科學實驗觀
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實驗建構區 技職學生應有之科學實驗觀 實驗乃是一切科學活動之具體表現,許 多抽象的科學思維與理念,往往須藉助實驗的表達,方能獲得大眾的支持與認同;同時,在比較符合真實世界的實驗中,經常也能發現到一些意想不到的科學事實與 現象,進而促成新的科學思維與理念之誕生,因此,實驗除了提供科學新知的客觀認知能力外
實驗建構區 技職學生應有之科學實驗觀 實驗乃是一切科學活動之具體表現,許 多抽象的科學思維與理念,往往須藉助實驗的表達,方能獲得大眾的支持與認同;同時,在比較符合真實世界的實驗中,經常也能發現到一些意想不到的科學事實與 現象,進而促成新的科學思維與理念之誕生,因此,實驗除了提供科學新知的客觀認知能力外