林莉晏同學TOEFL 100 - 菁英托福補習班

有許多人認為我有一定的英文基礎，為何我考托福要補習呢?這問題我考慮了半年，我曾經嘗試自己上網找題材練習，確實我找了許多題材，但正是因為太多了，讓我有點無法適 ... ▲Top 官方授權托福TOEFLiBT®正式考試中心 首頁 預約諮詢 菁英英文補習班 諮詢服務據點 索取課程資訊 林莉晏同學TOEFL100 首頁 托福準備心得 林莉晏同學TOEFL100 林莉晏同學 TOEFL100 托福補習有用嗎? 我至今參加過一些英文檢定。

從通過全民英檢中級、中高級，多益955分，到托福100分 這一路念英文的動力原本來自於我對於西方世界的憧憬，英文為我拓展新的思考模式，認識更多不能翻譯成中文的事物。

為了準備學校國際交換所需的語言證明，因而決定考托福ibt，學校的門檻是79分，其實以我的英文能力可能不用補習應該就能考過了，但是我希望一次就能考高分一點，以便提升自己與其他申請者的競爭力。

我平時閱讀的都是原文書和學術論文，但這和托福的閱讀還是有很大的差距，托福的閱讀很講求前因後果以及你是否能理解作者表達的邏輯，這是無法用科學證據驗算的。

我課餘之時會看國外youtuber分享生活的事物，大部分的英文溝通我都能理解，但托福的聽力沒有生動的畫面，你只能盯者眼前的筆和紙，專注力變的十分重要，我認為我這次就是敗在這裡，長時間的考試以及日前的課業壓力讓我變得容易分神，因而錯過一些對話內容，心裡覺得有點可惜。

有許多人認為我有一定的英文基礎，為何我考托福要補習呢? 這問題我考慮了半年 我曾經嘗試自己上網找題材練習，確實我找了許多題材，但正是因為太多了，讓我有點無法適從。

其次是，由於課業繁重，總是把讀托福的時間拿來處理課業的事情，所以最後只好把自己丟入有許多考生的學習環境中，給自己一點壓力，後來發現其實在上課的過程中，你會比較容易發現自己不足的地方。

我五月份開始在補習班上托福課，課程總共48堂，中間因為出國停課一陣子，九月底考試，我平均一個禮拜花6~7個小時唸英文，其中包括補習時間、聽英文youtube頻道、寫作文、訂正上課內容、作筆記…等。

我其實沒有一直寫題目，因為平時真的太忙碌了，有時間才會做題目 (但看到這次成績結果，若能回到過去會希望自己能多做題目，把握住閱讀和聽力的分數) 我認為補習班對我幫助最大的是：線上模考系統 我覺得這套系統所預測的分數跟實際的很接近，也因為三次模考需在三個月內完成的限制，因此也提前讓我適應考試的氛圍。

因為之前高中就在這間補習班補全民英檢班和多益，對這裡的教學模式熟悉 為了能短時間衝刺，我選擇自己最熟識的環境來學習，也覺得很幸運，在菁英新竹分校有適合我學習的老師。

第一位是Casey 她上課很活潑生動，會點出大家常犯的錯誤，在她的班上課說錯答案我並不會覺得丟臉，反而很開心老師能夠幫我解題。

老師的口說課超級讚的，讓我這三個月發現自己可以改進的缺點，雖然托福成績最後並不是很理想，但是我學習到許多可以表達更有趣的方式，以及跳脫傳統思維的框架，例如：口說模板常常會說forexample,thefirst,thesecond....etc,老師鼓勵我們用其他轉折連接詞moreover,inaddition....etc. 第二位是Brian 他同時是教雅思的老師，因此在托福課他會教一些雅思寫作的技巧與進階的詞彙，上完他的第一堂課，大概就可以抓到考試的方法。

老師並未告訴我們有什麼模板可以背，而是循序漸進的引導我們寫作的方法，這讓我受益良多，一開始最害怕的是寫作的部分，但到最後，寫作卻成為我最拿手以及最安心的部分。

另外，即使Brian教的是寫作，他也會要我們在課堂上練習口說，並寫下大家常犯的口語錯誤，老師也了解台灣學生最愛亂用的單字，例如：cultivate,let/make/have傻傻分不清楚 真的很幸運能夠學習到作文的技巧，未來我不再畏懼英文作文了。

第三位是Sam 他的口說課是暑假加開的，因此人數很少，這給我許多練習發表的機會，老師會先幫我們解析題目，而後改進我們的內容，上完他的課我對自己的口說回答更有組織架構，可惜很少人知道這門課，Sam的課真的很值得。

我真的很感謝Casey、Brian、Sam，他們不會強調怎麼做一定拿高分，而是引導你個人最適合的做題方式，這種循序漸進的誘導非常適合我這種不喜歡被框架侷限住的人，加上他們的教學很充實，每個禮拜我都很期待去上課。

補習後，考托福成績不夠理想，我會後悔嗎? 我絕對不會後悔！ 我認為托福成績只是一時的，考試的題型本來就會對某些人吃香，例如我的文法與字彙比較強，在托福閱讀題組中，這方面考題卻很少，相對的，多益卻有較多這類的題目，因此我多益成績相對於托福成績是高出許多的。

再者，藉由這次準備托福的經驗，我學習到更多應用英文的技巧，邏輯思考方面更往專業領域，而非單純的生活會話，我也體認到自己更多不足的地方，讓我不因過去英文成績而自以為停滯在高峰，英文學習其實可以是無限上升的曲線。

最後，因為我本身很喜歡英文，因此上托福課也可以算是讓我心情愉快地課吧，可以讓自己處在英文環境是很難得的機會。

說了這麼多，以下附上托福成績及考試感想~ 考試時間：2017/9/24 考試地點：逢甲地球村，因為那段時程沒有新竹地區的考場 托福成績：總分100R25L25S23W27 口說方面 口說本就是我的弱項，因此考前最主要都是在練口說，到考試當天我自認為我講得比平常還要有自信，結果分數只有三個Fair，讓我有點失望。

但後來想想畢竟這攸關收音問題、其他考生干擾、評審的主觀意識，加上口說這方面本是我的弱項，要我長話短說真的不是短時間就能培養的，也就放寬心了。

我認為想要讓口說進步就得勇敢向老師詢問意見，修飾自己的口說技巧，即使我的口說分數並沒有進步很多，但是在自信心上是有成長許多。

閱讀方面 我認為就是多做題目，畢竟托福閱讀考題跟其他考試不同，他並不會強調文法，答案都可以從文本中找到，因此多練習題目可以增加閱讀的速度，並適應考試用電腦答題的環境。

寫作方面 我因為時間並不多，因此一個禮拜只會練習一篇作文，integrated和independent寫作交替練習，之後放到補習班的線上批改系統讓老師批閱，更重要的是每次寫一定要計時，一開始一定會來不及，但漸漸地發現時間很充裕、文章也能寫的更長。

聽力方面 我認為這次考試比以往我做的題目還要困難！ ETS增快講話速度與多選題，平時筆記我半面可以做一題，當天我需要四分之三面才能寫下所有筆記，提醒未來的考生，先問清楚監考人員試卷紙的使用方式，我當初以為不會收回去，因此一開始考試會寫下口說跟作文的筆記，結果中場會收回去，且我在聽力後半段因為紙張不夠，我跟監考人員多拿紙的時候(一分多鐘後才會開始下一題)，不知道她在猶豫什麼，很慢才拿給我，題目就開始了，我沒聽到一部分的內容。

結語： 去補習班上課不等於你能拿高分，最主要的還是要靠你課後的練習！ 給自己一個目標才會有前行的動力，加上要有一個觀念： 托福可以讓你多學會一套思考邏輯的方式，不論成績如何，你一定在某方面有所成長。

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