“一点儿也不／没+ V.”教学方法 - 豆瓣

(2) 告诉学生，我们也可以说“衣服一点儿也不脏。

... 给出常用的形容词、动词，请学生把“一点儿也不／没有“放在正确的位置上。

... 3 看公式造句： 登录/注册 下载豆瓣客户端 豆瓣6.0全新发布 × 豆瓣 扫码直接下载 iPhone · Android 豆瓣 读书 电影 音乐 同城 小组 阅读 FM 时间 豆品 豆瓣社区 搜索： 搜索你感兴趣的内容和人... 首页 浏览发现 话题广场 快速注册 “一点儿也不／没+V.”教学方法 易中文对外汉语 2017-01-2410:21:01 一、注意事项：1建议几种含义分开教，避免混在一起。

2注意使用“一点儿“和”有点儿“的情况分类二、“一点儿也不／没”讲解方法：1引导法：(l)老师通过问答，引出学生说一般否定句，如：“衣服不脏，很干净。

”(2)告诉学生，我们也可以说“衣服一点儿也不脏。

”（直接引出例句）(3)类似的再举几个否定的例子，学生扩句。

如：“我不喜欢唱歌。

我一点儿也不喜欢唱歌。

”“一点儿也不／没”的变形，即量词加名词。

(4)学生说：我没有法语书。

我一点儿也没有汉语词典。

老师纠正：我一本汉语词典也没有。

再给句子：我不认识汉字。

学生模仿说：我一个汉字也不认识。

(5)通过纠错让学生自己举类似的例子来加深印象。

2总结法：(1) 老师光把句子写在黑板上，问学生是什么意思，看看他们懂不懂。

注意排列的用意一点儿也不累，一点儿钱也没有一点儿也不晚，一点儿肉也不吃一点儿也不胖，一点儿作业也不做一点儿也不喜欢，一个朋友也没有(2)学生自己找规律，总结用法操练方法：1 扩展法：给出常用的形容词、动词，请学生把“一点儿也不／没有“放在正确的位置上。

如：我不饿。

我不累。

她不忙。

她不漂亮。

我不喜欢她。

我没有笔。

2 问答法：学生用这个句型互相提问，内容可以是每天的生活，比如说“你今天工作忙吗？一点儿也不忙。

”以此来练习这个句型。

3 看公式造句：难度加深，一个句了涵盖两个公式，如：我一点儿肉也不吃，所以我一点儿也不胖。

4让学生准备一段故事，规定故事里必须用一定数量的“一点儿也不”的句型。

对外汉语 教老外中文 汉语国际教育 国际汉语教师   赞 转发 微信扫码 新浪微博 QQ好友 QQ空间 回应 转发 赞 收藏 易中文对外汉语 (上海) 默默行走在对外汉语的道路上。

热门话题  · · · · · ·  ( 去话题广场 ) 保卫童年 525.3万次浏览 晒出你的书影音月度小结 2815.5万次浏览 给童年时期的自己推荐一本书 26.2万次浏览 我经历的语言通货膨胀现象 424.3万次浏览 童年涂鸦拾遗 145.7万次浏览 我坚持用完的东西 83.6万次浏览 ©2005－2022douban.com,allrightsreserved北京豆网科技有限公司 关于豆瓣 ·在豆瓣工作 ·联系我们 ·法律声明 ·帮助中心 ·移动应用 ·豆瓣广告