學會學：學習之道（109-02學分班）的摘要 - Ewant

在正規學制當中，我們得花上12 或更多年在學校中受教育。

但大多時候，學校最終讓我們在乎的是結果，而非我們怎麼學得會的學習歷程。

本課遠離一般坊間父母教養書所談的 ... 跳到主要內容 課程類別 › ‹ 藝術創作類(226)工程類(92)隨選課程(134)史地類(27)人文社會類(373)資訊類(201)語言文學類(392)管理類(421)數學類(32)醫療類(285)哲學宗教類(24)法政類(75)心理類(198)基礎科學類(507)合作夥伴最新消息所有課程 課程類別 藝術創作類(226)工程類(92)隨選課程(134)史地類(27)人文社會類(373)資訊類(201)語言文學類(392)管理類(421)數學類(32)醫療類(285)哲學宗教類(24)法政類(75)心理類(198)基礎科學類(507)合作夥伴最新消息所有課程 繁體中文‎(zh_tw)‎ English‎(en)‎ 繁體中文‎(zh_tw)‎ 简体中文‎(zh_cn)‎ 您尚未登入(登入) 繁體中文‎(zh_tw)‎ English‎(en)‎ 繁體中文‎(zh_tw)‎ 简体中文‎(zh_cn)‎ 課程資訊 專班課程不開放自由選修學會學：學習之道（109-02學分班）教師:陳鏗任,OakleyBarbara,SejnowskiTerrence,蒲慕明國立陽明交通大學2021/03/08~2021/06/0616小時/8週(報名結束)通識學分課程摘要授課教師課程進度表評分標準證書資訊摘要在正規學制當中，我們得花上12或更多年在學校中受教育。

但大多時候，學校最終讓我們在乎的是結果，而非我們怎麼學得會的學習歷程。

本課遠離一般坊間父母教養書所談的經驗法則，而是從腦科學與認知心理研究中的重要發現，參考成功學習者的策略分享，從而指出掌握學科學習有效的策略方法。

本課程為跨校通識學分專班 ，不開放一般學員學習。

109-2學期學分認抵學校：國立金門大學、國立屏東大學授課教師 陳鏗任國立交通大學教育研究所助理教授 中文版主授教師  蒲慕明  中國科學院神經科學研究所所長、院士、博士生導師   BarbaraOakley美國奧克蘭大學工業系統與工程學系教授  TerrenceSejnowski美國加州Salk生物研究院運算神經生物學研究室FrancisCrick講座教授  課程進度表單元1:0.課前準備(3/8-3/14)單元2:1.學習是什麼(3/15-3/21)單元3:2.遺忘與增強記憶(3/22-3/28)單元4:3.組塊與動機(4/12-4/18)單元5:4.打敗拖延和建立好習慣(4/19-4/25)單元6:5.閱讀與寫作(4/26-5/2)單元7:6.讀書與應試方法(5/3-5/9)單元8:7.教學相長(5/10-5/16)單元9:8.期末作業（學分班必交！）評分標準學分生：複習測驗：30％期末考：10％討論區自評：20％榮譽作業：40%總計100分通過標準課程及格標準:60分滿分：100分先修科目或先備能力想要挑戰自我，重寫大腦迴路的人。

建議參考書目您可根據需要選擇其中一個書籍 繁體中文版： 黃佳瑜譯（BarbaraOakley原著）（2017）。

大腦喜歡這樣學：先認識自己的大腦，找到正確的思考路徑，就能專注、不拖延，提高記憶力，學會如何學習(二版) 。

（AMindforNumbers:HowtoExcelatMathandSciences-EvenYouFlunkedAlgebra）。

新北市：木馬文化。

簡體中文版： 教育無邊界字幕組譯（BarbaraOakley原著）（2016）。

學習之道（AMindforNumbers:HowtoExcelatMathandSciences-EvenYouFlunkedAlgebra）。

北京：機械工業出版社。

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