開南大學應用日語學系 - ColleGo!

開南大學應用日語學系大學部設立目標為培育全國所需之商務、觀光、資訊與科技應用翻譯之日語溝通人才。

碩士班設立目標則培育全國補教界、社區大學之 ... Togglenavigation 大學選才 認識學群 認識學類 認識大學 高中育才 三年行動計畫 探索興趣類型 探索核心素養 探索領域學科 探索加深加廣課程 探索知識領域 焦點話題 最新消息 搜尋 常見問與答 登入 登入/註冊帳號 重寄驗證信 關於ColleGo! 著作權聲明 ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統 × 資訊學群 資訊學群 資訊工程學類 生物資訊學類 資訊傳播學類 圖書資訊學類 數位學習學類 資訊管理學類 媒體設計學類 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 電資不分系 數據統計學類 工程學群 工程學群 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 工程科學學類 機械工程學類 航空工程學類 土木工程學類 水利工程學類 化學工程學類 材料工程學類 生醫工程學類 環境工程學類 建築學類 工業管理學類 運輸物流學類 科技教育學類 資訊工程學類 工程不分系 電資不分系 數理化學群 數理化學群 數學學類 化學學類 物理學類 生化學類 數學教育學類 自然科學學類 財金統計學類 理學不分系 數據統計學類 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群 運動保健學類 醫學學類 公共衛生學類 牙醫學類 物理治療學類 職能治療學類 護理學類 醫學檢驗學類 影像放射學類 藥學學類 食品營養學類 呼吸治療學類 健康照護學類 化妝品學類 職業安全學類 獸醫學類 醫務管理學類 視光學類 語療聽力學類 生命科學學群 生命科學學群 生物資訊學類 生化學類 生命科學學類 生物科技學類 植物保護學類 食品生技學類 生醫工程學類 生態學類 生物資源學群 生物資源學群 獸醫學類 植物保護學類 生態學類 農藝學類 動物科學學類 園藝學類 森林學類 海洋資源學類 食品生技學類 地球環境學群 地球環境學群 環境工程學類 地球科學學類 地理學類 海洋科學學類 大氣科學學類 防災學類 史地學類 工程科學學類 水利工程學類 建築設計學群 建築設計學群 媒體設計學類 建築學類 都市計畫學類 空間設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 藝術設計學類 藝術學群 藝術學群 美術學類 音樂學類 表演藝術學類 藝術設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 舞蹈學類 社會心理學群 社會心理學群 心理學類 社會學學類 社會工作學類 人類民族學類 兒童家庭學類 宗教學類 輔導諮商學類 犯罪防治學類 勞工關係學類 大眾傳播學群 大眾傳播學群 資訊傳播學類 大眾傳播學類 廣電電影學類 新聞學類 廣告公關學類 外語學群 外語學群 英語文學類 歐語文學類 日語文學類 東方語文學類 英語教育學類 文史哲學群 文史哲學群 圖書資訊學類 文化產業學類 中國語文學類 歷史學類 哲學學類 台灣語文學類 史地學類 宗教學類 華語文教育學類 教育學群 教育學群 數位學習學類 科技教育學類 華語文教育學類 教育學類 特殊教育學類 幼兒教育學類 成人教育學類 數學教育學類 社科教育學類 英語教育學類 法政學群 法政學群 犯罪防治學類 法律學類 財經法律學類 政治學類 行政管理學類 土地資產學類 管理學群 管理學群 資訊管理學類 工業管理學類 醫務管理學類 文化產業學類 勞工關係學類 行政管理學類 企業管理學類 行銷經營學類 運輸物流學類 土地資產學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 國際企業學類 商管不分系 財經學群 財經學群 財金統計學類 會計學類 財務金融學類 國際企業學類 財稅學類 保險學類 經濟學類 商管不分系 遊憩運動學群 遊憩運動學群 運動保健學類 體育學類 舞蹈學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 不分系 不分系 一般不分系 工程不分系 商管不分系 理學不分系 電資不分系 開南大學 應用日語學系 加入比較清單 外語學群 日語文學類 學系介紹 課程資訊 生涯進路 能力特質 資料更新時間：2021/9/27下午07:43:05 學系特色 開南大學應用日語學系大學部設立目標為培育全國所需之商務、觀光、資訊與科技應用翻譯之日語溝通人才。

碩士班設立目標則培育全國補教界、社區大學之日語教學人才、一般大學專業語言教學人員以及精通日本語言文化之日語專業人才。

日本交流首屈一指，日本姊妹校53所，姊妹校學雜費免繳。

專任教師週一至週五東京館輪班進行課業輔導。

會話、聽力、作文、翻譯課程為小班教學，以提昇學習效果。

學科意涵 課程設計與教師教學著重訓練聽、說、讀、寫、譯五大技能，培養日語溝通人才。

為了積極培養學生口說能力，大一新生每週必須接受4天會話課程訓練。

此外，日語會話課程列為一至四年級之必修課程。

除了必修學分，通識學分之外，其餘的自由學分可以選修他系課程或是學程課程，以提高就業競爭力。

學習方法 課堂講授：由教授帶領同學講解初級至特級程度日語語法、單字、句型，運用講解、討論、演習、問答...等教授法讓同學能理解，並落實基礎課程小班制，藉此控制人數，增加日語實作與師生互動機會。

版權:google圖片蒐尋 日本文化體驗：藉由日本摺紙、日本動漫、日語系週、紅白藝能、日本浴衣/和服...等活動，體驗學習日本文化。

版權:本系系週活動留存照片 實作教學：擺脫過去被動式聽課的模式，讓同學們可以實際運用所學演練操作，透過實作的方式從中察覺自己的不足，進而加強自己的實力。

圖解:與日本姊妹校國立弘前大學學生學術交流發表 版權:開南大學應用日語學系 日本交流首屈一指，日本姊妹校53所，具N3者可獲推甄派遣，一年交換期間日本姊妹校學雜費免繳。

本系積極與日本各大學進行雙向學術文化交流、每年推薦約40名以上的學生，至日本姊妹校留學一年，擴展學生之國際視野一圓留學夢想。

圖解:本系學生至日本姐妹校留存照片 版權:開南大學應用日語學系 短期移地學習：利用寒暑假期間，到日本大學開課，透過移地教學，體驗當地生活環境，接受不同文化刺激，增進日語能力及學習動機。

圖解:本系學生至日本姐妹校國立愛媛大學移地授課 版權:開南大學應用日語學系 與相關科系之異同 傳統的「日本語文學系」主要是指日本文學、日本語學、日本文化等領域之教學，本系之「應用日語」則是指對應學生畢業後需求之日語運用能力養成之教育，特別著力於聽、說、讀、寫、譯之應用，實施教學。

生涯發展容易誤解之處 實應日系注重的語言的溝通以及應用，必修教學著重在日語基礎的奠定，而選修課程加以應用落實在專業領域中，不僅僅是課堂上的學習，語言的豐厚與淬煉仰賴於積累，不要設限學習的範疇。

學習方法容易誤解之處 語言是重要的溝通工具，擁有優異的日語能力，更可以到各行各業展現長才，以達「運用日語，充分就業」，如可從事教職、各領域行政/業務、航空相關產業、餐飲、飯店、旅遊業等職涯發展，未來出路相當寬廣多元。

補充提醒與說明 本系所從基礎五十音開始學起，一起起步一同成長與進步，希望同學可以把握豐厚資源，成就自己的夢想。

核心課程地圖 大一必修 初級日語會話(上)、(下) 大二必修 中級日語會話(上)、(下) 大三必修 高級日語會話(上)、(下) 大四必修 特級日語會話(上)、(下) 專業選修課程 無特殊領域區分。

無特殊領域區分。

特色課程 會話類課程 本系每週必修4小時會話課，採小班教學，師生互動交流機會提升，教師因會話課程安排多元互動富含趣味。

版權:開南大學應用日語學系 文化交流實務 培養學生具備國際觀拓展視野已經是一項重要的趨勢、為了讓本系同學在在學期間就能及早接觸日本文化、特別開設文化交流實務課程。

本課程主要在提高同學對於與日本交流的敏感度、也提供知識及技巧來幫助同學與來自日本的學生老師做成功的互動。

在課堂上我們會實際練習與模擬跨文化的互動與溝通。

版權:開南大學應用日語學系 海外參訪 透過寒暑期短期研修，實際體驗日本多采生活。

版權:開南大學應用日語學系 適合從事工作 企業經營管理類群 行政支援：行政助理、秘書、客戶服務人員 休閒與觀光旅遊類群 飯店／旅館櫃檯人員、飯店服務人員、OP／ 教育與訓練類類群 設計並發展培訓發展專案，改善個人和組織績效，可能需要分析培訓需求。

系友生涯發展 版權:隨走攝影師-YuhinaKo 隨走攝影師-YuhinaKo 旅行写真記録、着物写真、撮影講座、日本＆台湾同行撮影、旅行案内、雑誌写真取材 2014年7月22日至7月28日惠文社攝影個展2014年5月~2015年3月日本京都夢館着物レンタル(和服店)外拍攝影師(外拍攝影企劃創始者)2015年10月8日MOSA創投大會活動紀錄 廖任磊 目前效力於日本職棒讀賣巨人隊的職棒球員，守備位置為投手。

過去也曾旅美加盟匹茲堡海盜隊。

廖任磊少棒及青少棒都在桃園打球，分別位於龜山國小、光明國中，不過高中離開家鄉而往高雄市三信家商就讀，但在高一就遠赴日本岡山共生高等學校求學，返台後進入開南大學就讀。

締造兩項紀錄：一是成為日本職棒選秀會史上身高最高的球員；二是對巨人隊來說，為自1955年的馬場正平後，相隔61年再度簽下身高超過200公分的具本土身份的球員。

李麗雲 開南大學應用日語學系碩士班畢業。

淡江大學講師、開南大學講師 許心瀠 開南大學應用日語學系碩士班畢業。

每天學一點點日語－kokoro日語教室負責人 李俊璋 開南大學應用日語學系碩士班畢業。

地球村美日韓語、社區大學及遠燁商務服務有限公司日語講師 多元能力 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

25%Complete 25% 寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。

25%Complete 25% 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

25%Complete 25% 助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。

25%Complete 25% 個人特質 活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動 20%Complete 20% 開朗性：樂觀開朗精神飽滿，心無掛礙輕鬆愉快，幸福滿足心理負擔低 20%Complete 20% 客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性 20%Complete 20% 合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協 20%Complete 20% 秩序性：喜愛周延規劃，做事按部就班有條理，事物整理的井然有序、不紊亂 20%Complete 20% 圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

我的學群 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學類 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學系 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 展開