五育- 维基百科，自由的百科全书

五育 維基百科，自由的百科全書 跳至導覽 跳至搜尋 五育全稱五種教學（英文：FiveWaysofLife），在港澳台一般指「德智體群美」的五個學習目標。

[1]五育融通的精義為師資培育應兼具通識與特識的知能，才能夠全面系體會及實踐教師職前培育課程之任教學科專門課程，及教育專業課程之根本。

[2][3]而在中國大陸一般指「德智體美勞」五個方面[4]，其中「勞」指的是勞動技術教育，「五育並舉」是由鄧小平提出的。

以德育為本源可據以整全人道；以智育為經緯可循以建構人文；