日檢N3學習與準備過程 - 一顆桃子

那時我在考慮要不要報名日撿時，繁田塾的美麗櫃台姐姐建議我可以努力看看，在想要報名N3還是N2時，姐姐就說其實我學到舊二級了，可以可以試著考考 ... 跳至內容區 考過N3是2011年12月的事情，在我開始學習日語後的一年半。

為什麼明明是準備日檢還要提到「學習」呢？因為這文章裡大量的廢話就是我的學習心路歷程，還有我自己在學習上的心態，僅供大家參考。

然後，為了體貼並回饋大眾（？），不想看廢話的人就往下拉，有一行藍字叫做不想看廢話的人從這裡開始看，顧名思義，不想看廢話的人請直接看不想看廢話的人從這裡開始看以下的內容吧。

先說一下我的背景，從小就很愛看日本漫畫不過當然是中譯，也愛動畫但當然是中配，該看的卡通我應該都有看過，國中時迷上傳說中的w-inds.，假認真買了一本日語發音書想自學，結果連五十音都沒背完就把那本書給封印了，然後就這樣繼續努力課業順利考上台北市某高中，高中時學校訂了一個超棒的政策，選第二外語就不能選社團，結果大家都選了社團（包括我），導致第二外語課程開不成，因此我在高中時也沒有修第二外語（五告雖）。

高中畢業後我進入了台北某所大學，不是日語專攻，我是在升大三的暑假才開始日語。

以上是前情提要。

我一開始是在學校的進修推廣部，學了兩個月後覺得很有興趣，於是就去在台北車站的繁田塾繼續補習，從舊四級學到了舊二級，不得不說老師教得真的太好了，雖然自己也是有努力過，但真的覺得沒有繁田老師我的日文肯定是黑白的。

在繁田塾的那約一年我總共用了三本課本，寫了三本筆記還有無數的回家作業 那時我在考慮要不要報名日撿時，繁田塾的美麗櫃台姐姐建議我可以努力看看，在想要報名N3還是N2時，姐姐就說其實我學到舊二級了，可以可以試著考考看N2，不過我當時是選了比較安全的N3路。

有人說N5就好比是舊四級，N4則有如舊三級，N3的難度介於舊三級到舊二級之間，N2及N1則是原本的舊二與舊一，會推出新制，就是因為舊三與舊二間的鴻溝太過大條，導致日文學習者們往往死在這條溝裡，考過舊三卻永遠卡關在舊二這關，為了體貼應考者（？）才推出新制，在原本的舊二與舊三程度間再加入一個等級，也就是現在的N3。

但是新制的推出是在2010年，也就是我應考的2011的前一年，大家對於這新生的N3都頗棘手的樣子，上PTT爬文看心得也沒看到甚麼心得文，有些人說其實不難，有些人是說怎麼這麼難，各種說法眾說紛紜，但我也只能努力看看了。

以下進入正題（終於） 不想看廢話的人從這裡開始看 我在準備N3的文法語彙部分只做了一件事情，就是→拿出了繁田老師的課本，扎扎實實地複習了舊四與舊三級，我想這範圍就是大家的日本語前四本的範圍吧，我不只是把每條文法概念都重新複習過一次，還把單字重新背了兩回（但其實也沒有多認真），最重要的是唸例句時不是默念，而是在房間唸出聲音給自己（還有強迫家人）聽。

「念書是沒有捷徑的，語言這種東西，肯定是要花時間去經營的。

」 文法書當然有他的功效，但不可能想學好一個語言卻只靠文法，一定需要一些例句做輔助的，只想靠背單字與文法來學好一個語言，就好比就是想學好數學結果只會公式然後都不去算練習題一樣。

雖然繁田塾的課程是以文法解說為主，但是課堂上老師會講解大量例句，還會發課後作業給我們寫。

當然不可能每個人都有預算與時間去補習，只是想得到就要先付出，如果補習這條路走不了，那可以考慮自學，現在市面上很多書都編得很好，而且台灣日語學習還是很風行，除了大家的日本語之外，最近還有很多書，像是日本語GOGOGO，大家學標準日本語（出口仁老師），音速日語等等，我覺得不管是什麼書都很好，能夠在這嚴峻的日本語市場上存活下來，就是一個他是本好書的最佳證明惹，其實概念與文法單字等等應該是差不多的，不同的就在於作者的書寫語調與編排方式，同時這也非常重要。

我非常喜歡買語言學習書，常常在書店晃來晃去，我選書的第一個標準是內容，我會快速翻閱單字文法等等內容，然後在撇開這些東西之後，會純看他的編排方式，例如：行距、美工、字體、色調等等，為什麼我要這樣呢？仔細想想為什麼要買書？是為了準備檢定，那光買當然是不夠啊，你不念的話買幾本都沒有用，所以你買的這一本書，一定要是本讓你願意把他打開而且不只看第一頁，讀他千遍也不倦的書，我所說的話，相信各位走過大學考試路的人都知道，我們最熟悉的英語單字就是ABANDON（已哭）。

準備的用書不用多，就那一本好的，並且讓你願意翻他個三百次也不膩的書就夠了，所以我也不太推薦書籍，一來是覺得大同小異，再來是也許對我來說是適合我的好書，但對其他人來說並不是。

接著是聽力部分，那時候的我還沒有跟真人日本人說話過的經驗（除了繁田老師），不過我常常會跟日劇裡的龜梨和也還有山下智久說話，所以我聽（說？）是靠日劇練起來的，跟N2和N1比N3其實不難，看青春高中生校園劇可以聽懂六成以上的話就沒問題了，我有買聽力練習本來做啦，但是買舊四級，因為當時N3的書籍還不多，我就買舊四級的來湊合著用，我想：如果連舊四的聽力都答不好的話，那N3的考試我就不用抱太大希望了，因為我也沒好好的買過N3的聽力用書，所以就不推薦了，但我想挑選標準跟我上面一段說的一樣，大前提是一定要是你順眼的書。

最後是解讀的部分，繁田塾有發兩本翻譯練習本，一本是舊四一本是舊三的，那我當然是沒有寫完啊（老師哭出來），印象中我只把舊四的前幾篇寫完看完後，就心滿意足地將他們封印在書架上（到底有什麼好心滿意足的？），所以我必須坦白說解讀這部分我能分享的東西是沒有，我就是靠把繁田老師的課本上的例句與小短文念完，然後靠著我的腦袋，因為我覺得閱讀測驗這種東西很邪門，其實有很大部分取決於個人的邏輯能力與理解能力。

雖然我這樣還是過了N3，最後附上當時的成績與證書以茲證明 言語知識　　46/60 讀解　　　　34/60 聽解　　　　45/60 總分　　　　125/180 文字語彙　A 文法　　　B 老實說我當初以為我不會過的 事實證明用我的準備方式雖然不會滿分過但是過得了（甚麼爛證明咧～），抱著又意外又開心的心情，我決定下一個梯次直接衝衝看N2？ 分享此文：TwitterFacebook請按讚：喜歡正在載入... 相關 文章分頁導航 新文章下一篇文章：日檢N2學習與準備過程 發表迴響取消回覆 在此輸入你的回應… 在下方填入你的資料或按右方圖示以社群網站登入： 電子郵件（必須填寫）（電子郵件地址不會公開） 名稱（必須填寫） 個人網站 您的留言將使用WordPress.com帳號。

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