有禮貌，讓孩子更受歡迎！ - 信誼好好育兒

向來嘴甜又有禮貌的琦琦一點都不猶豫，立刻開心地和小弟弟玩了起來… ... 禮貌雖然重要，但禮貌的養成是一個長時間的歷程，因為真正的禮貌不光是口頭上的表達，它應該是 ... 不分齡 懷孕 0-3歲 3-6歲 6歲以上 搜尋 4歲的琦琦和媽媽一起到公園玩，迎面遇上鄰居陳媽媽一家人，媽媽連忙教琦琦和大家打招呼，還請琦琦把手上的球拿給小弟弟玩。

向來嘴甜又有禮貌的琦琦一點都不猶豫，立刻開心地和小弟弟玩了起來……。

嘴巴甜的孩子得人稱讚，當孩子表現大方得體，身為家長當然是與有榮焉，因為那代表自己的家庭教育做得好。

但每個孩子個性氣質不同，不見得都能有符合大人期待的表現；有時爸媽會覺得無奈，該教、該提醒的都沒少，為什麼孩子就是做不好？不過，從另一個角度想一想，見人問好打招呼，真的只是簡單的開口而已嗎？對孩子而言，常被要求跟不熟的人說話問好，難道不會疑惑，為什麼這樣就叫作有禮貌？而我們又為什麼要有禮貌呢？朋友是玩伴，更是學習對象禮貌是人與人之間互動相處的潤滑劑，代表著對他人的體貼和關懷；有禮貌的態度與行為可以讓他人覺得舒服、受尊重，同時也讓自己更容易獲得他人的好感，或者更順利的達到自己想要的結果。

禮貌雖然重要，但禮貌的養成是一個長時間的歷程，因為真正的禮貌不光是口頭上的表達，它應該是發自內心的去體會他人的感受，為他人著想，所以孩子要達到這個境界，必須靠心智成熟與教育啟發兩相配合，這是一個由外而內深化的過程。

孩子從行動中慢慢理解禮貌雖然要達到真心的為他人著想是需要時間的，但禮貌教育還是應及早做起，爸媽要給孩子充滿愛與尊重的家庭氣氛，讓孩子在日常應對進退中自然而然感染到合宜的態度與行為。

當然，孩子在初期不一定能夠真的了解為什麼要這麼做，例如：接受他人的饋贈或善意的對待時要說「謝謝」，也許不是出自衷心的感激，而是說「謝謝」會讓對方以後還會繼續對我好；不小心造成他人的困擾時要說「對不起」，或許也不是出自真正的歉意，而是說「對不起」能讓對方不會對我生氣。

或者甚至，只是因為說了「謝謝」、「對不起」，才得到媽媽的稱讚。

儘管如此，孩子能有這樣的應對行為，即使習慣遠多於理智，已經值得讚揚。

爸媽可在往後的教育中，再讓孩子漸漸體會這些行為的涵意與對他人的影響，將這些表現變成認知的一部份而不只是習慣動作。

4種學習禮貌的好時機表現禮貌不只是常說「謝謝」和「對不起」而已，其實日常生活中處處都需要禮貌，爸媽應該掌握不同的時機，給予孩子適當的指導與提醒。

◎和他人見面時：爸媽在平時要常常告訴孩子怎麼稱呼他人，讓孩子習慣見面時要叫人，而且要直視對方。

參加社交活動前，也可以先讓孩子知道會見到誰，他們是什麼樣子的人，讓孩子先對這些人產生興趣或感覺，屆時打招呼會更自然。

爸媽更可以進一步跟孩子解釋：「說『叔叔阿姨好』會讓他們高興，他們也會更喜歡你，你想想，你每次叫人後，他們是不是都笑得很開心，說你很乖呀？」◎對他人有要求時：爸媽應該常提醒孩子，想請別人為自己做事的時候，不能認為別人一定要幫忙，自己要先想想這樣會不會讓別人覺得麻煩或不高興，而且提出要求時要說「請你……」「可不可以幫我……」，如此可以讓別人更樂意幫忙喔！已經上幼兒園的孩子，在學校裡也常有機會練習這樣的對話。

◎在公共場所時：在公共場所想減少孩子出現失控的行為，爸媽要善用各種機會提醒孩子公共場所應注意的禮儀，例如：「我們在公車上說話要小聲一點。

」「如果你已經吃飽了，可以在位子上玩玩具，不要在餐廳裡跑來跑去，這樣會撞到別人喔！」雖然孩子不一定能夠馬上做得完美，爸媽還是要有耐心的提醒孩子留意他人的感受，學習做一個體貼的人。

◎當遇到他人沒有禮貌時：「媽媽，那個人撞到我都沒有說對不起……」現實生活中難免遇到這種狀況，這時，爸媽要避免數落對方，或許可以試著這麼說：「我想那個人不是故意的，你看他走得這麼快，一定是有急事才來不及說，我們原諒他好不好？不過如果是你不小心撞到別人的話，還是要記得說對不起喔！」試著引導孩子用正面的角度來看待他人的行為，但還是要確認應有的行為準則，避免孩子產生懷疑或混淆。

教導禮貌，爸媽本身態度很重要在教導孩子禮貌時，需注意下列幾項原則：◎以身作則：別忘了自己的一舉一動都是孩子學習的榜樣，千萬別一面跟孩子說要有禮貌，一面卻又用尖酸刻薄的語氣議論他人，或明知自己不對卻又礙於面子死不認錯。

在教導孩子之餘，爸媽也得不斷反省自己是不是有禮貌。

◎清楚而具體的表達：禮貌看似抽象，但爸媽應該給孩子具體的行為準則，什麼時候應該說什麼或做什麼，讓孩子容易遵循。

另外，還可以用孩子能夠理解的語言與孩子討論，這麼做別人會有什麼感覺，或是被別人有禮對待時是什麼感覺，引導出孩子的同理心。

◎堅定而一貫的態度：展現禮貌應該是自然而然、沒有條件的，並不會因為自己心情好不好或是喜不喜歡對方而有不同，爸媽要秉持一貫的原則，提醒孩子注意自己的舉止。

別忘了給孩子嘗試與學習的時間孩子畢竟是孩子，爸媽不能強求他們短時間內就能變得進退有度、彬彬有禮。

遇到難免發生的意外和失態，請避免指責，不妨多用一點耐心和幽默感來應對，讓自己從容處理問題。

禮貌教育不是一蹴可幾的，除了爸媽的教導之外，孩子也需要在實際的人際互動中累積經驗，從他人的回應中反思與修正。

只要多給孩子嘗試的機會，有禮的舉止一定可以自然展現。

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