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綜合活動學習領域教材教法 - Google 圖書結果

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(三)每人準備筆、橡皮擦。

四每人各一張「興趣寫真」學習單。

(五)分組分享前,確認學生是否於上課前已分組完成,已分組就座。

三、活動歷程(一)引起動機:(約3分鐘) ... 搜尋圖片地圖PlayYouTube新聞Gmail雲端硬碟更多»登入圖書我的圖書館說明進階圖書搜尋購買電子書-SGD 19.13取得本書籍的印刷本HyReadebook博客來網路書店eslite誠品金石堂網路書店搜尋圖書館目錄所有書商 » 服務條款 經過心理出版社的准許顯示頁面. 頁數  

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