修辭教學--誇飾@ 小嚴老師--|| 我要當老師 - 隨意窩
文章推薦指數: 80 %
時間的誇飾3.物象的誇飾4.人情的誇飾三、舉例1.空間的誇飾☆雅舍的蚊風之盛,是我前所末見的。
「聚蚊成雷」,真有其事。
每當黃昏時候,滿屋裏磕頭部腦的全是蚊子, ...
小嚴老師--||☆我要當老師☆||--一個又苦又甜的體驗日誌相簿影音好友名片
201110131305修辭教學--誇飾?厲兵秣馬一、意義
言文中誇張鋪飾,超過了客觀事實,使其所表達的形象益發凸顯,情意更為鮮明,藉以加深讀者或聽眾的印象的,叫「誇飾」。
二、類別
1.空間的誇飾
2.時間的誇飾
3.物象的誇飾
4
延伸文章資訊
- 1時間的誇飾-阿摩線上測驗
語文中誇張鋪飾,超過了客觀事實,叫做誇飾。下列屬於時間的誇飾的是: (A)上下天光,一碧萬頃(范仲淹(岳陽樓記)) (B)君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪(李白(將進 ...
- 2《修辭技巧》 誇飾| 少年天地| 人間福報
誇飾. 以時間的長短來誇飾。 朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。→用「一日還」來形容時間的快速。 物象的 誇飾. 用描繪物體的情狀來誇飾。
- 3歡迎您蒞臨崇蘭國小五年8班的網頁 - 優學網
誇飾修辭的種類,依內容與表達方式來區分,可以空間、時間、物象、人情四種為界定,再依形式分類為「誇大」與「縮小」兩種。 1、空間的誇飾:空間的高度、 ...
- 4文字魔術師—誇飾修辭法
誇飾的作用在能語出驚人,加深讀者印象,或滿足讀者的好奇心理。 表達方式: 時間、空間(體積、面積、長度、寬度、高度、深度)、物象、人情、數量. 一、放大.
- 5誇飾- 维基百科,自由的百科全书
時間的誇飾