說故事技巧天下雜誌教育基金會希望閱讀網站 - SlidePlayer

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這篇文章的最後，我們也推薦了一些適合各種年齡閱讀的書單，你可以自由選擇你喜歡的故事。

4 2.熟能生巧請選擇你自己喜歡，也能享受閱讀的故事；最好也是適合讀出聲音來的故事。

在開始進行說故事前的基本功，就是請先花點時間練習把故事讀出聲音來。

這樣的練習有助於讓你的聲音更自信，也能對孩子的故事體驗有幫助。

5 套用不同的聲音表情來代表不同人物試著讓自己先演練幾次–想像書中的角色和他們說話的語調。

如果你需要分飾書中的好幾個角色，你不需要改變自己的腔調，但你或許會想嘗試在扮演一個膽小的角色的時候說話很遲疑，或是讓聲音有自信地像演個英雄。

就像當你說件有趣的事情給朋友聽，你會套用不同的聲音表情來代表你故事裡的不同人物。

6 如果想要自信地站在孩子們的面前，試著帶著一點點戲劇化的表演。

如果遇上一個驚悚恐怖的情節，試著緊抓著手做出看起來驚嚇的表情–孩子們會覺得很好玩如果你演得比他們更好。

7 保持孩子的注意力你也可以用傻傻的聲音扮演不同的角色（孩子們會非常喜歡）或是適時改變聲音的語調（時而大叫、悄悄地說，或是唱起歌來）。

這點可以保持孩子們的注意力，也可以讓你說得更開心！ 8 讓孩子一起參與的情節當你練習讀故事的時候，找尋故事中可以讓孩子一起參與的情節，像是一些重複的句子，或是找出可以提出延伸問題的橋段。

9 跳過一些不是很必要的部分如果故事很長，就跳過一些不是很必要的部分吧！但請事先決定好你要刪減的故事內容。

請試著讓故事在5~10分鐘之內完成，才能讓孩子保持注意力。

為孩子說三個5分鐘的故事比起講一個15分鐘的故事效果更好。

10 PART2上場說故事囉：設定場景儘可能減少說故事時候週遭環境的干擾：如果在室內，坐在一面牆的前面會比坐在書架或窗前好；如果在室外，避免坐在靠近噴泉、野餐桌等附近的草地上。

椅子高度大約比你的小聽眾們稍微高一點點，這樣可以保持和每個人眼神交會；最好也能夠看到每一個聽眾。

11 盡量讓小聽眾們圍繞著你坐說故事前也先問問老師是否有特別好動的孩子，讓他們坐在最前面一排以便你可以看到他們。

故事一開始的時候就吸引孩子們的注意力，以免他們會在故事進行中想要挑戰你或引起你注意。

12 讓孩子們清楚你的期待讓孩子們清楚了解你期待他們如何在故事中和你互動是很重要的。

有些說故事的人會希望在開始故事的時候現場保持完全靜默，讓孩子們可以完全集中注意力在故事和說故事的人身上。

13 有趣的小道具對較小的小孩子來說，你可以用一些有趣的小道具鼓勵他們安靜下來，像是小敲鐘等。

在你開始說故事前，你可以告訴他們，因為你希望每個人都能聽到這個故事，所以會用些小道具提醒大家安靜，大家也要一起合作。

14 開始前讓他們『製造些聲音』如果你希望孩子們感覺輕鬆自在，或是你剛好遇上了一個很安靜的團體，你可以在開始前讓他們『製造些聲音』！幫助他們減少害羞的感覺，也能更自信地提出問題和加入討論。

好的開場就是先介紹你自己，然後讓孩子們大喊出『哈囉！山姆！』（或是其他同學的名字）。

如果你更有勇氣，就數1、2、3，然後大聲打招呼，接著…小心耳朵受傷。

15 PART2開始說故事囉！一般而言，愈多互動的說故事過程，可以讓孩子們更喜歡故事！他們會很開心你給他們說話的機會，這也能幫助他們更集中注意力。

儘可能的表達出來！當你覺得有趣，孩子們也會和你有相同的感覺！ 16 猜猜看接下來將會發生什麼事？說故事的時候，你並不需要太注重書本每一頁的文字。

多談談書中的圖畫，問孩子們看到了什麼？（花點時間把書本舉到每個孩子的眼前）在你翻開下一頁以前，讓他們猜猜看接下來將會發生什麼事？ 17 聲音效果、動作、重複性-農村或叢林為場景的故事是可以明確運用聲音表情的機會，讓孩子們為故事裡的每一種動物創作出聲音表情。

其他可以運用聲音表情的情境包括：風聲、跑跳動作、外星人、汽車等。

Downloadppt"說故事技巧天下雜誌教育基金會希望閱讀網站http://reading.cw.com.tw/doc/page.jspx?id=40288abc27d7ea440127e6ee1d9a0001." Similarpresentations 造型大作戰★就是要秀給你看期末表演請自由選擇任何一種角色做裝扮如：★特殊穿著的職業—警察、護士、郵差、空服員等★你的偶像—明星、運動員、政治人物等★虛擬人物—童話、漫畫、卡通人物等. “菸”之非福PartⅠ.你的想法─Q1：你覺得他很有個性嗎？Q2：吸菸會增加個人魅力嗎？Q3：吸菸會讓人感覺成熟？ 言語治療師陳嘉怡小姐.親子閱讀的好處提昇親子關係培養閱讀的好習慣加強文字閱讀能力改善語言理解及表達能力. 學會摘要四年級(內容擷取自劍潭國小陳錦蓮和詹珮怡老師的簡報).2分享綱要11什麼是摘要23如何教摘要實例與實際操作. 我們可以如何應付氾濫?2c第三組.目錄防洪(1)防洪(2)湖北坪興建三峽主壩簡介長江三峽水利樞紐工程三峽工程的利益(Part1)三峽工程的利益(Part2)三峽工程的弊(Part1)三峽工程的弊(Part2)總結組員名單完. 1寫作測驗武功秘笈洪德惠老師99年1月18日.2PART1理論部分3寫作測驗的基本能力1.能掌握寫作步驟，充實作品內容，精確表達自己的思想。

2.能依收集材料立意、選材、安排段落及組織等步驟行文。

3.能運用觀察的方法觀察周遭事物，並能寫下重點。

4.能適切地遣詞造句，使用正確的標點符號，完. 暢談點讀筆，發聲！. 備審資料與面試準備高雄醫學大學醫學系林郁涵. 千秋大业在担当《中国共产党问责条例》解读提纲. 大型探索节目《谜》之感恩. 生命停看聽—生命圖書館萬中選一的祝福推薦人：彰師附工進修學校蘇郁惠. 音樂之旅第一冊 單元二音名、唱名. Nickname(s). 第五單元英打小博士ＡＢＣ精靈大家一起來唱英文歌(小星星的曲調)。

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