(2.) 我的孩子不想學英文，怎麼辦? – 該怎麼教育小孩-

它不是一項「才藝」科目，沒興趣就可以不學，它是會幫助到孩子未來非常重要的技能。

現在孩子可能感受不到，只是覺得是成績重要，成績對某些孩子來說不重要，所以無感。

Skiptocontent 【該怎麼教育小孩】 最近有一個媽媽問我，她的孩子目前大約小學四年級，已經學了英文大約一年。

最近遇到學習的困難，一直吵著媽媽不想上英文。

媽媽很困擾，不曉得是該繼續還是停止?  我的建議是：不要停。

我的原因有下列兩大點： 1. 英文是非常重要的一科，也是非常實用的一科 它不是一項「才藝」科目，沒興趣就可以不學，它是會幫助到孩子未來非常重要的技能。

現在孩子可能感受不到，只是覺得是成績重要，成績對某些孩子來說不重要，所以無感。

但是當孩子出社會，尤其是未來的社會，他們會了解到英文很重要，還是得回來學好英文。

2. 如果要停止補英文可以，要在孩子們還喜歡的時候停，不是在遇到困難的時候停 它不是一項「才藝」科目，沒興趣就可以不學，它是會幫助到孩子未來非常重要的技能。

現在孩子可能感受不到，只是覺得是成績重要，成績對某些孩子來說不重要，所以無感。

但是當孩子出社會，尤其是未來的社會，他們會了解到英文很重要，還是得回來學好英文。

因為在喜歡的時候停，下次有機會再學英文他們會很開心可以繼續學，但是在如果在不喜歡的時候停，下次要開始會很難，並且充滿著恐懼。

這是個孩子學會「如何克服困難」的好機會。

針對於第一點：建議您與孩子分享英文的重要性，讓孩子知道「為什麼」要學英文。

原因不是只是因為學校會考，成績很重要，而是它會對於孩子在生活上（現在與未來）有什麼幫助。

可以先問孩子的夢想，並且幫助他們在夢想與學英文上做連結。

幫助孩子找出動機。

找動機時可以一直往前推，會找出深層的動機，會比淺層動機更有效。

譬如說「我想要多益考高分」是一個動機，這時候再問「為什麼多益想考高分」?  ->回答「因為許多好的工作機會需要高分的多益成績」。

再問「為什麼想要找到好的工作機會」?  ->回答「因為有比較好的薪水，工作比較有挑戰性」。

就一層一層往前推，會找出很深層的動機，就會產生很大的動力。

這點您可以看我的影片：「如何打英文基礎一」裡面有對於為什麼要學英文詳細的解釋。

但是對於很年輕的小朋友，不一定要有很深層的原因，只要有中了他們的點就可以了，像是「去迪士尼樂園跟Elsa公主說話」。

這時來說明「學習如何克服困難的好機會」這一點。

我們在學習的路途上一定難免會遇到「卡點」。

就是學習到某個地方突然遇到瓶頸。

如果在這時候停止學習，就會幫助他養成「遇到挫折就放棄」的習慣，往後他遇到學習的挫折，他不會想辦法解決，他會想辦法放棄。

一旦他多次這麼做，不但在學習上，在往後出社會後他也會遇到困難就容易放棄。

但是相反的，如果孩子利用這個學習瓶頸，學會克服困難，他就會知道「挫折是用來克服的」，他會對自己更有「信心」，因為他知道他以前也曾經遇過挫折，但是他克服了，所以以後遇到任何困難，他知道並且有信心他都有能力解決問題。

因此，這是個學習「解決問題」，「增強信心」的好機會，千萬不要錯過。

下一篇文章我將會提到遭遇挫折該如何處理喔! 假如看完文章還是覺得有點難理解，可以在下方留言告訴我或是私訊粉絲團，也可以至Teresa的英文俱樂部觀看其他影片，裡面將會有更詳盡的英語教學。

Youtube 返回首頁 自然發音電子書介紹 基礎英文課程介紹 初學者的學習痛苦 287月,2022 尚無留言 「根據神的法則，凡是能夠學習的人必得受苦。

那種苦， ReadMore» 口說英文三大要素 287月,2022 尚無留言 口說英文的三大要素發音單字量句型文法旅行口 ReadMore» 自然發音phonicsc/g的另外一種發音 287月,2022 尚無留言 自然發音phonicsc/g的另外一種發音1 ReadMore» LeaveaReplay TeresaHung 15年幼兒美語，兒童美語，成人美語，劍橋英檢教學經驗 PrevPrevious自然發音的學習重點：嘴唇，牙齒，舌頭位置 Next(1.)我的孩子不想學英文，怎麼辦?–遭遇挫折該如何處理Next Search 分類分類 選取分類 基礎英文  (22) 如何打好英文基礎  (2) 孩子學英文常見問題  (2) 所有文章  (23) 生活美語  (5) 自然發音  (44) 語感式與文法式學習  (5) 陪伴孩子學英文  (5) 新文章 初學者的學習痛苦 ReadMore» 口說英文三大要素 ReadMore» 自然發音phonicsc/g的另外一種發音 ReadMore» 有關Teresa的英文俱樂部 我們提供打好英文基礎的免費課程以及付費線上課程。

自然發音電子書 前往了解 基礎英文線上課程 前往了解 FollowUs Facebook-f Youtube