TSS504 圖書資訊研究方法: 認識資訊資源的種類

類別, 定義, 範例. 一次文獻(Primary sources). 研究者第一手取得、收集的資料，關於特定人事物的數據、文件或物品, 照片、日記、書信、教會週報、考古物件、講道稿、 ... SkiptoMainContent Itlookslikeyou'reusingInternetExplorer11orolder.ThiswebsiteworksbestwithmodernbrowserssuchasthelatestversionsofChrome,Firefox,Safari,andEdge.Ifyoucontinuewiththisbrowser,youmayseeunexpectedresults. LogosEvangelicalSeminaryLibGuidesTSS504圖書資訊研究方法認識資訊資源的種類 SearchthisGuide Search TSS504圖書資訊研究方法:認識資訊資源的種類 介紹善加運用圖書館資訊資源的策略與技巧 主頁資訊資源ToggleDropdown認識資訊素養認識資訊資源的種類評估資訊資源的方法取得資訊資源的管道聖經與神學研究資源ToggleDropdown聖經版本語言學習以色列史與教會歷史舊約綜覽新約綜覽註釋書系列神學研究宣教學與差傳事工字典、百科全書與地圖集電子聖經工具資源檢索ToggleDropdown認識學術資源認識檢索歷程與檢索策略學術專書與電子書學術期刊與論文書目管理軟體ToggleDropdown認識Zotero安裝與啟用Zotero認識操作介面增加新的引用格式儲存書目到Zotero產生註腳與參考書目學期報告ToggleDropdown學期報告格式引用格式與寫作指南避免抄襲與引用原則改寫與摘要 資訊資源的種類 區分資訊資源的種類是為了能夠按著需要找到合適的資源，若根據資訊來源，可以區分為以下三類： 類別 定義 範例 一次文獻(Primarysources) 研究者第一手取得、收集的資料，關於特定人事物的數據、文件或物品 照片、日記、書信、教會週報、考古物件、講道稿、畫作等等 二次文獻(Secondarysources) 研究者對一次文獻的內容加以編輯與詮釋，主要讀者是其他的研究者。

使用二次文獻的目的有三：掌握最新進度、獲取新觀點、搜尋典範文獻 傳記、學術專書、註釋書、書評、特定主題百科全書或字辭典(例如：21世紀新約主題辭典:後期書卷及其發展)、特定主題索引(例如：教務雜誌索引)、摘要或目錄(例如：華神中文基督教期刊論文索引)等等 三次文獻(Tertiarysources) 研究者整理一次或二次文獻的內容，未對所整理的資料提供評述或分析，主題廣泛，適合普羅大眾閱讀 書目的書目(例如：播神神學及聖經工具參考網頁)、文獻指引、廣泛主題的百科全書(例如：大英線上百科全書)等等。

這三種類別的區分容易有模糊地帶，與使用該資源的情境有關。

例如廣泛性主題的百科全書應該是屬於第三手資料，但是若研究者是想要研究百科全書的製作與流通從傳統印刷時代進入數位時代後，有哪些差異與挑戰，此時，百科全書就屬於第一手資料。

進深學習資源 資訊資源面面觀 本教學網站是由台灣教育部與台灣大學合作建置，提供一般資訊資源與參考資訊資源的介紹，可以幫助學生對資訊資源有基礎的認識。

一次文獻與二次文獻的益智遊戲 這個網站以益智遊戲的方式幫助學生複習一次文獻與二次文獻的定義與特性。

閱讀書目 StudentGuidetoResearchintheDigitalAgebyLeslieF.StebbinsCallNumber:ZA3075.S742006ISBN:1591580994PublicationDate:2005 AManualforWritersofResearchPapers,Theses,andDissertationsbyKateL.Turabian;WayneC.Booth(Revisedby);GregoryG.Colomb(Revisedby);UniversityofChicagoPressStaff(Revisedby);JosephM.Williams(Revisedby)CallNumber:LB2369.T82013ISBN:0226816370PublicationDate:2013 研究是一门艺术byWayneBooth;GregoryG.Colomb;JosephM.WilliamsCallNumber:Q180.55.M4B66122009ISBN:9787501189045PublicationDate:2009 <>