F = ma 之概念推理與盲點-台灣物理學會-物理雙月刊
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教育物理
F=ma之概念推理與盲點
撰文者：張慧貞
發文日期：2016-04-05
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物理是一門極具挑戰的課程，而它的困難之處往往是物理觀念的理解不足。
為了協助學生掌握正確物理概念的內涵與用法，觀念問題的開發與適當的引用就顯得非常重要。
過去幾年來，筆者曾多次受邀到國高中物理教師研習，深入探討「觀念物理」的題材開發與課堂引用的技巧。
過程中，教師們透露出他們對觀念試題的重視與需求。
延伸文章資訊
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物理課程通常分兩方面來. 介紹加速度：一是透過運動學公式與s-t, v-t, a-t 圖；二是以知名的F=ma 公式來連. 結力與加速度。許多研究顯示，加速度概念的學習對大 ...
- 2物理趣聞：牛頓曾寫過F=ma 嗎？ - 每日頭條
幾乎所有的物理教科書都告訴我們，牛頓第二運動定律是F＝ma，真的是這樣嗎？如果您實際動手去翻閱牛頓寫的《自然哲學的數學原理》（ ...
- 3牛頓運動定律F＝ma 何時正式出現 - 國立臺灣師範大學物理學系
古典物理最主要與最普遍的定律可. 能就是牛頓第二運動定律，國內外的中學. 與大學教科書皆將它寫成F=ma（國立台. 灣師範大學科學教育中心，1995，88 頁；.
- 4牛頓第二運動定律- 维基百科，自由的百科全书
牛頓第二運動定律（Newton's second law of motion）表明，物體所受到的外力等於動量對時間的 ... 回溯在經典力學裡，假設使用一條先前論述的標準彈簧，施加一個標準單位力...
- 5力學 - MIT
牛頓第二定律:就是著名的F = ma，意思是說外力(F)與加速度成正比(a)，而m為物體的質量。 牛頓第三定律:力總是成對出現的，一個作用力一定伴隨著一個反作用力 ...
