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《說數學🙂》 扶堂主任說題目有情境才方便說數學 但沒有情境的題目怎麼說數學🤔🤔🤔 「155最少要加上多少,才能被8整除?」 這是習作題目,當成回家作業後,答對率高達九成,但我知道這是假象,因此早自習出了類似題,答對率剩兩成。

於是苦思著該怎麼引導? 「160最少要加上多少,才能被12整除?」 師:要被12整除,是要找12的因數還是倍數? 生:倍數 師:那我們要怎麼算? 生:(很快有人說)160÷12=13……4 師:為什麼要這麼算? 生:因為要找倍數! 師:為什麼找倍數要這樣算? 生:(學生或一臉茫然或不知所云) 師:那我們先一個一個來



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