蠟筆哥哥碎碎念,孩子聽故事的5大好處,你可以跟朋友這麼說 ...
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置頂 蠟筆哥哥碎碎念,孩子聽故事的5大好處,你可以跟朋友這麼說! ; 1 會聽很重要,從聽故事學會「聽覺學習」 ; 2 聽故事使專注力高度集中 ; 3 聽故事增加 ...
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蠟筆哥哥說故事。
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跟著蠟筆哥哥一起探索如何說故事,將最創新、最有教育意義的說故事方式分享給各位爸爸媽媽及小朋友。
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Jul15Tue201400:07
蠟筆哥哥碎碎念,孩子聽故事的5大好處,你可以跟朋友這麼說!
「去聽故事做什麼?」、「我哪有時間講給他聽?」、「故事有什麼好聽?」、「拜託,繪本也太貴了吧!」,你是否發現這些聲音,多半來自於大人的聲音!!!而孩子對於聽故事真正的心聲是,「我要看」、「我還要聽」、「拜託!再講一次好嗎?」,當你聽見孩子這麼懇切的對你說,多數家長絕對會興奮不已,因為終於發現到可以讓孩子如此興奮的事了。
但是!!有些家長仍會遲疑,甚至擔憂,一本薄薄的故事書除了帶給孩子歡樂還能提供什麼?有位母親私下與我分享道:「我其實不排斥讓孩子來聽聽故事,但我更希望我的孩子能多學點什麼。
」我感覺的出這位母親愛子心切、望子成龍的心,但我的心中不禁起了一個大問號,聽故事對於現代人就這麼沒有”營養價值”的嗎?。
但的確,在這個充滿競爭的世代,父母總會期待孩子在起跑點上能多學點什麼。
曾過有位教育專家說過,很少有一項活動,能像聽故事一樣,涵蓋了兒童發展過程中所有的學習要素,從生理、心理到人際發展等等,其實,剛開始我打從心裡不相信,若有如此神奇的東西,豈不是街上人人都在聽故事、講故事嗎?因此我從眾多資料,簡化整理出五點個人覺得相當不錯的好處,相信對於多數家長或故事志工是很有幫助的,因為它也點燃了我持續說故事的動機,無論你是否已經讓孩子在聽故事,你都可以看一下!
好處1 會聽很重要,從聽故事學會「聽覺學習」
決定了小朋友學習的重要先機
任何階段的學科學習都是奠基於”聽覺學習”之上,若沒有聽,就沒有辦法懂,更不用談怎麼做了。
哈佛大學閱讀專家J.Chall說,愈是年幼的孩子,聽覺理解的程度愈強,遠遠超過視覺的閱讀能力,因此聽故事,為孩子的閱讀能力奠定了重要先機。
但別擔心!在您的孩子看懂文字前,已經藉由聽覺,快速學習中了喔。
好處2 聽故事使專注力高度集中
進而打開學習與記憶之門
有些孩童無法閱讀,不是他不識字,而是注意力無法維持,眼睛會一直跳開,洪蘭教授說,當孩子讀的文字量越來越多時,他的專注力就會越來越長。
倫敦學院認知神經學教授CathyPrice說過,「如果你不在意閱讀、看或聽的內容,你就不會記住它。
」,專注力是所有學習與記憶的鑰匙,也與短時記憶緊密相連,若無法專注就無法學習任何事,也記不得任何東西,的確,當我在為孩子在說故事時,許多家長會驚訝發現,孩子竟然可以乖乖坐著並沉浸於故事書當中,注意力高度集中。
好處3 聽故事增加孩子背景知識
提升想像力、創造力
創造力可以幹麻,能當飯吃嗎?可以的,英國有項驚人的預測,現在就讀小學的兒童長大成人進入職場時,大概有一半到三分之二的工作尚未被發明,未來的企業需要有創意的人,所以孩子需要舉一反三的創造力,來面對未來迅速變化的世界。
那創造力是怎麼來的呢?它需要孩子與身俱來的”想像力”與大腦內部的”背景知識”一起運作。
對於學齡前的孩子來說,聽父母親說各樣的故事,可以同時讓孩子發揮無限的想像力,並充份建立孩子正確的”背景知識”,洪蘭教授說過,閱讀提供了想像的背景知識,從而提供了創造力的基地。
創造力強的人,通常背景知識也很廣博。
所以,下回當你的孩子聽故事時,聽到他驚為天人的言談,或創作到像畢卡索般的畫作,這也正是他正在練習揮灑著他的想像力及創造力的同時喔。
好處4聽故事可以建立最甜蜜親子關係
有位家長前來問過我,如果我們家孩子來你這麼聽故事,回家後我是不是就可以不用說故事了呢?當然不是囉,培養親子共讀,進而拉進親子關係一直都是故事老師與故事志工們極為努力的目標之一,就連故事功力十足的張爸爸(故事屋創辦人),他也總是在故事技巧說之前,強調親子共讀的重要性,他在一本書的前言就說,沒有任何事情能如此(指聽故事)直接讓孩子感受到父母對他的關懷,沒有任何玩具衣服可以產生這樣的深度交流,沒有任何的禮物可以這麼溫暖的傳達世間最重要的愛了。
我非常喜歡MemFox(澳洲親子閱讀專家)說過一句話,「為孩子朗讀故事,最大的樂趣莫過於與孩子經營出一種僅限於你與孩子兩人之間獨一無二的親密感」。
後來,我帶著那位家長到書架上,拿起淑媖老師的書《為孩子說故事》,當她看了我指定給她的那一頁,頓時她似乎明白了,「媽媽的聲音永遠是最好的,因為他在肚子裡就開始熟悉這個音頻…這個聲音充滿愛,帶給他安全感…」
好處5聽故事可以奠定優良的情緒智商(EQ)
國內外許多的兒童情緒教育的相關研究中,發現繪本對兒童情緒的發展有很大的幫助,近年來也有許多出版社或書店會特別將一些繪本歸出一類為”情緒教養(或情緒教育”)。
有些從事兒童情緒研究的專家就提出建議:可善用繪本!!繪本就彷彿一面鏡子,當孩子眼看故事書時,就有點像是在照鏡子,認識自己,因為繪本中的內容大多取材自孩子現實生活中的人、事、物,而主角的遭遇也常常和孩子面臨的問題和情緒困擾相同。
尤其當孩子面臨情緒困擾的時候,透過其中的故事,孩子就會產生共鳴,情緒也能從中得到抒解,而在故事的對話當中,不管是故事當中或是與講故事者的對話,就能自然而然引導孩子改變想法、轉換心情,讓孩子以更成熟、樂觀的態度去面對問題,進而解決困擾,就能培養出孩子情緒管理的能力了。
聽故事、親子共讀、閱讀的好處不斷的被討論,因為閱讀實在太重要了,今年有本書籍更提到,繪本可以培養出孩子的十種重要人格特質,包含溝通力、想像力、自發力、道德觀、親切心、專注力、好奇心、探究心、價值觀、自尊心,聽故事的好處不是只有聽聽就過去了喔,希望你們也能一同來實踐,並陪同孩子一起成長喔!
文章引用
張大光(2011)。
張爸爸教你陪孩子玩故事,P3
洪蘭(2006)。
活化大腦,激發創造力。
載於《大腦的主張》,P182-186
MemFox(2008)。
閱讀秘方,P41
蔡淑媖(2012)。
為孩子說故事,P92
閱讀是培養專注力的好方法,洪蘭(101年2月14日)http://www.mdnkids.com.tw/family_edition/detail.asp?sn=663
聽故事的好處,超過您想像
http://blog.udn.com/stevekung/2289645
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