名人傳記閱讀心得六百字

名人傳記閱讀心得六百字說明：名人傳分為三個部分——貝多芬傳、米開朗琪羅傳、列夫托爾斯泰傳，記錄了這幾位名人的生活經歷，體現了偉人與平凡人之間的 ... 首頁 個人文件 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文 當前位置：範範文>心得體會>專題心得體會> 名人傳記閱讀心得六百字 時間：2020-11-11 專題心得體會 閱讀(2.93W) 名人傳分為三個部分——貝多芬傳、米開朗琪羅傳、列夫托爾斯泰傳，記錄了這幾位名人的生活經歷，體現了偉人與平凡人之間的不同，這些偉人對藝術的執著和追求。

他們為藝術所獻身的精神、所付出的代價不是我們所能輕易體會到的。

名人傳將我們帶入偉人的生活經歷中，體會他們的想法。

下面由小編來給大家分享名人傳讀書心得，歡迎大家參閱。

名人傳讀書心得1閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。

羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。

《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。

這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊!在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。

他對音樂有火一般的熱情，先後創作了許多優秀的作品。

他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。

但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1820--年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，並且會很快惡化。

那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多麼大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他後期能寫出那麼多不朽作品的原因吧。

這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。

她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。

在她的世界裡，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。

但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望瞭解一切，於是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。

作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“藉著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。

”用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想名人傳讀書心得2讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。

這本書裡的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪傑，也不是功蓋千秋的大偉人，這裡面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作鬥爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。

他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作鬥爭。

他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。

他沒有一個朋友，他就像與世隔絕。

雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾後創作的。

他最後終於戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。

貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服於命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。

他有較高的文化修養和藝術功底。

他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀於戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。

他一生依附教皇，為教皇做事。

教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。

他一生遇到許多困難。

他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。

托爾斯泰出生於富貴家庭。

他有一個幸福美滿的家庭。

他有很高的文學天賦。

他曾經獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。

他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。

他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運作鬥爭，只要你不屈服於命運，總有一天你會改變命運。

人生就是奮鬥，幸福就產生在奮鬥之中，命運是自己掌握的。

名人傳讀書心得3古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔。

——題記用苦痛換來歡樂回想起他的音樂，悠揚而深情，充滿著憂鬱氣息的色彩：有輕快舒展的，像《田園》;有深情濃郁的，像《命運》;有悠揚振奮的，像《英雄》……每當聽起這些蘊藏深長的交響曲，不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨特的理解，就因為這些才締造出那麼多發人深省的曠世音樂。

這位音樂大師卻是在那鮮為人知的過去中磨練出來的。

他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。

在創作名曲時，他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。

內心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為他的創作來源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛楚中創作，譜寫著非同於凡人的命運，謳歌著苦痛換來的歡樂。

貝多芬大師的一生，只是為了藝術犧牲罷了。

讓人銘記於心的是久傳於世的樂章。

愈使我痛苦就愈讓我喜歡米開朗琪羅，這位大師的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫，性格上的優柔寡斷更使得他無力反抗。

自閉，使得他無法主宰自己，而且否定了自己，摧殘自己。

他的天才與一個在背叛他的心靈結合在一起。

性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節。

然而他用一種極為謙卑的愛來愛著自己的親人。

但，終生陪伴他的只有永遠的孤獨。

回望過去，他創作許多應該給他帶來希望與自豪的作品，但他無法聊以自慰。

他做了他可能做的一切，但他覺得自己虛度了一生。

可憐白髮生!懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生，我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著我想要對他表示關懷與同情。

悲憫的一生。

他以怎樣一種勇氣叩問這個醜陋的世界。

也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂的根本不懂得生命的人。

我哭泣我痛苦我只是欲求真理在我國小的讀書生涯，列夫·托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈：史詩般的恢弘氣魄與明亮詩意的《戰爭與和平》，波瀾與不安騷動的《安娜·卡列尼娜》，還有悲天憫人的《復活》。

這位老先生堅持不懈地用筆尖向世人播撒愛的種子，然而諷刺的是他為了尋求真理客死異鄉，且無親朋好友在他的身邊。

為什麼他會在耄耋之年獨自踏上火車之路，爾後不治而逝?哎，還不是他的思想與家人之間的不同，使得其溝壑越來越深，終於……漫天花雨，是你們高貴靈魂的祭。

名人傳讀書心得4讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。

這本書裡的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪傑，也不是功蓋千秋的大偉人，這裡面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作鬥爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。

他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作鬥爭。

他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。

他沒有一個朋友，他就像與世隔絕雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾後創作的。

他最後終於戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。

貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服於命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。

他有較高的文化修養和藝術功底。

他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀於戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。

他一生依附教皇，為教皇做事。

教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。

他一生遇到許多困難。

他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。

托爾斯泰出生於富貴家庭。

他有一個幸福美滿的家庭。

他有很高的文學天賦。

他曾經獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。

他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。

他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運作鬥爭，只要你不屈服於命運，總有一天你會改變命運。

人生就是奮鬥，幸福就產生在奮鬥之中，命運是自己掌握的。

世界上曾經有一位音樂家，由於不出眾的外表，他不常與人親近，但由於他特有的性格和那屬於他的思想方式，造就了一位世界級的音樂大師——路德維希·馮·貝多芬。

名人傳讀書心得5今天我讀了名人傳這本書，這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生，同時也頌讚了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的性格。

這本書中的三個人雖然一個是音樂家;一個是畫家;一個是作家。

但是他們在各自不同的工作中，都是偉大的探險家，都取得了偉大的成就。

雖然，在成功的旅途中，他們的道路並不平坦：貝多芬遺囑之中的“孤獨，孤獨，孤獨”體現出了他悲慘的遭遇，米開朗基羅晚年遭受病痛的折磨，托爾斯泰因堅持真理受到了莫名其妙的誹謗。

但是，他們有一個共同之處：逆境之中永不放棄，不因一時的悲苦而消極沉淪。

這也是爸爸經常說到的。

讀完了這本書，我領悟到了它獨特的魅力，書中的三位主人公悲慘的遭遇彷彿近在眼前，我不知道羅曼羅蘭是怎麼寫出來的，這麼優美的詞句，真心佩服呀!!!!!冰心有一首詩說過：成功的花人們只驚羨她現時的明豔然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉灑遍了犧牲的血雨是呀!要想成功，就只能奮鬥。

羅曼羅蘭的作品，其實告訴了我們一個道理：“越是悲慘的命運和痛苦的遭遇，越能磨鍊人的意志。

”當我們遇到困難時，就應該想起這本書中的三位主人公，像他們一樣戰勝困難，努力前進。

這本書雖然結束了，但我們應該將這個道理裝進心中，戰勝困難，朝著目標前進。

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