國家教育研究院電子報/ 科技是發展還是阻礙學生學習 ...

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首頁 研習分享 科技是發展還是阻礙學生學習?—「國際認知負荷理論工作坊」側寫 Previous Next 科技是發展還是阻礙學生學習?—「國際認知負荷理論工作坊」側寫 |李涵鈺 【文/教科書發展中心專案研究人員 李涵鈺】    John Sweller在80年代提



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