一個名校乖乖牌的案例分析：逃避自由的小安

心宜的這份報告，兼具情感和理性，書寫流暢，架構完整。

文章很細膩地描述了一個在頂尖大學的個案，試圖從內在心理的性格向度以及外在教育制度的情境向度 ... Skiptocontent 國立清華大學 | 清華學院 Postauthor:cgewp Postpublished:2021-05-27 Postcategory:109上學期/學生優秀作品 Postcomments:0Comments 授課教師 蔣興儀–群眾的心理分析 同學 羅心宜 作品名稱 一個名校乖乖牌的案例分析：逃避自由的小安 作品類型 個人報告 作品概述 看似光鮮亮麗的名校生其實可能隱藏許多不安、自卑等負面的情緒，然而旁人往往只看見其耀眼的一面。

本次文章希望藉由描繪與分析一位頂尖大學的乖乖牌學生──小安，揭露一部分頂大生常見的焦慮狀態。

第一部分以第三人稱敘述小安從小到大的成長過程及自我認知；第二部分則著重兩個角度分析：(1)以《逃避自由》中的「權威性格」理論討論小安的人格，(2)透過《焦慮的綿羊》一書說明頂大生的焦慮已成為普遍現象，主要原因和社會環境及高等教育制度息息相關。

教師推薦語： 心宜的這份報告，兼具情感和理性，書寫流暢，架構完整。

文章很細膩地描述了一個在頂尖大學的個案，試圖從內在心理的性格向度以及外在教育制度的情境向度，這兩個層面去分析解釋個案。

這不僅僅只是一個特殊的案例而已，可以說是目前在頂尖大學中很常見的一種典型。

報告的書寫，突顯了當今年輕人的茫然和焦慮，也提醒我們的社會亟需去反思，教育中若忽視情感和價值教育取向的自我探索，很可能對我們的孩子帶來長遠的不良影響。

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