高中物理教材內容討論:放射性輻射殘留的意義

近代物理標題:放射性輻射殘留的意義. 1:idealeq 研 究 所 研 究 所 張貼:2004-04-24 11:15:34: 請問. 常聽說暴露在放射性物質輻射中的"物體" 原 本 無 放 射 性 原 本 ... 國立台灣師範大學物理系物理教學示範實驗教室(舊網站)物理問題討論區(黃福坤) 我們也針對科學教學建立開課系統:科學園,讓老師更方便運用網路科技輔助教學，歡迎教師多加利用！中學物理(維基) (學習物理不只是knowHOW更重要的是knowWHY,歡迎參考聞名全球的物理動畫,英文網頁NTNUJAVA以動畫為主) 白話物理 關鍵詞 最近天 物理名詞中英檢索 無法登入或系統功能不正常回報 討論區首頁>>物理課程相關問題(分成國中/高中/大學等區)>>高中物理教材內容討論>>放射性輻射殘留的意義 本區註冊且登入者方可留言 想檢測你的物理概念嗎?歡迎到考考你單元(適合高中物理程度)或考考你單元(配合圖片或影片解說)挑戰 近代物理標題:放射性輻射殘留的意義 1:idealeq(研究所)張貼:2004-04-2411:15:34: 請問 常聽說暴露在放射性物質輻射中的"物體"(原本無放射性)會受到輻射污 染而具有輻射殘留(而具有放射性) 比如說:居禮夫人的筆記本就有很強的輻射線 那是爲什麼? 我有以下三種想法: (1)物體本身沾到放射性物質 (2)若是"物體"本身沒有沾到原本的放射性物質狀況下,應該是放射性 物質衰變後分裂的較輕原子核(可能還是很會衰變的)跑出來撞到或沾 黏在"物體"上而使物體也有放射性物質(但此想法中:核分裂後較輕的原 子核是否會跑出物體,我不是很確定) (3)若是"物體"本身沒有沾到原本放射性物質狀況下,放射性物質的放射 線αβγ或中子等撞擊物體原子核使物體原子核分裂而具放射性(但此想 法應該較不可能,因為物體原子核原本已是原子序較小的穩定原子核,若 被打裂了,應該原子序更小還是穩定的,不會有放射性吧) 請各位物理先進同好指導或提供較正確想法 謝謝