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問題的本質在市面上各種經營管理書籍、專家的專欄或成功企業主的訪談中,我們可以觀察到沒有人是一切都順利就可以獲得成功的地位或程度。
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問對問題就解決一半認清問題的本質才能解決問題
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問對問題就解決一半認清問題的本質才能解決問題
2016/03/04
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問題解決
問題分析
陳盈谷
問題的本質
在市面上各種經營管理書籍、專家的專欄或成功企業主的訪談中,我們可以觀察到沒有人是一切都順利就可以獲得成功的地位或程度。
「問題」一直是在各種現象當中所存在的必然性因子,也都是成功人士之所以成功的關鍵。
以前說「失敗為成功之母」,為什麼會失敗?為什麼會成功?失敗在哪裡?成功又在哪裡?這樣的問題一直困擾著想要學習如何突破的人,也都是眾人一直學不會的關鍵之處。
問題、問題、問題,什麼是問題?或者應該說,什麼才是問題?
在「問題分析與解決」的相關課程中,不管用什麼樣的工具、手法進行統計、分析,再找尋對策,為的就是將「問題」給解決掉。
然而,並沒有多少的資料或者是專家能告訴你,如何看清問題的本質,以及找到問題的根源。
你或許會問,「Why-Why分析」不就是在找尋問題的根源嗎?沒錯,Why-Why分析在協助找尋問題的根源,但是你如何確定找出來的一定是問題的根源?或許又是另外的一種「現象」而已。
我們在學習問題分析解決的過程中,講師都會告訴我們,我們看到的「問題」其實都是表面的現象,就像是一座冰山一樣,浮在水面上的只有十分之一,其餘的九成都在水面下看不到。
這些看不見的原因,可能有一次因、二次因、、、N次因,也就是說,問題的表現一定有其發生的原因,而該項發生的原因若我們把他當作「現象」,又可以找到另外一個原因。
以此類推進行到N次,就可以找到問題的真正原因。
可是,這樣找出來的,就是真正的原因嗎?有沒有人去質疑呢?
問對的問題
問題的發生,一定存在著發生源,而這一項發生源,會因為在不同的地點出現,而有不同的解決方式。
我們簡單的把一項事件的活動,從投入資源(手段)、過程(活動)及產出(結果)等簡單的結構或來觀察各種因素的存在。
所謂問題的發生,就是當產出與我們所預期的目標間產生了差距,就是存在問題。
事情往往都不是我們所想像的那樣單純,也正因為如此,人生才會如此多采多姿,也讓人迷惘其中。
找到對策解決的開心不已;找不到問題的懊惱不已,甚至求神問卜找尋神明或算命仙的協助。
就因為事情的本質不是那麼單純,有許多的外在干擾因素,往往被認為是事件的成因,一旦往下尋找才發現無力解決,徒勞無功。
要如何分辨何為干擾因素?何為限制條件?哪些是與事件的本質有關?哪些是無關的因素?教科書都不會教你,老師也不會好好告訴你,只能依靠自己去察覺。
如果我們夠聰明,可以自己去察覺問題的干擾因素或非必要條件,那麼問題還會發生嗎?還要找老師或顧問的協助嗎?
所以我們在科學化的管理方式中,我們必須能夠清楚的釐清各項存在因子間的對應關係,將各項問題的發生因子加以結構化重組,確認其交互關係,否則我們不容易察覺到真正的主因。
《經理人月刊》曾經刊載過一個故事:英國某報紙曾舉辦一項高額獎金的有獎徵答活動,題目是:「在一個充氣不足的熱氣球上,載著3位科學家:環保專家可拯救世人不受環境污染而面臨死亡;核子專家有能力防止全球性核子戰爭,使地球免於滅亡;糧食專家能在不毛之地種植食物,使千萬人脫離飢荒。
熱氣球即將墜毀,必須丟出一人以減輕載重,使其餘兩人得以存活。
請問,該丟下哪位科學家?」在這個題目中,筆者曾經問過相當多不同的學員,然而得到的答案都是從這三個科學家對於人類的貢獻度、可以拯救多少人,甚至核子戰爭、環境污染與飢荒等因果關係去做討論。
但是問題到底在問什麼?卻沒有真正的去討論出關鍵點出來。
思考的方法
我們必須要用這樣的方式來思考:
●「出了什麼事?」
●「重點在哪裡?」
●「關鍵是什麼?」
●「你現在所處的情況?」
●「你要達成什麼目標?」
●「你要如何達成目標狀況?」
我們再來想這個問題並依照上述的方式來詢問,同時設身處地的將自己融入情境中以「三現主義」(現況、現地、現物)來思考答案。
製成表格如下:
討論的結果會不會很可怕?會不會超出你的想像?
你有沒有發現,在上述的答案中,有沒有「對人類社會的貢獻」或「什麼專家」這樣的名詞出現?通通沒有!原因在於,當你從旁觀者的角度去思考事情,你很容易把現象當作問題,並且針對「干擾要素」當作主要內容進行討論,完全忽略的問題的本質。
可是當你是問題的當事人之一的時候,你會思考的是自己的利益以及不要讓自己的利益受損。
這沒有絕對的對與錯,旨在告訴各位「問題的真相是什麼?」「什麼才是問題的核心關鍵?」這樣的意涵。
結論
「問對的問題,事情就解決一半。
」這一句話,是筆者在台北CPC承德訓練中心授課時一位學員在討論完上述問題後的一句感言。
說得很好,只有認清問題的本質,才能夠問到真正的問題。
問對問題,才能夠找到答案的方向。
當然,找到答案的方向還不能解決問題,後續的對策、執行計畫與步驟、執行成效的檢討與後續計畫的修訂,甚至進行標準化或作為後續教育訓練的教材,也就是所謂PDCA的管理循環。
這些都是當前企業或個人,在面臨種種問題發生的時候,應該面臨的正確態度與思考模式。
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