小學標點符號專項練習,附有答案,提高孩子的標點符號運用能力
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小學標點符號專項練習,附有答案,提高孩子的標點符號運用能力
2020-12-08墨墨教育
在語文中,有許多的標點符號,需要同學們正確地使用它們。
在運用標點符號之前,我們要先了解這些標點符號的用法。
有很多低年級的學生對標點符號的運用是一頭霧水,不太明白標點符號的用法,不知道該用在哪裏。
我們平常接觸到的標點符號有:句號、逗號、頓號、分號、冒號、問號、嘆號、引號、省略號、破折號、書名號、圓括號、方括號等,這些都是要同學們掌握的基礎知識。
學會正確地運用標點符號,能提高孩子的寫作能力。
今天給大家分享一份小學標點符號專項練習,幫助同學們更好地掌握標點符號的用法。
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標點符號是輔助文字記錄語言的符號,它是書面語的組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。
一般來說,漢語中的句子分有幾種,分別是陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句、複句和分句。
陳述句:用來說明事實的句子。
祈使句:用來要求聽話人做某件事情的句子。
疑問句:用來提出問題的句子。
感嘆句:用來抒發某種強烈感情的句子。
複句、分句:意思上有密切聯繫的小句子組織在一起構成一個大句子。
這樣的大句子叫複句,複句中的每個小句子叫分句。
句號用於陳述句的末尾,還用於語氣舒緩的祈使句末尾。
問號用於疑問句的末尾,也可以用於反問句的末尾。
感嘆號用於感嘆句的末尾,也用於語氣強烈的祈使句末尾。
其他標點符號的用法大家可以看圖中資料,很全面地舉例說明了標點符號的運用。
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小學生標點符號專項練習,附答案和解析,提高標點符號運用能力
大家都知道,標點符號在我們漢語書寫中必不可缺,它的運用有規範。
在正確運用它們之前,要先了解清楚標點符號的特徵和用法,不能隨意地亂用,學會區分開來。
今天給大家分享一份小學生標點符號專項練習,做專項練習,能提高孩子掌握標點符號的能力。
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小學生標點符號練習,附有答案和解析,掌握運用標點符號技巧
標點符號在我們漢語書寫中必不可缺,要正確地運用它們之前,需要了解標點符號的運用特徵,不能隨意亂用。
不同的標點符號,表示的句子有不同的含義,需要區別開來。
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建議收藏給孩子做練習。
在文末附有答案!
小學語文:標點符號的運用專練,多給孩子練練,學會正確使用標點
對於標點符號的運用,老師認爲同學們應該從小都要掌握好。
通常,如果同學們不去注意標點符號的使用,亂用,等到了高年級就很難再去糾正了。
在老師閱卷的時候,發現一個最大的問題就是同學們寫作文只有逗號,顯然,這樣老師閱卷的時候一眼能看出來標點符號使用是否恰當。
小學語文1-6年級【標點符號】專項練習(含答案)
前段時間,小學課本因爲一個「逗號」火了,家長懷疑有問題,語文老師也蒙了(點擊回顧),標點符號的使用,是我們小學就要學習的基礎知識,
常用標點符號
微課程信息微課名稱常用標點符號選題意圖利用專項知識的講解,梳理常用的標點符號的用法,學會正確使用標點符號。
這四個常用的標點符號,複習名稱,指導寫法和用法。
適用對象第三學段培智學生教學目標A層B層C層1.認識標點符號「,。
?!」,會正確地書寫,練習運用標點符號。
小學語文標點符號歌,句子加練習!(附答案)
小學語文低年級標點符號歌,句子加練習!
小學語文二年級標點符號專項練習(3套),附答案!
二年級標點符號專項練習11、今天是星期天嗎(?)2、湖水多麼像一面鏡子呀(!)3、我是一個聰明的孩子(。
)4、你知道爲什麼會下雨麼(?)5、我多麼想長大呀(!)6、你怎麼連一句完整的話也不會說呀(?)7、你看(,)這朵花真美(!)8、秋天是收穫的季節。
標點符號運用練習題(有答案)
D項不需要加頓號,現在新規定在兩個引號或兩個書名號之間,不要加標點符號。
答案:C17.標點符號正確的一句是A.劉勰說得好:「句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密」。
無論繁簡,要是拿「無可削」「不得減」的標準,就都需要提煉。
B.「進化論嘛!」魯迅先生微笑着說:「我懂得你的意思,你的舌頭底下壓着個結論:可怕的進化論思想。
」
期末複習:一年級上冊標點符號專項練習,附答案
孩子讀一年級,《秋天》學了感嘆號;《青蛙寫詩》學了逗號,句號,省略號;《雨點兒》學了冒號,引號和問號;>《明天要遠足》學了破折號;……基本已經學了小學階段必須掌握的標點符號。
在往年的期末考試中,標點符號也是一個必考的內容。
所以,期末考試必須把標點符號列爲重點複習的內容,下面這份練習主要針對一年級必須掌握的標點進行訓練,家長可以保存原圖,並打印給孩子練習。
參考答案:1、今天的天氣怎麼樣啊(?)
部編版:二年級語文標點符號用法+句子專項練習題,掌握不扣一分
部編版:二年級語文標點符號用法+句子專項練習題,掌握不扣一分標點符號,從小學一年級一直考到高中,甚至大學語文還要考。
不過在這裏,我們只討論小學語文的考察內容。
標點符號在中考中的題型主要有選擇題和斷句題:如給一段沒有標點的文字加上標點符號,改正一段文字中用錯的標點符號,爲一段文字選用恰當的標點符號,理解一段文字中某一標點符號的用法,等等。
解答標點符號試題,至關重要的就是要掌握常見標點符號的用法和作用,弄清標點符號的書寫位置。
這次整理了標點符號的考點,一定要學會!
重點專項訓練:標點符號理論一
親愛的讀者,所有文章是針對中小學語文專題專項訓練,純手工製作,如有不妥之處,請給予指正!共勉!關於標點符號知識,我們分爲兩個部分,理論部分和練習部分。
考查方式:1,選擇題(會給出A,B,C,D選擇項,選出標點符號運用正確或錯誤的一項)2,添改題(標註式)(給一段文字標註一下標點符號)3,修改題。
語文老師:小學語文標點符號用法大全+符號口訣,課堂很少講全!
語文老師:小學語文標點符號用法大全+符號口訣,課堂很少講全!標點符號是小學語文最基礎的知識點了。
但是這類知識點老師很少講,主要是靠自己的練習和積累。
標點符號無論在哪一個科目都是要運用到的。
但是很多同學在寫作中標點出錯的。
小學語文六年級標點符號專項練習,附答案,免費下載
小學六年級句子標點練習一、給文章空白的地方加上標點符號1.我們院裏的王奶奶種了一棵月季( )月季紅艷艷的( )可漂亮了( )我摘了一朵月季花( )王奶奶以爲是她的孫女摘的( )非常生氣地把梅梅打了一頓( )我聽見梅梅的哭聲( )心裏很難過( )連忙過去對王奶奶說( )花是我摘得( )王奶奶( )對不起( )王奶奶笑着說( )認了錯就是好孩子( )以後別摘了( )2.後來(
小學語文1-6年級標點符號專項練習,附答案!
標點符號是語文學習不可缺少的內容,很多同學對標點符號掌握得不好,會影響作文寫作,語言表達
標點符號練習
標點符號名稱及使用說明名稱標點符號用法說明舉例句號 。
表示一句話完了之後的停頓。
用於陳述句。
魯迅先生是偉大的文學家。
問號?表示一句話完了之後的停頓。
爬山虎的腳長在哪兒?標點符號練習一、把詞語連成句子,並加標點。
NO.21||淺談加強和改進標點符號教學
我在重點研究了全日制中小學語文教學大綱和教材關於標點符號的論述和練習設計後,調查了當前標點符號教學的現狀,深深地感到:必須加強和改進標點符號教學。
一、 從大綱和教材看加強標點符號教學的重要性 全日制小學《語文教學大綱》在「教學目的和要求」的「語言文字訓練」的第8條中說:「會用常用的標點符號。
」
小學常用標點符號用法大全,務必讓孩子掌握,不少大人都用錯了!
標點符號都會用嗎?看完這份常用標點符號用法大全,啞口無言!說到標點符號大家都不陌生,提筆書寫就離不開標點符號。
標點符號隨處可見,但是有多少人會用標點符號呢?就算簡單的逗號、句號都有不少人用錯,下面就好大家一起來學習學習標點符號的運用吧!標點符號分爲點號和標號兩類,點號主要表示語句中的各種停頓,有的兼表語氣;標號標明詞語或句子的性質和作用。
常用的點號有:句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號;常用的標號有:引號、破折號、省略號、書名號、着重號、括號、連接號、j間隔號、專名號。
英國小學英文課程《標點符號——雙引號》
在英國小學的英文課程大綱學習規定中,每一個部分都有單獨的要求
小學標點符號歌
標點符號是語文學習不可缺少的內容,很多同學對標點符號掌握的不好,甚至出現作文中「一逗到底」的情況。
小學語文基礎知識系列課程:標點符號基本概念及用法
在之前,我已分享過小學語文基礎知識系列課程,分別是:關聯詞,修辭用法。
如果還沒有看到的家長們,可能翻看歷史消息,找不到的聯繫我們。
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