數學裡c代表什麼,數學中c代表什麼 - 極客派

這個是排列組合裡的一個符號，不過你這樣寫好像不正確。

應該是c（x）10.它代表的是無序排列中出現的狀況總數。

數學裡c代表什麼,數學中c代表什麼 2021-02-0818:05:10字數6575閱讀1349 1樓：出耕順莫昭 c代表複數集合 n代表自然數集合(包括0),z代表整數集合,q代表有理數集合,r代表實數集合, c還表示周長 s為面積 2樓：有絲為慢 數學中有幾個表示數集的常用記號是可以不用說明而直接使用的：n自然數集z整數集q有理數集r實數集c複數集數學首先是一種特殊的語言，嚴格的數學語言是隻有符號而沒有文字的，在教科書中經常會介紹一些大家公認的重要符號，這些都是很重要的。

3樓：仇學岺第倩 這個是排列組合裡的一個符號，不過你這樣寫好像不正確。

應該是c（x）10.它代表的是無序排列中出現的狀況總數。

比如c（1）10=10；c（2）10=10*9/1*2=45；c（3）10=10*9*8/1*2*3=120…… 4樓：肖起雲閭丁 表示直線、線段、直角三角形的斜邊長、多邊形的周長，排列組合 ，或集合等 數學中c代表什麼 5樓：我是一個麻瓜啊 c代表複數集合，c代表周長，c代表組合。

我們把集合c=中的數，即形如a+bi(a,b∈r)的數叫做複數.其中i叫做虛數單位，全體複數所成的集合c叫做複數集。

組合，數學的重要概念之一。

從n個不同元素中每次取出m個不同元素（0≤m≤n），不管其順序合成一組，稱為從n個元素中不重複地選取m個元素的一個組合。

所有這樣的組合的總數稱為組合數，這個組合數的計算公式為 擴充套件資料： 複數是由義大利米蘭學者卡當在十六世紀首次引入，經過達朗貝爾、棣莫弗、尤拉、高斯等人的工作，此概念逐漸為數學家所接受。

複數的四則運算規定為：（a+bi）+（c+di）=（a+c）+（b+d）i，（a+bi）－（c+di）=（a－c）+（b－d）i，（a+bi）·（c+di）=（ac－bd）+（bc+ad）i，（c與d不同時為零）。

排列組合計算方法如下： 排列a(n,m)=n×（n-1）.（n-m+1）=n!/（n-m）!(n為下標,m為上標,以下同) 組合c(n,m)=p(n,m)/p(m,m)=n!/m!（n-m）!； 例如：a(4,2)=4!/2!=4*3=12 c(4,2)=4!/(2!*2!)=4*3/(2*1)=6 周長的公式： 1、圓：c=πd=2πr(d為直徑，r為半徑，π) 2、三角形的周長c=a+b+c(abc為三角形的三條邊) 3、四邊形：c=a+b+c+d（abcd為四邊形的邊長） 4、特別的：長方形：c=2(a+b)（a為長，b為寬） 5、正方形：c=4a（a為正方形的邊長） 6樓：暴走少女 數學中c表示複數集合。

在數學計算等場合中經常使用，是作為對文字說明的省略的符號表達。

集合，簡稱集，是數學中一個基本概念，也是集合論的主要研究物件。

集合論的基本理論創立於19世紀，關於集合的最簡單的說法就是在樸素集合論（最原始的集合論）中的定義，即集合是“確定的一堆東西”，集合裡的“東西”則稱為元素。

現代的集合一般被定義為： 由一個或多個確定的元素所構成的整體。

擴充套件資料： 一、其他字母集合 1、n*或n+：正整數集合 2、z：整數集合 3、q：有理數集合 4、q+：正有理數集合 5、q-：負有理數集合 6、r：實數集合(包括有理數和無理數） 7、r+：正實數集合 8、r-：負實數集合 二、運算定律 交換律：a∩b=b∩a；a∪b=b∪a 結合律：a∪(b∪c)=(a∪b)∪c；a∩(b∩c)=(a∩b)∩c 分配對偶律：a∩(b∪c)=(a∩b)∪(a∩c)；a∪(b∩c)=(a∪b)∩(a∪c) 對偶律：(a∪b)^c=a^c∩b^c；(a∩b)^c=a^c∪b^c 同一律：a∪∅=a；a∩u=a 7樓：乖寶寶 c代表複數集合 n代表自然數集合(包括0),z代表整數集合,q代表有理數集合,r代表實數集合, c還表示周長 s為面積 8樓：我要考好的大學 數學中有幾個表示數集的常用記號是可以不用說明而直接使用的： n自然數集 z整數集 q有理數集 r實數集 c複數集 數學首先是一種特殊的語言，嚴格的數學語言是隻有符號而沒有文字的，在教科書中經常會介紹一些大家公認的重要符號，這些都是很重要的。

9樓：新手罐頭 自己定義的。

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沒有具體意思 c在數學裡表示什麼？ 10樓：du知道君 c是圓柱底面的周長因為c=2πr=2*3.14*r=18.84cm所以r=3cm側面積s1=ch=18. 84*3=56.52平方釐米表面積s2=s1+2πr*r=56.52+2*3. 14*3*3=113.04平方釐米體積v=πr²*h=3.14*3²*3=84. 78立方米 11樓：巨集哥 在小學數學裡表示：周長 of在數學中代表什麼?？ 12樓：陽光語言矯正學校 你問的是數學中英語教學的表達方式吧 20%of50=20%×50 4of5=4/5 5of9就是九分之五，準確無誤！ 4+5的讀法：4plus5，這是最常見的讀法； 4adds5，也對，但拗口，用的人不多。

5-4的讀法：5minus4； 5×4的讀法：5times4； 5÷4的讀法：5dividedby4； x³的讀法：xcubic，xtothepowerof3，都是常見讀法； x^a的讀法：xtothepowerofa； x開三次方的讀法：cubicrootx，xtothepowerofonethird； 四次方：fourthroot； 五次方：fifthroot； 以此類推。

10%讀法：tenpercent。

13樓：朱禮祭君 數學mathematics, maths(bre), math(ame) 公理axiom 定理theorem 計算calculation 運算operation 證明prove 假設hypothesis, hypotheses(pl.) 命題proposition 算術arithmetic 加plus(prep.), add(v.), addition(n.) 被加數augend, summand 加數addend 和sum 減minus(prep.), subtract(v.), subtraction(n.) 被減數minuend 減數subtrahend 差remainder 乘times(prep.), multiply(v.), multiplication(n.) 被乘數multiplicand, faciend 乘數multiplicator 積product 除divided by(prep.), divide(v.), division(n.) 被除數dividend 除數divisor 商quotient 等於equals, isequal to,is equivalent to大於 isgreater than 小於is lesser than 大於等於 isequal ***reater than 小於等於 isequal orlesser than 運算子operator 平均數mean 算術平均數arithmatic mean 幾何平均數geometric mean n個數之積的n次方根 倒數（reciprocal） x的倒數為1/x 有理數rational number 無理數irrational number 實數real number 虛數imaginary number 數字digit 數number 自然數natural number 整數integer 小數decimal 小數點decimal point 分數fraction 分子numerator 分母denominator 比ratio 正positive 負negative 零null, zero, nought, nil十進位制 decimal system 二進位制binary system 十六進位制 hexadecimal system 權weight, significance 進位carry 截尾truncation 四捨五入 round 下舍入round down 上舍入round up有效數字 significant digit 無效數字 insignificant digit 代數algebra 公式formula, formulae(pl.) 單項式monomial 多項式polynomial, multinomial 係數coefficient 未知數unknown, x-factor, y-factor, z-factor 等式，方程式 equation 一次方程 ****** equation 二次方程 quadratic equation 三次方程 cubic equation 四次方程 quartic equation 不等式inequation 階乘factorial 對數logarithm 指數，冪 exponent 乘方power 二次方，平方 square 三次方，立方 cube 四次方the power offour, thefourth power n次方the power ofn, thenth power 開方evolution, extraction 二次方根，平方根 square root 三次方根，立方根 cube root 四次方根 theroot offour, thefourth root n次方根 theroot ofn, thenth root sqrt(2)=1.414 sqrt(3)=1.732 sqrt(5)=2.236 常量constant 變數variable 座標系coordinates 座標軸x-axis, y-axis 14樓：軍淑英針寅 一、小學數學教學生活化的意義 數學是一門比較嚴謹且相對比較枯燥的學科，而小學生正處於活躍的年紀，不能對這樣枯燥單一的數學科目產生興趣，從而大大地影響了學生的數學學習，以致嚴重地影響了後續學業的發展。

因此，必須加強小學數學教學的生活化，真正使數學與生活相結合，能使學生根據自己的生活解答數學問題，在學習數學知識的同時聯絡到生活，加深學生對知識的掌握和理解，保證學生的數學學習質量。

另外，加強數學教學生活化，能激發學生的興趣，能增進學生在生活中發現與數學有關的知識，大大鍛鍊了學生的思考和邏輯思維能力。

二、小！ 相關推薦 古典概型的公式含義C(4,1)是什麼意思,怎麼運用計算 集合大括號外有個星號（a,b星號是在右上角，這個代表 數學中，什麼是RNZQC範圍？不大懂啊。

求高手 數學裡c代表什麼,數學中c代表什麼 C在數學裡代表什麼,C在數學裡面是什麼意思 相關推薦 古典概型的公式含義C(4,1)是什麼意思,怎麼運用計算 集合大括號外有個星號（a,b星號是在右上角，這個代表 數學中，什麼是RNZQC範圍？不大懂啊。

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