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繪本讀出品德情意. 06/2020. 教學有道. 品德情意應從小培養，教師可如何幫助學生於不同成長階段學習和吸收知識，同時在德育 ... 化身「學習設計師」 策劃自主學習教案. 認識教城 公司概覽 發展里程 管理架構 獎項榮譽 服務承諾 年報 會員資訊 傳媒 新聞發佈 傳媒報道 專欄 教城動態 教城刊物 焦點服務概覽 人才招募 認識教城 公司概覽 發展里程 管理架構 獎項榮譽 服務承諾 年報 會員資訊 傳媒 新聞發佈 傳媒報道 專欄 教城動態 教城刊物 焦點服務概覽 人才招募 繪本讀出品德情意 A A A+ A++ 繪本讀出品德情意 06/2020 教學有道品德情意應從小培養，教師可如何幫助學生於不同成長階段學習和吸收知識，同時在德育方面也有所裨益？有學前和小學教師運用繪本及相關教學策略，於課堂推廣世界公民身分、共融文化和科學態度，同時建立學生的閱讀素養。

以繪本作基礎　推行延伸活動 香港專業教育學院幼兒、長者及社會服務系以香港生態環境為主題，編製STEM繪本《愛吃薑的蛇》，邀請數間實驗學校以繪本協助幼兒進行科學探究，並推行延伸探索活動。

教師先朗讀繪本，就當中的情節提供資料，讓幼兒接觸植物的基本概念；再安排他們參與種植活動，親身觀察其科學原理；最後鼓勵幼兒整合在探索活動中的過程和得著，並向他人表達。

若採取此教學模式，閱讀繪本可成為創意的基礎，並能培養幼兒虛心、客觀等正確的科學態度。

觀察角色情緒　學會易地而處 金巴崙長老會耀道小學的陳詠欣老師，嘗試以中文繪本配合電子教學促進共融文化，以《弟弟的世界》一書，讓學生從兄長的視角觀察患上自閉症的弟弟。

《弟弟的世界》細緻地描繪這兩兄弟的表情和行為，使他們的形象鮮明活現。

教師在課堂裡引領學生討論角色的情緒和想法，配合Nearpod或uReply等電子工具，能即時展示每組學生的回應，促進全班交流想法。

藉着建立與角色之間的連結，學生能建立同理心及學會易地而處，從而在現實生活中，學懂體諒及尊重有特殊學習需要的同學。

簡單生動圖文　化抽象為實體 品德情意對幼小學童而言較為深奧抽象，而繪本簡單的文字和豐富的插畫，有助他們於腦海中建立清晰場景，易於理解書中訊息。

樂施會近年出版的賽馬會「世界小小公民」教育繪本系列，以生動有趣的形式，講解氣候變化、貧富懸殊、糧食公義等全球議題。

這些主題本來複雜難懂，但故事和圖畫卻令相關訊息變得更具體，有助幼兒掌握世界公民的基本概念，學習接納多元價值。

教城將於7月13日舉辦網上研討會，邀請繪本作家陳渝英女士和樂施會，分享如何以繪本閱讀和延伸教學活動，培養學生的世界公民意識；中、小學教師亦會分享有關培養學生品格的閱讀策略。

請按此報名及瀏覽活動詳情。

教學有道,品德情意,繪本,世界公民,共融文化,科學態度,閱讀素養 昔日電子報 10/2021 疫後教育：從摧毀中重建 實踐社交及情緒教育完善學生全人發展 創科思維解難　面對生活挑戰 書海中暢遊世界自然景觀 有機種植回歸自然 09/2021 奧運熱潮捲入學界體育數據化有助培訓運動精英 培育學生AI思維推廣校內AI教育普及化 拒做低頭族！以正確姿勢使用電子產品 就讓AI醫生為你診治吧！ 不用再害怕打針了？ 08/2021 「留白教育」給孩子的天才時光 混合式教學推動自主學習提升學習成效 打機成癮？不如寓打機於學習 烹飪加入STEAM五種材料煮出完美方程式 齊來保護珍貴的海洋世界 07/2021 繪本學中文　閱讀增見聞 以電子資源配合特殊教育需要　邁向自主學習 閱讀心靈勵志書籍以信心迎向挑戰 踏上這虛擬旅途 颱風知多少 06/2021 21世紀數碼新思維　運算思維解問題 疫下正向教育　遊戲中發展品格強項 親子網絡求真手冊 善用科技締造健康生活 動物的「家」 05/2021 化身「學習設計師」　策劃自主學習教案 疫後新時代　線上+線下學好語文 遊戲中閱讀．閱讀中遊戲 投入創作　紓壓有法 視障人士的無障礙娛樂 更多 最新文章 停課與復課：如何支援師生和家長？ 管教孩子壓力大？家長紓壓有妙法 疫境下遙距學習　為未來職場做好準備？ 食物發芽能吃嗎？ 延伸閱讀 學與教博覽2018-幼兒教育研討會-一切從繪本出發：啟動探索之旅 以中文繪本電子教學促進共融文化