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原意是用來上傳課程教材的「MIT開放式課程」平台,從未打算成為上大學的替代品。

有些課程就是不會提供也不須開放替代課程,有些課程的教材則缺乏到令 ... 選擇語言 English 繁體中文 简体中文 :::相關網站 博客來 售票網 企業採購 福利平台 海外專館 :::會員服務|快速功能 0結帳 您好 ( 登出 )     登入     加入會員 購物金 購物金 0 儲值金 0 E-Coupon 0 張 單品折價券 0 張 OP點數兌換 會員專區 電子書櫃 線上客服 繁體 關閉廣告 展開廣告 回博客來首頁 客服公告:反詐騙!提醒您「不碰ATM、網銀,不說信用卡資料」詳情 移動滑鼠展開全站分類 :::全站分類 全站分類 :::網站搜尋 全部 展開 全部 圖書 電子書 有聲書 訂閱 影音 百貨 雜誌 售票 海外專館 快速到貨 禮物卡 搜尋 熱門關鍵字 逆思維 原子少年 我所看見的未來 東野圭吾 中文書 兒童暑期閱讀 新書 預購 排行榜 選書 即將出版 特價書 香港出版 讀者書評 出版社專區 分類總覽 博客來中文書超速學習:我這樣做,一個月學會素描,一年學會四種語言,完成MIT四年課程內容連載 超速學習:我這樣做,一個月學會素描,一年學會四種語言,完成MIT四年課程 Ultralearning:MasterHardSkills,OutsmarttheCompetition,andAccelerateYourCareer 作者:史考特‧楊 出版日期:2020/05/01 內容連載 頁數 2/6 於是我開始一項為期將近六個月、稱之為「MIT挑戰」的密集研究計畫。

我查詢MIT資訊科學系的實際課程,也把MIT在網路上提供的資源與那份課程表做了比對與比較。

可惜的是,說的比做的容易多了。

原意是用來上傳課程教材的「MIT開放式課程」平台,從未打算成為上大學的替代品。

有些課程就是不會提供也不須開放替代課程,有些課程的教材則缺乏到令我懷疑是否可能把課上完,像是教導如何用電路與電晶體,從草圖開始打造一部電腦的必修課程之一「電子運算結構」,就沒有上課錄音或指定教科書。

 要學習課程內容,我就得破解一張幻燈片上寫的抽象符號,而那張幻燈片原本是搭配上課內容用的。

遺漏的教材與模稜兩可的評估準則,代表跟一名MIT學生上一模一樣的課是不可能的。

然而,或許有個較簡單的可行方法:只設法通過期末考。

 這個聚焦於期末考的方法,後來擴展成包含學習有期末考的程式設計課程,也就構成了一個MIT學位的骨幹,能涵蓋大多數我想學習的知識與技能,而且沒有任何不必要的東西:沒有強制出席規定,沒有作業繳交期限。

只要我做好準備,隨時都可以參加期末考;若我碰巧有一科不及格,也可以重考另一科。

突然間,原本看似的缺點──沒有實際進入MIT的管道—卻成了一大優勢。

我只須用一點點的費用、時間與限制,就能學到近似一名MIT學生所受的教育。

 為了進一步探索這種可能性,我用這套新方法去測試一門課。

我沒有出門進教室裡上排定的課,而是以兩倍速觀看下載的上課影片。

與其嚴謹地做完每項作業,然後等待幾星期才知道我的成績,我可以一次解一道題目,來測試自己對教材的了解程度,從錯誤中快速學習。

運用這些與其他方法,我發現自己能在短短一週內勉強上完一門課。

 快速計算一下,加上一些誤差空間,我認定應該有可能在一年內完成剩下的三十二門課。

 雖然此事始於一項個人的追求,但我也開始看出在小小計畫之外,還存在更大的意義。

科技已經讓學習變得前所未有的容易,然而學費卻不斷暴漲。

四年制的大學學位,曾是找到一份好工作的保證,如今卻連敲門磚都談不上。

你不太可能偶然學到熱門職業所需的複雜技能,不只是程式設計師,還包括經理人、創業者、設計師、醫師,以及幾乎所有其他行業,所需的知識與技能都在快速增加中,許多人都在奮力跟上腳步。

 在我心中,我感興趣的不只是資訊科學,也想知道這世上是否可能存在一種方法,可以精通工作與生活中需要的技能。

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