三歲孩子說話突然變結巴急壞父母,醫生的五個建議幫家長解決 ...
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小瑜剛學說話時很正常,甚至比普通小朋友說話更清楚,可最近一個月發現小瑜突然口吃了。
在人前口吃更明顯,爸媽又尷尬又著急,回到家後屢次幫她 ...
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淮山育兒
三歲孩子說話突然變結巴急壞父母,醫生的五個建議幫家長解決煩惱
2019-09-24 淮山育兒
瑜爸瑜媽曾遇到過一件令人頭條的事:3歲的小瑜說話突然結巴了。
小瑜剛學說話時很正常,甚至比普通小朋友說話更清楚,可最近一個月發現小瑜突然口吃了。
在人前口吃更明顯,爸媽又尷尬又著急,回到家後屢次幫她糾正,效果都不好,迫不得已去了醫院就診。
醫生經過仔細問診後,確定了小瑜的口吃只是暫時的,並給爸媽提出了建議。
幾個月後,症狀消失,而且說話比之前更清楚有條理。
那麼,是什麼原因造成小瑜突然的口吃呢?醫生又給爸媽什麼樣的建議呢?本來說話挺好的孩子,為什麼會突然出現口吃小瑜爸媽在醫生那裡了解,三歲左右突然出現口吃的孩子並不少見,這樣的寶寶一般都有這樣的特點:語言發育正常;大部分孩子在語言發育過程中都很順利,甚至比同齡孩子發育的更好;出現口吃的同時伴有孩子接觸人和事物以及外出活動量的增大。
那麼,本來說話挺好的孩子,為什麼會突然出現口吃呢?主要有以下幾個原因:1、智力發育迅速,詞彙量匱乏王衛平在人民衛生出版社出版的《兒科學》中指出:1歲至滿3歲之前為幼兒期,智力發育迅速,活動範圍增加,接觸外部事物增多;自3歲至6-7歲入學前為學齡前期,智力發育較前更加迅速。
醫生告訴瑜爸瑜媽:由於孩子智能快速發育,探索慾望增強,導致孩子想表達的東西越來越多,表達的慾望逐漸增強。
而與之相對應的,則是孩子詞彙量相對匱乏,既在孩子的腦海中,沒有語言能表達他們想表達的思想。
結果則是孩子說話頓挫,不知道說什麼,甚至半天說不出話。
2、孩子對大人行為錯誤的模仿如果孩子身邊有說話口齒不清或者說話結結巴巴的人,孩子很可能會因為覺得有趣而模仿。
著名童話作家鄭淵潔曾提到:很強的模仿能力是孩子最大的特點之一。
模仿是孩子們學習、感受外界事物的重要方式。
孩子模仿的時間久了,就會習以為常,改正起來就麻煩多了。
瑜爸瑜媽就診的過程中,曾經提到小瑜平時喜歡模仿大人說話,就連大人感冒了咳嗽一聲也模仿的樂此不疲。
醫生特別提醒瑜爸瑜媽,家長在日常的生活一定要注意自己的言行,否則會給孩子帶來負面的影響。
3、對孩子不良的外界刺激有些不良的外界刺激會引起孩子的口吃。
比如孩子因為做錯了事受到了家長的批評,孩子可能會因此而感到焦慮,從而影響了語言的表達;孩子如果受到了驚嚇,比如膽小的孩子由於突然的聲響或突然出現的某種大型動物而受到驚嚇,可能會出現類似「嚇得說不出話」的情況。
家長可以仔細回憶孩子有沒有過類似的經歷,如果有類似的經歷,那麼口吃可能和這種原因有關。
。
4、排除引起口吃的病理因素有些遺傳因素可以引起口吃,比如家族中有同樣口吃的人;另外,語言抽動症也可以引起口吃,以5到9歲最為常見,這是由於有關發音的肌肉抽動引起。
這些病理因素屬於比較罕見的情況,需要醫生通過診察來判斷。
關於治療孩子突然出現的口吃,醫生給了我們什麼建議1、父母擺正心態醫生專門交代瑜爸瑜媽:父母要擺正心態,這是一種正常現象,很多孩子都存在同樣的現象。
父母擺正心態很重要,要知道這是很多孩子語言發育過程中的一個正常過程。
孩子的家長不要因為孩子說話不流利而感到過度焦慮和在其他家長面前沒面子。
更不能批評指責孩子,或者刻意的去糾正孩子說話不流利這件事。
否則,孩子可能會因為家長的批評而更不願開口,或者因為家長的過度糾正而感到緊張,對孩子問題的解決是不利的。
2、聽孩子把話說話完「要聽孩子把話說完,不要打斷他們」。
這是醫生給瑜爸瑜媽的另一個建議。
作為父母,當孩子出現說話不順暢時,一定要聽孩子把話說完,要讓他們把想表達的東西表達出來。
然後家長可以用直白語言複述孩子剛剛想表達的東西。
可以跟孩子這樣說:「爸爸媽媽知道你想說什麼,你是不是想說這個啊?」這樣的溝通方式可以防止孩子因表達困難而造成的焦慮,甚至害怕開口說話。
3、教會孩子如何正確的表達孩子口吃的根本原因還是孩子的詞彙量不足,想說的東西不能表達。
「你們可以多教會他一些生活中常用的簡單詞彙,慢慢幫他把自己想說的表達出來。
」醫生對瑜爸瑜媽說。
由於孩子智力的逐漸發育,學習能力也會逐漸增強,這個時期的孩子好奇心也是很強的。
家長可以耐心的教會孩子更多的詞彙量以及簡單的語法知識,對孩子進行語言輔導,教給孩子把想說的話慢點說、一句話不要太長。
經過慢慢的積累,孩子想詞彙量能跟得上他想要表達對的東西,說話表達也就會變得順暢了。
4、創造良好的交流環境要鼓勵孩子多參加戶外活動,多和別人交流。
多和別人交流,不僅可以讓孩子的語言組織能力得到鍛鍊,而且還可以讓孩子的性格變得開朗,家長不要因為怕孩子說話結巴丟了自己的面子而限制孩子的外出交流。
而且父母在於孩子交流時也一定要吧語速放慢、句子儘量短而容易理解、吐字清晰,不要讓孩子學習到不規範的例子。
父母還應該語氣和藹,消除兒童的緊張焦慮心理,為孩子順利表達創造條件。
5、持續口吃及時治療如果孩子的口吃經過家長心理引導後持續得不到緩解,家長可以試試下面的方法:
幫孩子建立開口說話的信心有些口吃的孩子因為靦腆內向而不想或者不敢開口說話,時間常了可能會導致症狀不能得到緩解;有的孩子則可能是怕遭到別的小朋友的嘲笑而不敢開口。
作為家長,需要幫孩子克服這一心理障礙。
家長可以先鼓勵孩子和親人或者關係比較好的朋友溝通,並讓孩子儘量得到開口表達的機會,養成喜歡和別人交流的習慣和信心;然後還要告訴孩子,只要多說多練,就會變得和爸爸媽媽一樣說話流利,也可以適當用些類似的名人故事鼓勵孩子。
讓孩子練習唱兒歌以及朗誦詩歌在配合以上面四種做法的基礎上,家長可以以做遊戲的方式反覆讓孩子練習唱兒歌或者朗誦詩歌。
因為兒歌或詩歌都是有節奏的,孩子經過反覆的練習說話的節律,對糾正孩子的發音障礙有很大的好處。
此外,反覆的練習同幾首兒歌或詩歌,能讓孩子在熟練唱誦的基礎上忘記自己發音的障礙,長此以往,孩子的口吃會很快得到糾正。
對孩子進行吐字訓練排除了孩子因詞彙量不足、心理因素以及某些不良習慣引起的口吃,那引起口吃的原因則有可能是有關孩子發音的口腔肌肉鍛鍊不足。
家長可以對孩子進行吐字訓練,讓孩子的每個字都發音清晰,並反覆、逐字練習,使和吐字有關的口腔內的肌肉得到良好的訓練,經過鍛鍊,發音吐字清晰後口吃很快就會痊癒。
大家有沒有遇到過同樣的情況呢?又是怎樣幫孩子解決問題的呢?歡迎大家留言討論。
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文章來源:https://twgreatdaily.com/ISBldG0BJleJMoPMn9Bx.html
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