs卓越城市論壇」於111年8月10日舉辦 機關介紹 歷史沿革 組織架構 業務職掌 首長介紹 大事紀 聯絡資訊 策略地圖 臺北市教育簡介 臺北教育力 科室業務 綜合企劃科 中等教育科 國小教育科 學前教育科 特殊教育科 終身教育科 體育及衛生保健科 工程及財產科 資訊教育科 軍訓室 督學室 人事室 會計室 秘書室 政風室 統計室 聯絡資訊 相關連結 政府資訊公開 公民參與會議資訊 公共工程公民參與專區 歷年教育年鑑 性別主流化專區 性別主流化實施計畫 性別平等專案小組委員名單 歷次專案小組會議紀錄 歷年推動性平工作成果報告 性別統計 性別平等資料庫主題服務網站 臺北市性別平等辦公室 臺北市性別平等辦公室FB粉絲專頁 臺北市性別平等教育網 臺北市政府性別平等教育委員會 常見問答 重要政策宣導 一般常見問題 台北通 申請案件 學校合併或停辦資訊公告專區 國中合併或停辦資訊公告 國小合併或停辦資訊公告 臺北市語文競賽專區 各組實施計畫 語文競賽線上報名系統 國小組成績公告 國高中組成績公告 教師組成績公告 社會組成績公告 全國語文競賽 樂齡學習專區 最新消息 關於樂齡 樂齡學習據點 重大施政成果 臺北市音樂與圖書中心興建資訊公開平臺 工程簡介 預算編列 資訊公開 工程進度 110學年度教師聯合甄選專區 臺北市110學年度市立高級中等學校正式教師聯合甄選 臺北市110學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 臺北市110學年度公立國民小學教師聯合甄選 臺北市110學年度公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選 臺北市110年度專任運動教練甄選 下方連結 本站使用正體字 教育局電話分機一覽表 政府網站開放資料宣告 隱私權及資訊安全政策 更新日期111-08-15 地址：11008臺北市信義區市府路1號 電話：臺北市民當家熱線1999         外縣市請撥02-27208889外縣市撥打為使用者付費 服務時間：上午8:30-下午5:30 最佳瀏覽解析度為1024x768以上