最近三十年大陸地區中學歷史課程演變與歷史教學

由於本論文主要在研究1976年文革後迄今大陸地區中學歷史課程演變與歷史教學之實施、分析與探討，並對文化大革命的前後加以比較，同時對台灣地區中學的歷史教育也略做陳述。

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因此，課程改革具有其獨有的特徵和意義。

（二）分析大陸中學歷史課程的沿革、現況與問題。

（三）分析中學歷史教學於文化大革命前後的演變及研發與創新。

（四）分析中學歷史教科書的開放「一綱多本」之後，大陸教科書的情況。

由於本論文主要在研究1976年文革後迄今大陸地區中學歷史課程演變與歷史教學之實施、分析與探討，並對文化大革命的前後加以比較，同時對台灣地區中學的歷史教育也略做陳述。

由於大陸地區幅員廣大，地區性差異甚大，如少數民族就有五十多個，歷史教學可能因各地區或各校資源的不同而有不同，所以本論文在歷史教學的單元上，只做大陸地區文革前與改革開放後歷史教學法的介紹與運用各項歷史教學法時所必須注意的事項，其餘的部份皆不列入討論的範圍之內。

最近三十年大陸地區中學歷史課程演變與歷史教學目次第一章緒論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１第一節研究動機與目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１第二節研究方法與步驟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．７第二章文革以前的歷史課程與歷史教學．．．．．．．．．．．．．．．１０第一節中學歷史教學的任務與目標．．．．．．．．．．．．．．．．１０第二節中學的歷史課程．　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２５第三節中學歷史教材與教法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３３第三章改革開放後中學歷史教育之變革．．．．．．．．．．．．．．．４０第一節改革開放後中學歷史教學的任務與目標．．．．．．．．．．４０第二節改革開放後中學歷史課程．．．．．．．．．．．．．．．．５１第三節改革開放後中學歷史教學．．．．．．．．．．．．．．．．９８第四章中學歷史教科書的開放與教學法的創新．．．．．．．．．．．１２９第一節歷史教科書的開放從「一綱一本」到「一綱多本」．．．．．１２９第二節歷史教學法的研發與創新．．．．．．．．．．．．．．．．１５４第五章結論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１６５參考書目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１７７ 參考書目（一）專著于友西主編：《基礎教育現代化教學基本功》，北京，首都師範大學出版社，1997年1月。

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（四）學位論文朴福仙，《中共高等教育制度之研究》，國立政治大學教育研究所碩士論文，1989年6月。

李德濬，《中國大陸中等教育改革之研究》，國立政治大學教育研究所碩士論文，1992年6月。

何俊青：《建構式概念教學在國民小學社會科的實驗研究》，高雄師範大學教育研究所博士論文，2000年。

張鍛：《中國大陸初中愛國主義教育之研究－歷史教科書的內容分析》，中國文化大學中國大陸研究所碩士論文，1999年12月。

陸奕身：《建構取向之高商經濟學教材設計研究》，彰化師範大學教育研究所碩士論文，2002年。

黃家彬：《中共史學理論與中學歷史教科書編寫之研究》，中國文化大學大陸研究所碩士論文，1995年6月。

董國彥，《中共中等教育之研究》，中國文化大學大陸問題研究所碩士論文，1988年6月。

鄭文芳：《國中歷史教科書在教師教學歷程中使用情形之探討》，國立成功大學教育研究所碩士論文，1998年6月。

顏慶祥，《海峽兩岸國（初）中歷史教科書政治意識形態之比較分析》，國立政治大學教育研究所博士論文，1995年7月。

（五）網路參考資料k12教師頻道-歷史：http://www.k12.com.cn/teacher/read.php人民教育出版社：http://www.pep.com.cn中小學基礎教育資訊網：http://www.k12.com.cn中國教育資訊網：http://www.hjhz.com.cn；中學歷史教與學：http://fshistory.myrice.com(提供歷史圖片下載)中華文化：http://www.pep.com.cn/中華民國教材研究發展協會：http://www.trd.org.tw史海泛舟：http://www.laoluo.net基新中史天地：http://ks.hkcampus.net/惟一史苑：http://61.187.64.123/教學資源：http://www.cmi.hku.hk/新世紀課程網：http：//www.xsj21.com歷史教育論文：http://cities.fz.fj.cn/Fujian_歷史教學：http://www.ayyz.net/學科教育：http：//www.pep.com.cn/（六）報紙人民日報（北京）光明日報（北京）中國教育報（北京）  國圖紙本論文 推文 網路書籤 推薦 評分 引用網址 轉寄                                                                                                                                                                                                                    top 相關論文 相關期刊 熱門點閱論文 1. 建構式概念教學在國民小學社會科的實驗研究 2. 海峽兩岸國（初）中歷史教科書政治意識型態之比較分析 3. 國中歷史教科書在教師教學歷程中使用情形之探討 4. 中共高等教育制度之研究 5. 中國大陸中等教育改革之研究 6. 兩岸國小教科書審定與選用制度之比較研究 7. 從社會學習領域教科書探究國小學童歷史思維能力--以翰林版教科書為例 8. 國中生歷史思維能力教學之研究—以國三課程〔世界文明的發展〕為例 9. 建構取向之高商經濟學教材設計研究 10. 中國大陸初中愛國主義教育之研究---歷史教科書的內容分析。

11. 中共史學理論與中學歷史教科書編寫之研究 12. 兩岸國(初)中歷史教科書人物描述之比較研究 13. 檔案在高中台灣史教學運用之研究 14. 「審定本」高中歷史教科書比較研究---關於「國共關係」教材部分 15. 中共中等教育之研究   1. 王仲孚：〈談高中歷史的教學目標與教科書的編輯〉，《人文及社會學科教學通訊》10：5，臺北：教育部人文及社會學科教育指導委員會，2000年。

2. 林永欽〈章實齋與「浙東學術」〉史化第17期民國76.08頁53-60 3. 黃克武〈評介倪文孫[DavidS.Nivison]「章學誠的生平與思想(一七三八─一八０一)」[]史學評論第9期民國74.01頁217-228 4. 林保淳〈章學誠與邵廷釆〉孔孟月刊第24卷第11期民國75.07頁27-31 5. 胡憨珠〈紹興師爺章實齋〉大成第13期民國63.12頁47-52 6. 張述祖〈文史通義版本考〉史學年報第3卷第1期1939年 7. 董秀娜：〈試論大陸初中歷史教科書第一、二冊的編寫與特色〉，《人文及社會學科教學通訊》，6卷5期，1995年10月。

8. 陳莉婷：〈從國中歷史教科書中的附圖看其在歷史教學中的作用—以新編「國中歷史第一冊」出版為例〉，《人文及社會學科教學通訊》，10卷5期，民國89年2月。

9. 林麗月：〈國中「歷史」本國史上冊的教材綱要與編輯構想〉，《人文及社會學科教學通訊》，第7卷第5期，1997年2月，。

10. 李國祁：〈歷史人物的評價〉，《歷史月刊》，第59期，民國81年12月。

11. 黃兆強〈同時代人論述章學誠及相關問題之編年研究〉東吳文史學報第9期民國80.03頁103-136 12. 丁志達〈章實齋之史學管窺〉史苑第9期民國57.01 13. 蘇慶彬〈章實齋史學溯源〉新亞學報第8卷第2期民國57.08 14. 郭英三、盧錦堂〈章學誠史料說尋源〉文海第17期民國59.05 15. 張松鎰〈章實齋對鄭樵通志的批評〉史苑第16期民國60.06   1. 台灣地區五十年來高中中國史歷史課程的演變與中國史教科書的編輯 2. 海峽兩岸國（初）中歷史教科書政治意識型態之比較分析 3. 海峽兩岸高中歷史教科書有關「國民政府時期」(1925-1948)教材之比較研究—以人物和事件的敘述為討論中心 4. 中學歷史教學設計與教學法的探討 5. 高中歷史課程中的宗教史教材教法-----以人文主義教育思想為中心 6. 論隋唐史人物與國中歷史教學 7. 中共史學理論與中學歷史教科書編寫之研究 8. 高中歷史教學與媒體運用 9. 國中歷史教科書中歷史人物的選擇與撰述─以秦漢史為範圍 10. 「審定本」高中歷史教科書比較研究---關於「國共關係」教材部分 11. 中國大陸初中愛國主義教育之研究---歷史教科書的內容分析。

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