兩萬名「教授長工」的故事 - 天下雜誌

「拚研究是為了升等，六年不升，就等著說拜拜，」她苦笑說。

像這位助教授一樣生活灰色的，還有七千五百位，甚至上萬位。

目前全台灣的助理教授 ... 回首頁 English 免費訂閱電子報 天下APP免費下載 搜尋 頻道分類 財經 理財五角課 貿易戰 財經焦點 財經週報 投資理財 產業 製造 服務 金融 科技 國際 國際週報 兩岸四地 東南亞 亞洲 歐洲 美洲 非洲 紐澳 管理 管理 行銷 創新創業 人才 職場競爭力 環境 永續發展 氣候變遷 環境 能源 教育 教育趨勢 創新教育 親子教養 人物 大師觀點 CEO觀點 人物特寫 政治社會 政治 政策 社會現場 調查排行 2000大調查 兩岸三地1000大 快速成長企業100強 天下永續公民獎 標竿企業 金牌服務業調查 縣市調查 2000大調查資料庫 健康關係 健康醫療 兩性關係 心靈成長 時尚品味 時尚精品 旅行 設計 藝文 影視 運動生活 運動 生活 重磅外媒 經濟學人 BBCNews中文 日經中文 德國之聲 路透社 專欄作者 多媒體 數位專輯 互動專題 深度專題 品牌專區 數據圖表 資料新聞 數字說話 圖表動畫 調查報導 聽天下 重磅封面 財經週報 國際聚焦 天下好讀 記者開講 好主管的12樣禮物 創新突圍軍師 四端看天下 大數據，熱品牌 天下書房 天下影音 雜誌 策展 Fast100 傳承接班 創新突圍 數位轉型 經營管理 永續責任 Fast100 Off學 風格 文化 旅行 美食 特色頻道 未來城市@天下 [email protected]天下 獨立評論@天下 創新學院 天下學習 我讀網 換日線 天下影音 微笑台灣 粉絲專頁 官方instagram 官方Line 即時解析 美國升3碼，為什麼台灣只升半碼？台幣要貶破30塊了嗎？ 教育 教育趨勢 兩萬名「教授長工」的故事 助理教授、副教授就像螞蟻群的工蟻，做著最底層、最辛勤的工作，一步步服侍著蟻后（學閥）往上走，面對不公，敢怒不敢言。

是什麼造成了不健康的學術社群？如何重新燃起年輕老師的能量與熱情？ 77753瀏覽數 圖片來源：邱劍英 分享 其他 文 李雪莉 天下雜誌318期 發布時間：2011-04-19 77753瀏覽數 凌晨三點，一位國立大學助教授與中研院副研究員兩位好友不約而同地掛在網上；為了趕研究論文進度，只能趁著安靜的深夜加工。

這位助教授一早九點還有課，起了個大早，先是備課，泡了杯即溶咖啡，撐起已熬了兩天夜的身子。

上完三小時的課，還來不及吃飯，又匆匆趕去開教學會議。

面對無效率、各自表述的話語，才想起前輩提醒她的話，「不要好心參加行政工作，不但累又會莫名得罪人。

」就這樣，一個會又接著一個會，「處於一種腦死的狀態，」她帶著激動的口吻說。

這一天她忙到晚上九點，沒有氣力參加早已報名的舞蹈課，「那夜我在一位老師面前放聲痛哭，」她說，不知道大學老師的生活竟如此慘白。

學術金字塔的底層「拚研究是為了升等，六年不升，就等著說拜拜，」她苦笑說。

像這位助教授一樣生活灰色的，還有七千五百位，甚至上萬位。

目前全台灣的助理教授約七千五百位，約佔教師人數的三成，若把副教授也算在裡面，則超過七成左右（不包括講師）。

一九九七年，〈大學法〉修訂，台灣學習美國制度，在大學正、副教授下，增設助理教授一職，為的是把關教授品質。

助教授不但是大學殿堂裡壓力最大的階級，授課時數最多，每週要上滿九到十小時（比起正教授的八小時、副教授的九小時還多）。

廣告 他們也是學術金字塔裡的底層，像工蟻般得服侍著上頭的蟻后（教授）。

一位私校副教授打趣以「幫派運作」來比喻這新興的階級——「學術長工」、「教授級長工」。

學術巨塔　「包工程、混幫派」他說，當資源與升等的權力掌握在金字塔上層的正教授手上，副教授或助教授為了往上爬，就必須混進幫派裡玩他們的遊戲。

首先，缺乏支持及地位的助教授與副教授必須依附在知名教授麾下，搶研究、分資源。

以國科會或政府大型研究計劃為例，研究計劃幾乎只有教授級才能接案。

於是，像包工程一樣，教授有合格執照爭取工程，然後發包給中盤商（副教授和助教授像散包）。

廣告 這位法律系副教授面不改色地描述學術巨塔裡可能充斥的黑暗；「如果我拿了兩百萬計劃，給你三萬，你不做，就在系評會、院評會裡說你服務或教學不好，挑剔你；你在服侍我的過程，讓我不舒服，不要想升等時會投你一票，」他，神色鎮定地說。

為了往上爬，這群學術長工要付出的代價不少。

舉凡大量行政工作、大班通識課、大學博覽會等活動，幾乎「自然而然」落到年輕老師身上。

一位副教授情緒激昂地說道，自己的生活像是被「五馬分屍」，除了教學，還被選派參加了校內十多個委員會，為了瑣事疲於奔命。

能力不再是衡量老師表現的關鍵，人際網絡、派系運作、通情達理的技巧，反而舉足輕重。

廣告 於是，大多數的學術長工行事低調。

有副教授不敢開家裡的百萬名車上班，原因是「怕人眼紅」，也有助教授不敢隨便出書，因為「前面的長輩沒掛掉，敢出書，不要命啦！」學術長工兢兢業業走學術鋼索，目的就是早點拿到教授資格。

年初，來到位在嘉義民雄的中正大學；歸心似箭的學生讓原本偌大的校園更顯空曠。

校園內，只見形單影隻的老師，穿著拖鞋在校園漫步。

抗議升等制度不公但不久前，百位，約四分之一的中正老師進行網路連署，劃破了長久以來校園裡的寧靜。

網路上，「教師須團結　團結真有力」的大標題表明了教授們內心的不平。

主要是抗議學校祭出的不公平升等制度。

在中正大學的教師聘書上，明白寫著「八年條款」。

傳播學院副教授羅世宏解釋，就是助教授在「七年內提升等，沒過，第八年要你找工作。

」 廣告 要在一定時間內升等不是老師們反彈主因，而是升等的標準竟加入「國科會接案量」；在中正大學的升等辦法上頭，明白寫著國科會甲類研究案「一件五分，兩件十分，三件十五分，四件十七分……」。

中正大學校長羅仁權認為，督促老師做研究，是走向國際最好的方式。

但老師很不認同。

因為人文社會領域申請研究案的通過率偏低，用同一標準一體適用到全校老師的升等，已逼走不少年輕老師。

不論是哪種計量方式，大學為了追求卓越，用研究量決定老師升等的制度是趨勢，而且已讓助教授和副教授們無不卯足勁拚論文。

權力掌握在金字塔頂端「惡性循環啦！老師忙，沒時間備課，學校不要求教學品質，只叫年輕人發表文章，」一位六十幾歲的資深教授痛心疾首說道，叫年輕老師如何關心學生和社會的需要？「年輕人被逼得去寫、論、文，」他感嘆。

廣告 升等制度，從評鑑方式到過程，掌握在學術金字塔頂端的教授手上，由他們訂定遊戲規則。

既有的權力不斷複製，而且更為鞏固。

最近法律界流傳著一位大學法律系助理教授因為過紅，不但專書熱賣，又活躍參與民間活動，結果，一路上得罪不少人。

這位老師的助教授生涯已超過六年，今年還要提升等，面對自己的升等之路不順遂，他無奈地嘆道，「我就是沒人庇蔭，不玩派系，才會這麼慘。

」「早知道玩這種遊戲，不如去當法官或檢察官，薪水是這裡的一倍，」他大嘆口氣，「你永遠不知道升等的路上，有多少人等著宰你。

」學術黃金期被扼殺歷史上，教授的黃金年華是在進入學術圈五年左右，三十五歲到四十歲，達到顛峰。

像愛因斯坦，二十六歲，取得博士學位同年，就發明「狹義相對論」。

台灣在新進教師最需養份與協助的階段，只給壓力、吝給資源，扼殺年輕學者的學術生命力。

面對不夠健全的升等制度及付之闕如的支持體系，不由讓人擔心，成千上萬的學術工蟻如何正常教學、研究？如何把追求真理的熱情交給下一代？又如何在十年後代表台灣展現國際級競爭力？林敏聰：別讓他們辛苦地成長林敏聰是少數在短時間內，從工蟻晉階蟻后的教授，也是少數站上金字塔頂端之後，願意出來說出助理教授長期來被漠視的權益。

帶著一副圓圓的眼鏡，臉型圓潤的林敏聰今年四十一，台大物理系學士、德國哈勒大學物理學博士；一九九七年，當台灣增設助理教授時，林敏聰「有幸」參與更激烈的學術競技場。

回台那年，他申請了二十家大學，在打敗近一百名競爭對手後，來到台大物理系任教。

當時，他口袋空空，身旁只有太太和兩個幼兒，一家人，滿心期待迎接教授生活。

林敏聰的妻子當時覺得，應該是苦盡甘來的時候，沒想到，辛苦的日子才開始。

她還記得先生八月份報到，但薪水隔了三個月才下來，林敏聰還跟母親借錢度日。

不像德國大學對教授的禮遇，在德國，沒有宿舍的訪問學人在報到的第一天，可以拿到一把鑰匙，校方會安排好生活細節，甚至預支薪水，讓教授專注學問，無後顧之憂。

回到台灣之際，由於台灣的大學宿舍不足，而且永遠是論資排輩，助教授想有個棲身之處比登天難。

林太太說，「這是第八年，我們還在等（宿舍），我們現在的點數是一三一點，等點數到了，就能夠租到學校的房子。

」 林敏聰很拚命，三年內升到副教授，四年內升上正教授，還拿過中研院年輕學者著作獎。

他每天工作十二小時以上，曾忙出胃潰瘍。

「助理教授的薪水扣稅後，只剩五萬多元，房租兩萬三，孩子的教育費每月兩萬，」林太太細數著當時的生活。

現在林敏聰升上教授，薪水增加三萬元，但對住在台北市的一家四口而言，這個薪水還是相當微薄。

坐在貼滿愛因斯坦海報與畫像的小小研究室裡，林敏聰露出純真的笑容說，「我對學術很有興趣，最大的快樂是每週和學生在舟山路的咖啡亭聊天，激盪出新的火花。

」但話鋒一轉，已升上教授的他，卻正義感十足批判大學當前的制度，對助理教授的支援系統不夠。

林敏聰認為，大學應該給年輕教授更多尊重、教學研究資源、公平的競爭機制。

他說，在國際激烈競爭的舞台上，未來十年二十年，台灣的國際競爭力是要靠這群年輕教授，「你可以要求嚴格，但也要全力支援，不是讓他們辛苦地成長。

」在屋齡二十九年，二十二坪大小的的家裡，林敏聰一家人溫馨坐著說著他們的故事，雖然教授的物質生活不很充裕，但因為精神飽滿，他們感覺滿足。

一路努力爬到教授的林敏聰，只希望未來的年輕人，不要和他一樣，學術之路走得太辛苦。

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